TEORIA Y METODOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

SOLUCION TALLER
“ACCEPTED”

PRESENTADO POR:
DIEGO ALEJANDRO SALAZAR PEREZ

PRESENTADO A:
INGENIERO HERNANDO EFRAIN CAICEDO ORTIZ

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CAUCA

FACULTAD DE INGEN EIRIA
INGENIERIA DE SISTEMAS
POPAYAN FEBRERO 2008
 ¿QUE ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO COMUN FUNDAMENTAN
ESTA CINTA?

Los elementos son los abstraídos de la vida cotidiana, en la película se ve como

cada uno selecciona su estilo de vida referido a lo que sabe de la vida.
Los ejemplos comunes son personajes como el cocinero, el escultor, de donde
adquirieron el conocimiento pues de una sociedad; claro lo adquieren por reflejo
de vida, entonces todos se expresan como quisieran y crean clases de ello s
quisieran tener o más bien poder vivir… Creo que la película se enfoca hacia este
tipo de conocimiento, hace referencia al mal manejo del sistema de aceptación a
un estudio superior, como marca el pasado estudiantil en el futuro y la verdad no
debería ser así.
Otros aspectos son los del decano un personaje de la sociedad común, en contra
de la política pero empleando el conocimiento común,,, es algo muy referencial
en esta clase de películas.

¿QUE ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO FUNDAMENTAN

ESTA CINTA?

Pues son muy escasos estos elementos se puede observar cuando se crea la
universidad el personaje principal investiga un poco, como es el sistema, sabe
que tiene que crear un portal, tener una planta educativa, que claro esta que esto
también es conocimiento común + algo,,, algo que parece o medio la impresión
fue que el conocimiento científico fue disfrazado de creatividad, por que donde
están el uso de el,,, bueno lo encontramos en escenas donde los estudiantes de
otras universidades los explotan ,,, o hacen uso de ello,,,, bartleby parece que lo
utilizara de forma creativa y muy rápida….
 ASIGNATURA (Conocimiento Común)

APRENDIENDO A HACER “NADA”

PRESENTACION

La asignatura APRENDIENDO HACER “NADA”, es una de las materia

esenciales de SOUTH HARMON INTITUTE OF TECHNOLOGY donde se
basa en el conocimiento común y desarrollo común, donde los estudiantes se
sientan hacer Nada, con el objetivo de construir un tiempo libre para que el
tiempo sea corto, algo como me siento a pensar y no a ctuó, o duermo, o solo veo
TV, hago algo que al final no aporta “NADA” y tiene referencia común.

OBJETIVOS

 Adquirir conocimientos básicos de cómo hacer “NADA”.

 Reflexionar sobre que el lo que hace una actividad ciega.
 Adquirir conocimientos para la vida cotidiana.
 Sensibilizar a la Gente a Hacer “NADA”

TEMARIO

Pensando en que hacer

- Reflexión del pensamiento
- Reflexión de la sociedad al hacer “NADA”
-

Ofreciendo una idea vaga

- ofreciendo ideas
- Apoyan a que no haga “NADA”
- Confrontación para la “NADA”
Mi bostezo y Yo
- Mi Yo
- Mi Pereza
- Mi Pereza al pensar
- Que quiero hacer

DOCENTE
Diego Alejandro Salazar Pérez

BIOGRAFIA

El LIBRO APRENDIENDO HACER “NADA”

Autor Diego Alejandro Salazar Pérez
Editorial: Nada de Nada.

LA PEREZA

YO

IDEAS VAGAS

NO HAGO
MAS NA!!!
QUE HACER

UMMMM

TODO ES “NADA”
 ASIGNATURA (Conocimiento Científico)

DISEÑO DE PAGINAS WEB

PARA GANAR “DINERO”

PRESENTACION

Basados en la tecnología común de la sociedad y el rápido crecimiento de las

herramientas en Internet, llamados servicios Web se pone a posición un a materia
de diseño de programación Web enfocado al mercado y negocio.
El marketing o negocios por Internet se han puesto a la vanguardia del comercio
electrónico, la cual desde un punto de vista investigativo se ha llevado a generar
técnicas de comercio electrónico utilizando páginas Web u servicios Web.

OBJETIVOS

 Adquirir conocimiento científico para entender los códigos html.

 Reflexionar sobre el comercio electrónico
 Adquirir agilidad en los negocios.
 Obtener ingresos extras por Internet.

TEMARIO

INTRODUCCION A WEB
- Código HTML
- Servicios Web

CREACION DE SITIOS
- Ideas de Sitios
- Sitios Estáticos y Dinámicos
- Manejadores Web y Administradores

COMERCIO ELECTRONICO
- Intercambio de Divisas
- Reventas en Internet
- Publicidad electrónica

INTENSIDAD

120 HORAS

DOCENTE
Diego Alejandro Salazar Pérez

BIOGRAFIA

HTML 4.0
TUTORIALES INTERNET
 CODIGOS
HTML, PHP,
ASP,

SERVICIOS INTERNET COMERCIO

WEB ELECTRONI
CO

IMAIL