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INSTITUTO SANTA CATALINA

Materia: matemática
Curso: 4° año
Profesora: Marina Andrea Grilli
Año: 2010
Carga horaria: 4 horas semanales.

Programa de matemática

Objetivos

Que el alumno:
Aplique definiciones y propiedades en la resolución de ejercicios y problemas
Represente gráficamente funciones lineales y cuadráticas
Analice resultados de los problemas y obtenga conclusiones
Analice gráficos
Aplique propiedades y definiciones

Contenidos

Unidad 1: Función trigonométrica


Funciones trigonométricas de variable real. Graficas. Propiedades. Resolución de
triángulos rectángulo. Ecuaciones e identidades. Funciones reciprocas e inversas

Unidad 2: Función exponencial


Desplazamientos. Ecuaciones exponenciales. Método de sustitución de variables.
Sistema de ecuaciones. Aplicaciones de la función exponencial

Unidad 3: Función logarítmica


Propiedades de los logaritmos. Logaritmos decimales y naturales. Desplazamientos.
Cambio de base. Ecuaciones logarítmicas. Método de sustitución de variables. Sistema
de ecuaciones. Aplicaciones de la función logarítmica..

Unidad 4: Números complejos


Números complejos. Definición: complejos como par ordenado y como forma
binómica. Operaciones con números complejos. Representación vectorial, forma polar
de un complejo.

Unidad 5: Combinatoria
Factorial de un número. Combinaciones, variaciones y permutaciones simples.
Variaciones y permutaciones sin repetición. Probabilidad.

Unidad 6: Sistema de ecuaciones lineales


Sistema de dos o más ecuaciones con dos o mas incógnitas. Método de Gauss.
Intersección entre rectas. Interpretación grafica de las distintas soluciones.

Contenidos procedimentales y actitudinales

Interprete problemas y resultados


Maneje correctamente la calculadora científica
Interprete gráficos
Saque conclusiones a partir de un grafico
Respete a sus compañeros
Participe activamente en clase y demuestre interés por la asignatura.

Para la acreditación de la asignatura se tomarán dos evaluaciones escritas en cada


trimestre y una evaluación integradora al finalizar el mismo. Se tendrá en cuenta,
también, la participación y el trabajo realizado en clase.

Prof. Marina Grilli

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