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informe proceso

informe proceso

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PROPUESTA MODELO DE :
INFORME SOBRE EL PROCESO EDUCATIVO A LO LARGO DE LA ETAPADE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LOS ALUMNOS/AS CON N.E.E.ASOCIADAS A DISCAPACIDAD O GRAVES TRASTORNOS DE LAPERSONALIDAD O DE LA CONDUCTA.1.
-
DATOS PERSONALES:
Alumno/a:Fecha de nacimiento:Etapa Educativa:Centro:Localidad:Tel.: Móvil:
2.- ESCOLARIZACIÓN:
Años de permanencia en la Etapa:Permanencia extraordinaria en: Educación infantil / PrimariaModalidad o modalidades de escolarización que ha mantenido, durante cuánto tiempo.Fecha del dictamen de escolarización.Medidas de atención a la diversidad durante la escolarización:¿Está desarrollando o ha desarrollado una ACI? Fecha de la última actualización.
3.- DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO:
Características personales:Con relación al grupo:Con relación al profesorado y otros adultos:Con relación a la familia.
4.- LENGUAJE Y PSICOMOTRICIDAD:
Desarrollo del Lenguaje:
 Nivel de comprensión:
 Nivel de expresión:
Desarrollo psicomotriz:
Motricidad gruesa:
Motricidad fina:
5.- ASPECTOS CURRICULARES:
A)De acceso al curriculum.B)Grado de Competencia curricular alcanzado.
6.- RECURSOS DE LOS QUE HA DISPUESTO:
IES La Jara informe de proceso con alumnado con NEAE y DIA adscrito1

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