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Proyecto II

Proyecto II

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UBV
ALDEA UNIVERSTARIA LICEO PEDRO GUAL
PFGEJ
PROYECTO II(1-2010)
PROF. LINO J CHAVEZ F.
email: chalifijo@gmail.com.
0416 1095945/ 04726 7474879
COORDINADOR PROF. JORGE. GUEDEZ
VALENCIA.
UBV
ALDEA UNIVERSTARIA LICEO PEDRO GUAL
PFGEJ
PROYECTO II(1-2010)
PROF. LINO J CHAVEZ F.
email: chalifijo@gmail.com.
0416 1095945/ 04726 7474879
COORDINADOR PROF. JORGE. GUEDEZ
VALENCIA.

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Published by: Lino Jose Chavez Figueroa on May 14, 2010
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIORUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELAPROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOSJURÍDICOS
PROGRAMA DEL EJE TRANSVERSALPROYECTO II CONFLICTO SOCIAL YORDENAMIENTO JURÍDICO VENEZOLANO
REALIZADO POR:LCDO. UNALDO COQUIES (SEDE MARACAIBO)LICDO. ISABEL RUMAY (SEDE MARACAIBO)POL. MARÍA ALEJANDRA PORTILLO (SEDE MARACIBO)LIC. JAIDY SALAZAR (SEDE CARACAS)ABOG. ARGELIS GABANTE (SEDE CARACAS)SOC. LUIS ARTIGAS. (SEDE CARACAS)LCDO: JOSE CALLES (SEDE FALCON)ABOG. MARIA CAROLINA TURAREN (SEDE BOLÍVAR)PROF(A): COINTA AGÜERO (SEDE ARAGUA)ING. JUAN VICENTE SALAZAR (SEDE ARAGUA)ING. MIRIAM MEDINA (SEDE MONAGAS)LCD0: JULIO FALCON (SEDE CARACAS)ENERO 2006
 
a.DESCRIPCIÓN DEL EJE TRANSVERSALDenominación del Eje Transversal:
Proyecto II. Conflicto Social yOrdenamiento Jurídico Venezolano.
Ubicación dentro del Programa:
2do trayectoPeriodo: 1ero y 2do trayecto (Modalidad base).
Horas Académicas:
Ocho (8) horas. (Seis (6) horas prácticas y Dos (2) horasteóricas).para modalidad base. Cuatro (4) horas prácticas y (2) teóricas paramodalidad combinada.
Unidades Crédito:
14 Créditos.
b.DESCRIPTOR
La unidad curricular parte de la integración de elementos teóricos sobreteoría social del conflicto con aspectos metodológicos sobre el método deanálisis de coyuntura aplicado a situaciones en el ámbito jurídico, para lo cualse pretende realizar un fundamento epistemológico del análisis de coyuntura,todo esto sin obviar elementos teóricos conceptuales sobre las diferentesteorías sobre el conflicto social y el uso del derecho para su resolución.Además, se alude a considerar elementos teóricos sobre el derecho, realizandoénfasis en aspectos específicos de la práctica sociocomunitaria por medio de lautilización del análisis de coyuntura sobre el conflicto en el ordenamiento jurídico y su relación con otras dimensiones de la realidad sociocomunitaria,todo esto con el fin de tener un diagnóstico sobre los grupos sociales queparticipan y las razones que originan el conflicto social venezolano en lascomunidades que forman parte de nuestros entornos locales para establecer planes de acción que permitan su solución por medio de la utilización demedios alternativos de resolución de conflictos.
c.JUSTIFICACN
La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) como casa de lossaberes busca la formacn de profesionales integrales, inter ytransdiciplinarios, como ciudadanos con una gran sensibilidad social ycompromiso con el otro y el desarrollo de sus comunidades.De esta manera, el Programa de Formación de Grado en EstudiosJurídicos, se forma con la intención de crear profesionales que estudien lo jurídico desde su integración con el contexto social, político, económico ycultural, cuya formacn integral como juristas se manifieste en suresponsabilidad de contribuir a que los derechos sociales y sobre todo losvalores y principios constitucionales sean respetados, donde por medio de suactividad pública y privada, impulsen la dignidad de las personas, el respeto alos derechos humanos y la consecución de la igualdad formal y real (justicia yequidad social).Es así como, se observa que la aplicación del derecho en lascomunidades como instrumento regulador de las reglas de convivencia,determina el marco de justicia y refleja los modelos en torno a los cuales laspersonas configuran sus conductas y resuelven sus problemas, donde esta
 
práctica como conjunto de valores, principios y reglas de conducta, juega unpapel esencial en las relaciones humanas comunitarias.En tal sentido, este programa desarrollado sobre la Unidad Curricular Proyecto II
 
Conflicto Social y Ordenamiento Jurídico Venezolano, modalidadproyecto, permite la continuidad lógica del eje proyecto implementado en elprimer año por medio de la línea de investigación Análisis Social de la Justicia,donde se conoció y abordó las realidades sociojurídicas de los entornos localesa través de la aplicación del método de Investigación Acción Participativa. Deesta manera, dentro de esta unidad curricular se partirá del conocimiento quese posee de las realidades sociojurídicas de las comunidades en las cuales sedesarrolla la interacción para la acción, esto permitirá continuar integrando lo jurídico y lo social, y estudiar la teoría social del conflicto por medio de lapráctica sociocomunitaria, donde se trate de diagnosticar los problemascoyunturales y las situaciones conflictivas de las comunidades por medio de laaplicacn del todo de análisis de coyuntura, para lo cual se intentadesarrollar planes de acción por medio de la utilización de los mediosalternativos de resolución de conflictos.Por último, se pretende que esta unidad curricular genere la formaciónde un profesional en el área de los estudios jurídicos, integro, comprometidocon la sociedad a la que pertenece y capaz de tener una visión holística conuna gran sensibilidad social y alto compromiso con el desarrollo de susentornos locales, permitiendo la solución jurídica de los conflictos socialescomunitarios.Bajo la metodología de Análisis Marxista de Coyuntura se proponeuna distinta interpretación de la realidad social y sus procesos de constitución,esta perspectiva de investigación pretende establecer la participación de lacomunidad en el análisis de su realidad, con el objeto de promover latransformación social para el beneficio de los actores participantes de lainvestigación.La función social de este tipo de investigación, en las estructuraspúblicas y privadas de gestión y control de los procesos sociales y por lotanto, la de promover una actividad educativa, de investigación y de acciónpolítica. (Damiani, 2004) 
d.OBJETIVOS DEL PROGRAMAOBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante herramientas metodogicas para eldiagnostico y análisis y comprensión de situaciones coyunturales ycríticas en los aspectos judicos, sociales, poticos y culturalesdesarrollados en el entorno local donde se desenvuelve su procesosocioeducativo comunitario, que le permitan incidir positivamente en laresolución de conflictos por medio del uso de medios de resolución deconflictos con el propósito de hacer eficiente la interacción sociojurídica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Adiestrar a los y las estudiantes en el manejo de los fundamentos teóricoepistemológicos del Análisis de Coyuntura.

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