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VALORES HUMANOS

La filosofía nos ha enseñado a descubrir


en el ser humano una serie de cualidades
latentes, de valores atemporales más allá
de la época, de las culturas, de las razas…
Son Valores que de desarrollarse
armónicamente suponen la Realización
plena del ser humano  

Lic. Raquel Maizoub


¿QUÉ SON LOS
VALORES?
Los valores son metas, ideales que
puede alcanzar el hombre. Es decir, los
valores son objetivos, no están sujetos
a la cultura, al tiempo, a la ciencia ni a
otras variables. Son externos al hombre,
no dependen de él, están de acuerdo a
la ley natural son inmanentes,
trascendentes y atemporales
¿QUÉ SON LOS
VALORES?
Los valores son subjetivos, que
dependen de la valoración que
cada hombre les dé, de acuerdo a
su marco de referencia (cultura,
edad, sexo, educación, religión,
etc.), que cambian con la historia y
el momento circunstancial, incluso
hasta con el estado de ánimo.
Basándonos en una concepción
septenaria del hombre podemos hablar
de la expresión de los valores en
nuestros diferentes planos de realidad…
Valores Físicos

Valores Vitales

Valores Afectivos

Valores
Intelectuales

Valores Morales

Valores
Espirituales

Valores
Metafísicos
Valores Físicos:
Habilidades
Higiene
Orden
Elegancia
Austeridad
Equilibrio
Valores Vitales:
Actividad
Salud
Energía
realizadora
Capacidad de
esfuerzo
Valores Afectivos:
Felicidad del
filósofo Naturalidad
Empatía Optimismo
Cortesía Paciencia
Confianza Alegría
Templanza Respeto
Gratitud Firmeza
Buen Humor Serenidad
Entusiasmo Adaptabilida
Cariño d
Valores Intelectuales:
Discernimiento Eficacia
Inteligencia Responsabilid
Sentido común ad
Reflexión Capacidad
Visión global Organizativa
Disciplina Imaginación
Sinceridad Creatividad
Comprensión Diálogo
Lógica Iniciativa
Atención y
Concentración
Objetividad
Valores Morales:
Bondad Ecuanimida
Amor d
Justicia Humanismo
Voluntad Fraternidad
Valor Sentido del
Lealtad Deber
Altruismo Solidaridad
Amor a la Tolerancia
Verdad Finalidad
Heroicidad Fortaleza
Dignidad interior
Autenticidad Servicio
Compromis
o
Libertad
Valores Espirituales:
Todo lo relacionado
con Lo Sagrado, la
Belleza, la Armonía y la
Intuición.
Idealismo, Diálogo y
Vida interior,
Trascendencia
Valores Metafísicos:

Lo Bueno
Lo Bello
Lo Verdadero
Lo Justo
Independientes e inmutables: Absolutos: son los que no están
condicionados o atados a ningún
son lo que son y no cambian
hecho

Características de los
Valores
Inagotables: no
se terminan
Subjetivos: los
valores tienen
Objetivos: se dan importancia al
independientemente del Verdaderos: los valores se ser apreciados
conocimiento que se dan independientemente que
se les conozca o no. por la persona
tenga de ellos
CONDICIONES PREVIAS

Para que el hombre encarne y realice los valores, se


requieren como prerrequisitos:
LA LIBERTAD

Es la capacidad de elegir. El ser humano es libre, por


su naturaleza y estructura. Nos fue dado el libre
albedrío.
LAS TRES LLAVES
Para abrir la puerta de la sabiduría y la felicidad, que
todos buscamos, se necesitan 3 llaves:

1ª Llave: Pensar 2ª Llave: Sentir


Somos racionales, tenemos Todas nuestras emociones, y
inteligencia para conocer, sentimientos, (son más de
comprender y adaptarnos, además sesenta) como la capacidad de
de muchas otras funciones de la amar, asombrarse, extasiamos,
mente, como imaginación, memoria, aburrirnos…
creatividad, evaluar, discriminar,
valorar...

3ª Llave: Actuar
Es decir, llevar a cabo lo que pienso y
siento. Es ejecutar, realizar el poder de
nuestra voluntad.
¿Cómo se forman los
Valores?
No justificamos todas nuestras decisiones del mismo modo,
ni uno mismo, a lo largo de su vida, argumenta con razones
idénticas: nuestra conciencia moral sigue un proceso de
crecimiento o de madurez.
Kohlberg llega a la conclusión que si bien las normas
morales o los valores de una cultura pueden ser diferentes
de los de otra, los razonamientos que los fundamentan
siguen estructuras o pautas parecidos.
Niveles y Estadios de
Kholberg
Nivel Estadio 1 Obediencia y miedo al castigo
Preconvencional
Estadio 2 Favorecer los propios intereses

Nivel Estadio 3 Expectativas interpersonales

Convencional
Estadio 4 Normas sociales establecidas

Nivel Estadio 5 Derechos prioritarios y contrato


social
Postconvencional
Estadio 6 Principios éticos universales
Nivel Preconvencional

El nivel Preconvencional es un nivel en el cual las


normas son una realidad externa que se respetan sólo
atendiendo las consecuencias (premio, castigo) o el
poder de quienes las establecen. No se ha entendido, aún,
que las normas sociales son convenciones por un buen
funcionamiento de la sociedad. Este nivel integra a los
dos siguientes estadios:
Estadio 1. Obediencia y miedo al
castigo: se respetan las normas por
obediencia y por miedo al
castigo. No hay autonomía sino
heteronomía: agentes externos
determinan qué hay que hacer y
qué no. Es propio de la infancia,
pero hay adultos que siguen toda su
vida en este estadio.
Estadio 2. Favorecer los
propios intereses: se
asumen las normas si
favorecen los propios
intereses. El individuo tiene
por objetivo hacer aquello
que satisface sus intereses,
considerando correcto que
los otros también persigan
los suyos. Las normas son
como las reglas de los
juegos: se cumplen por
egoísmo. Se entiende que si
uno no las cumple, no le
dejarán jugar. Es propio del
niño y de las personas
adultas que afirman: “te
respecto si me respetos”,
“haz lo que quieras
Nivel Convencional

En este nivel, las personas viven identificadas con el


grupo; se quiere responder favorablemente en les
expectativas que los otros tienen de nosotros. Se
identifica como bueno o malo aquello que la
sociedad así lo considera. Este nivel integra el
estadio 3 y el estadio 4.
Estadio 4. Normas sociales
establecidas: El individuo es
leal con las instituciones
sociales vigentes, hacer lo
correcto es cumplir las
normas socialmente
establecidas para
proporcionar un bien
Estadio 3. Expectativas
común. Comienza la
interpersonales: Nos mueve el autonomía moral: se
deseo de agradar, de ser cumplen las normas por
aceptados y queridos. Hacer responsabilidad. Se tiene
lo correcto significa cumplir conciencia de los intereses
las expectativas de les generales de la sociedad y
personas próximas a un éstos despiertan un
mismo. Se da en la compromiso personal.
adolescencia pero son Constituye la edad adulta
muchos los adultos que se
quedan en él. Son gente que de la moral y se suele llegar
quieren hacerse amar, pero bien superada la
que se dejan llevar por las adolescencia.
otras: los valores del grupo,
las modas, lo que dicen los
medios de comunicación.
Nivel Postconvencional

Es el nivel de comprensión y aceptación de los principios


morales generales que inspiran las normas: los principios
racionalmente escogidos pesan más que las normas. Le
componen el estadio 5 y el estadio 6.
Estadio 5: Derechos prioritarios y
contrato social: Se reconoce que
además de la propia familia, grupo
y país, todos los seres humanos
tienen el derecho a la vida y a la
libertad, derechos que están por
encima de todas las instituciones
sociales o convenciones. Es una
apertura al mundo que lleva a
reconocer la relatividad de normas
y valores, pero se asume que las
leyes legítimas son sólo aquéllas Estadio 6. Principios éticos
obtenidas por consenso o contrato universales: Se toma
social. conciencia que hay
principios éticos universales
que se han de seguir y
tienen prioridad sobre las
obligaciones legales e
institucionales
convencionales. Se obra con
arreglo a estos principios
porque se ha captado la
validez y se siente
comprometido a seguirlos.
Impera la regla de oro de la
moralidad: "hacer al otro lo
que quiero para mí". Y se
tiene el coraje de
¿Para que sirven los
Valores?

Los valores se presentan intuitivamente como “una guía”


sobre la cual tenemos referencias sobre nuestros obrar
cotidiano en todos los aspectos. De tal manera son una
guía que el simple hecho de actuar de acuerdo a ellos no
“hace sentir bien” y el hecho de no hacerlos produce un
efecto contrario de bastante malestar.
Inmediatamente aparece la idea de que los valores son
“algo a honrar” en nuestra actividad cotidiana, sea la
misma del ámbito que sea.
Nuestros Valores…
LA PRUDENCIA
Se le ha llamado "la reina de los valores", y es cierto, sin
prudencia, no podemos lograr practicar ningún otro valor.
¿Qué es la prudencia?

Es la capacidad de analizar y comprobar información,


antes de tomar una decisión, evaluando sus
consecuencias.

Si pensamos en la definición, nos damos cuenta por qué es


causa y efecto en los demás valores. Básicamente la
prudencia nos lleva a un equilibrio interior y a una
capacidad de reflexión.
LA FORTALEZA
Es la capacidad de resistir el mal, soportar las molestias, o
entregarse con valentía, acometiendo una acción en favor
de un Bien Mayor.

La Fortaleza tiene dos aspectos:

a) Resistir: implica oponerse, soportar, pero con una


enérgica actividad del alma, con perseverancia en la
adhesión al bien.
b) Acometer: es abalanzarse sobre el mal con ira, es la
fuerza de la rabia, especialmente frente a la injusticia.
LA PACIENCIA
Superar las molestias presentes con paz interior, con la
serenidad, de que el bien deseado tardará en llegar.

Hagamos lo que hagamos no podremos nunca acelerar:

•El paso de las estaciones


•El desarrollo de un niño
•El crecimiento de una flor
•La maduración de un fruto
•El encuentro con el amor verdadero
LA PERSEVERANCIA

Es un valor que cuando no lo desarrollamos nos hace sentir


descontentos, nos deja el sabor amargo de la meta
abandonada, nos baja la autoestima, nos hace sentirnos poco
coherentes y poco consecuentes con nosotros mismos.

Es llevar a cabo las acciones necesarias para alcanzar lo


decidido, aunque disminuya la motivación, o surjan
problemas internos o externos...
COMPRENSION O
EMPATIA
Es la capacidad de ponerse en el marco de referencia del
otro, sin perder el suyo propio, buscando un bien conjunto.

El marco de referencia es aquello que hace que una persona


sea como es, nos informan sobre ella, nos lleva a la reflexión
de cada ser es único, irrepetible y diferente, como lo es cada
ser humano en este planeta.

Practicar el valor de la comprensión se nos hace difícil,


tenemos que estar muy abiertos a mirar todas las sutiles
diferencias, distinguiéndolas de las obvias. Ponerse en el
lugar del otro, tratar de tener su óptica y vivencias, es una
tarea titánica
EL RESPETO

Actuar o dejar de actuar, valorando los derechos, condición


y circunstancias, tratando de no dañar, ni dejar de
beneficiarse a sí mismo o a los demás.

Toda relación humana que no esté sustentada en el respeto


mutuo, difícilmente podrá llegar a tomarse profunda y
valedera.
EL OPTIMISMO

Confiar equilibradamente en las posibilidades y ayuda que


otros puedan aportar; confiar en los demás. En cualquier
situación distinguir lo positivo en sí y las posibilidades de
mejorar, que existen, como las dificultades y obstáculos que
se oponen a esta mejora, afrontándolos con fortaleza y
alegría.
LA LEALTAD
En la adhesión a otros, acepta los vínculos implícitos,
reforzando a lo largo del tiempo el conjunto de
valores que representan.

Si queremos construir un futuro sólido, fuerte, y el


valor de la lealtad aparece como la base de una futura
realidad y estabilidad, como una roca, donde construir
valores duraderos.
LA OBEDIENCIA

La persona obediente acepta, en un acto de


deliberación interior, libremente, los mandatos
internos y los que provienen de la autoridad calificada,
siempre que no se opongan al bien, ejecutando lo
decidido.

Ser obedientes a lo que se piensa, siente y hace, en


relación a nuestro bien, nos va a hacer más plenos y
maduros.
LA SINCERIDAD
Manifiesta, si es conveniente a la persona idónea y en el
momento adecuado, lo que ha hecho, visto, piensa y
siente, con claridad respecto de su situación personal o la
de los demás.

Podemos aprender a saber callar parte de la verdad por


prudencia, pero no a mantener engaños. Es el momento para
desarrollar un espíritu crítico al decodificar toda la
información que recibimos, y descubrir si realmente está
respaldada por valores.
LA RESPONSABILIDAD

La persona toma o acepta decisiones y asume el


resultado de ellas, lo mismo de sus actos no
intencionados, buscando el bien común y procurando
que otras personas hagan lo mismo.
LA FLEXIBILIDAD
Adaptar nuestras conductas con rapidez a los marcos de
referencia de cada persona o a otras situaciones, sin
abandonar por ellos los principios o valores personales.

La flexibilidad es uno de los valores más difíciles de


conseguir y practicar. Para llevarlo a cabo, se requiere
tener muchos valores previos como el respeto, la lealtad
y la prudencia entre otros... Supone que realmente
estemos en nuestro punto medio de equilibrio y de paz
interior.
LA GENEROSIDAD

Ser generoso es actuar con los otros en forma


desinteresada y alegre, teniendo en cuenta el bien del
otro, aunque cueste un esfuerzo.

La generosidad está en un punto medio entre el


abandono, que es dejarse robar todo o no dejarse nada a
sí mismo, o la avaricia o egoísmo, que es guardarse
todo para sí.
LA AMISTAD
Tener con algunas personas intereses, metas y
valores comunes, unido esto a un gran afecto que
se traduce en procurarse ambos una evolución
plena.

La amistad es la expresión misma de la gratuidad y


generosidad, donde realmente se da sin esperar nada,
pero se sabe que siempre vamos a ser acogidos. Es el
compartir valores, metas e ideales para ir creciendo y
encontrando juntos la
verdad...
LA SENCILLEZ
La persona sencilla, se da a conocer claramente tal
como es, siendo congruente su interioridad con lo
que muestra a los demás.

Este valor trae como consecuencia que las personas


"saben" a que atenerse, qué tengo, qué no tengo; hace
las relaciones más fluidas, fáciles y quizás lo más
relevante, permite que vivamos en un estado de
plenitud y paz espiritual, ya que no estamos actuando
roles frente al mundo, los cuales nos sobrecargan
mucho, sino que estamos siendo sencillamente
quienes somos.
LA AUDACIA
La persona audaz es la que inicia y realiza
acciones, conciente de que con sus posibilidades
reales y riesgos puede alcanzar el bien propio y
ajeno.

La audacia en la vida cotidiana significa que el


héroe del siglo XXI, debe partir por transformarse a
sí mismo para luego influir sobre su familia, trabajo
y sociedad que lo rodea.
EL ORDEN
La persona ordenada jerarquiza, organiza sus
actividades, distribuye su tiempo, de acuerdo a la
lógica y a la ley natural, con el fin de lograr sus
metas.

Este valor, nos conduce a disolver nuestras


confusiones, a distinguir lo importante de lo
secundario, a manejar el tiempo en beneficio de la
salud mental y psíquica, a jerarquizar los objetivos
para lograr las metas tan deseadas.
EL PUDOR
La persona que posee pudor cuida y respeta su
intimidad y la de los demás. Mantiene su seguridad
interior resguardada de extraños, rechazando lo que
pudiese dañarle, mostrándola sólo cuando sirve a su
bien o al de los demás.

El pudor, un valor que pareciera haberse olvidado por


ser inútil en los tiempos que vivimos... Su exageración
opuesta, la desinhibición es algo que nos está afectando
día a día, contaminándonos el alma y el cuerpo
LA LABORIOSIDAD
La persona laboriosa, tanto en su trabajo profesional,
como en su quehacer diario, cumple eficaz y
productivamente, teniendo como fin su autorrealización
y con un sentido progresivo y trascendente.

Es el campo donde germinan nuestros talentos,


creatividad, originalidad y capacidad de transformar; la
alquimia y la transmutación de lo cotidiano. Desarrollar
este valor, significa poder realizar nuestra vocación, estar
en el lugar donde yo soy más apto, donde realizo mis
ideales, donde estoy más armonizado...
L A FRATERNIDAD
La persona fraterna, tiene conciencia de hermandad con
los seres vivos del planeta, producto de ser todos, partes
interrelacionadas en el milagro de la vida, actuando en
coherencia con esto.

El valor de la fraternidad comprende muchas acciones


concretas a realizar en nuestro universo circundante. Es el
punto de partida de toda una ética social que permiten la
reflexión, de todos aquellos necesarios que promuevan la
búsqueda del bien para nuestra especie humana. Es un
valor que reclama hoy la conciencia de pertenecer a este
planeta y al cual todos somos llamados a actuar.
EL PATRIOTISMO
La persona patriota optimiza, refuerza y defiende los
valores de su nación, regulando a su vez los de otras
naciones en pro de un bien planetario.

La patria, lugar que nos vio nacer, que nos acogió con
su particular naturaleza, su música, su lenguaje, su
idioma, sus costumbres y tradiciones, su cultura y tras
ella todo nuestro primer sistema valórico.
LA JUSTICIA
Dar a cada cual lo suyo.

Ser justo es equivalente en algunas religiones o


filosofías a ser bueno, dando a cada cual lo que le
corresponde, y también dándotelo a ti mismo. Está
representada por una mujer ciega, que sostiene una
balanza, donde se equilibran y se complementan
armónicamente los opuestos; el justo punto medio del
equilibrio, la justa medida.
LA FE
Fe significa, entre sus muchas definiciones, creer algo
a alguien

Quizás no hay un valor, un sentimiento en la vida más


experiencial que la Fe; es casi imposible enseñarla o
transmitirla, es algo que se siente o no se siente, no tiene
un asidero ni racional-lógico, ni intuitivo-perceptivo.
LA ESPERANZA
Es la espera tensa y confiada en la eterna
bienaventuranza.

Tener esperanzas, no es lo mismo que tener ilusiones.


Mientras la primera no está condicionada ni al tiempo ni al
espacio, ni a personajes ni situaciones definidas: algún día...
La segunda, en cambio, está basada en expectativas muy
concretas que nos hacemos del mundo que nos rodea y que
si nos fallan, nos frustramos y desilusionamos. Ilusión es
mentira - Esperanza es realidad.
EL AMOR
"Amar" es "Dar". ¿Dar qué? Lo mejor de mí
mismo. ¿Qué es lo mejor de mí? Mis valores.
¿Para qué? Para lograr el bien mío y el bien del
otro.

El amor lo resume todo, ya que al mismo tiempo


para amar, tendremos que haber aprehendido todos
los valores anteriores.
Todos tenemos ideas vagas de la clase de persona que
nos gustaría ser. Hagamos fuerte y claro ese Ideal y
lancémonos a la aventura de vivirlo …

Escojamos una cualidad periódicamente, de aquellas


que soñamos tener o las que pueden vencer nuestro
mayor defecto. Pensemos en ella unos pocos minutos
cada mañana y tratemos de desarrollarla.

Nosotros podemos ser la imagen viva de nuestro


Ideal

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