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O discurso de escolarização do RPG. (Thomas Massao Fairchild) - 2004

O discurso de escolarização do RPG. (Thomas Massao Fairchild) - 2004

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Categories:Types, Research, Science
Published by: SylviaRodriguesAlmeida on May 17, 2010
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1
Aos meus pais:pela perseverança com quesempre acreditaram em mim.E também ao Edelcio,esse meu amigo que, meio sem querer,meio sem saber, disse a frase que mefez começar tudo isto.Da frase, curiosamente, não me lembro,mas um de seus efeitos está aqui.
 
2
Agradecimentos
 Pela orientação ao longo desse breve longo caminho dedois anos, desde as portas de saída da graduação até oencerramento (um tanto impossível) deste texto.Prof. Dr. Valdir Heitor BarzottoPelo incentivo, inspiração e pelas contribuições noexame de qualificação.Prof. Dr. Claudemir BelintanePelo grande auxílio teórico e pelas contribuições noexame de qualificação.Profª. Drª. Diana Gonçalves VidalPelas inúmeras colaborações, menores apenas que suadisposição em ajudar.Maria do Carmo ZaniniPela disponibilização de seu acervo, pelas leituras econtribuições.Jefferson Donizetti de OliveiraPelas reflexões trocadas em diversos momentos dotrabalho.Andréa Pavão, Carlos Eduardo Lourenço, CarlosKlimick, Douglas Quinta Reis, Jaime (Ludus), LuizEduardo Ricon, Marcos Tanaka Riyis, RosângelaBasilli, Rafael (Ludus)À CAPES, pelo apoio financeiro durante a pesquisa.
 
3
Sumário
 
Introdução
71. Trajetória de concepção da pesquisa 112. Organização do texto 13
Capítulo IO que é RPG
18I.1 Delimitações 19I.2 Três modalidades de RPG 20I.2.1 RPG de mesa 23I.2.2 LARP 28I.2.3 Aventura solo 30
Capítulo IICaracterização do
corpus
35II.1 Dupla função da bibliografia 36II.2 Entrevistas 37II.3 Artigos 43II.4 E-mails 44
Capítulo IIIQuadro teórico
46III.1 Enunciado e discurso 47III.1.1 Enunciado e função enunciativa 47III.1.2 Discurso e formações discursivas 49III.2 Formações imaginárias na produção do discurso 52III.3 O desejo sob a ótica da psicanálise 55
Capítulo IVPanorama da produção escrita sobre o RPG
58IV.1 Trabalhos anteriores sobre o RPG 59IV.1.1 RPG e literatura 60

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