Metodología de la

Investigación Política II

Encuestas
Cuestionarios
Entrevistas
Encuestas

La encuesta social
“… conjunto de técnicas destinadas a
recoger, procesar y analizar
informaciones que se dan en unidades
o personas de un colectivo
determinado …”

Briones, G. (1998) Métodos y técnicas de investigación para las

ciencias sociales. México: Trillas.
Encuesta
 “… conjunto de técnicas …”
Las encuestas pueden utilizar varias técnicas
de recolección de datos. Las más utilizadas
son la entrevista, el cuestionario y la
observación.
 ”… unidades o personas …”
se trata de un procedimiento básicamente
individualista, pero las unidades de análisis no
necesariamente son personas.
Encuesta
 Generalmente las encuestas utilizan
una muestra de la población, por lo
tanto, su análisis es inferencial.
Encuesta
 Temas de las encuestas
 Características demográficas
 Características socioeconómicas
 Conductas y actividades
 Opiniones y actitudes
Encuesta
 Temas de las encuestas
 Características demográficas
 Edad
 Género
 Lugar de residencia
 Nacionalidad
 Estado civil
 Tamaño y estructura del grupo familiar
Encuesta
 Temas de las encuestas
 Características socioeconómicas
 Ocupación
 Ingreso
 Estrato social
 Redes sociales
 Nivel de educación
 Tipo de vivienda
 Zona de residencia
Encuesta
 Temas de las encuestas
 Conductas y actividades
 Voto
 Pertenencia a asociaciones (gremiales, religiosas,
sociales, etc.)
 Asistencia a eventos, reuniones, etc.
 Actividades de recreación
 Actividades políticas
 Exposición a medios de comunicación
Encuesta
 Temas de las encuestas
 Opiniones y actitudes
 Evaluación de gobiernos, instituciones, etc
 Opinión sobre candidatos, políticos, políticas y
programas
 Actitudes hacia objetos sociales o políticos: régimen
económico o político
 Ubicación ideológica
 Niveles de conocimiento e información
Encuesta
 Diseños de encuesta
 Encuestas seccionales: una sola
medición
 Encuestas longitudinales
 Estudios de tendencia
 Estudios tipo panel
Encuesta
 Etapas
1. Orientación en el campo de la
investigación y formulación de un
sistema de hipótesis
a) Documentación descriptiva
b) Estudio de la situación
c) Documentación explicativa
d) Sistema de hipótesis
Encuesta
 Etapas
2. Construcción, evaluación y manejo del
instrumento de recolección de datos y
muestreo
a) Observación, Entrevistas, Cuestionario
b) Instrumento inicial
c) Pretest (muestra, aplicación y evaluación)
d) Diseño de la muestra
Encuesta
 Etapas
3. Trabajo de campo
a) Aplicación
b) Supervisión
c) Revisión
3. Procesamiento de los datos
a) Codificación
b) Construcción de la base de datos
Encuesta
 Etapas
4. Análisis
5. Presentación
 Entrevistas
Interacción entre los sujetos: el entrevistado posee
información valiosa que es capaz de transmitir al
entrevistador

La entrevista científica difiere de la entrevista

periodística en su objetivo: la primera persigue
obtener datos para comprobar una hipótesis,
fundamentada teóricamente.
 Entrevistas
Tipos de entrevistas

Estructurada No estructurada

La diferencia estriba en la elaboración de la

guía de entrevista
Ventajas y desventajas
Cuestionarios

El informante por sí mismo responde a

las preguntas. Su aplicación depende de
la población a la que están dirigidos.

Los cuestionarios deben tener

instrucciones claras y precisas para ser
respondidos l
Elaboración de preguntas
 Es importante tener en cuenta el
destinatario de la pregunta. Debe ser
realizada en términos que puedan ser
entendidos claramente por el
encuestado.
Elaboración de preguntas
 Tipos de preguntas: según su forma
 Abiertas
 Características
 Ventajas y desventajas
Elaboración de preguntas
 Tipos de preguntas: según su forma
 Cerradas
 Respuestas simples
 Respuestas múltiples
 El uso de tarjetas
 Posibilidad de escogencia múltiple
 De final abierto
Elaboración de preguntas
 Tipos de preguntas: según su forma
 Baterías de preguntas
 Escalas
 Procedimientos especiales
Elaboración de preguntas
 Tipos de preguntas: según su función
 De inicio (o rompehielo)
 Filtro
 Amortiguación
 De control
 Elaboración de preguntas
Tener en cuenta..
 Las preguntas deben ser simples:
 Un solo tema por pregunta
 Lenguaje claro
 Cortas
 No pueden ser ambiguas
 No utilizar lenguaje emocional
 No guíar la respuesta del encuestado
 Uso de lenguaje técnico o sofisticado
 Uso de figuras de autoridad y respeto
 Elaboración de preguntas
Tener en cuenta …
 Que hacen referencia al pasado son difíciles de responder
 Las personas prefieren las alternativas de respuesta
neutras, porque no comprometen, pero no reflejan la
verdadera opinión del sujeto.
 Las personas prefieren las respuestas que son “socialmente
aceptables”, o que siguen la corriente de la opinión pública.
 Elaboración de preguntas

Tener en cuenta …
 Que las personas mienten, ya sea intencionalmente o
no.
 Las condiciones del presente pueden influir en las
respuestas sobre el pasado
 Muchas veces se confunde la intención con la acción
 Muchas personas sienten que se trata de una prueba
donde tienen que contestar “correctamente”
Otras técnicas
 Encuesta telefónica
 Encuesta por internet