Vice ministerio de Gestión Ambiental

Dirección General de Educación, Cultura y

Ciudadanía Ambiental

CIUDADANÍ
A
AMBIENTA
LDIPLOMADO EN EDUCACIÓN Y
GESTIÓN AMBIENTAL
03.MAYO.2010
Deberes y derechos
ambientales para el mejor
desarrollo de nuestra
ciudadanía
Para ejercer el
derecho ciudadano,
debemos conocer el de
los demás
El ejercicio de la
ciudadanía se
manifiesta en la
convivencia que se
sustenta en la
TOLERANCIA y el
RESPETO al otro
¿Qué es el
ambiente?
La Ley General del
Ambiente nos dice
que: Toda mención
hecha al
“ambiente” o “sus
componentes”
comprende a los
elementos físicos,
químicos y
biológicos de origen
natural o
antropogénico…
¿Qué son los recursos
naturales?
La Ley Orgánica
para el
Aprovechamiento de
los Recursos
Naturales considera
como tales todo
componente de la
oRenovablenaturaleza,
s susceptible de ser
aprovechado por el
oNo
renovables hombre
oDe flujo
¿A quién le pertenecen
los recursos naturales?
De acuerdo a
nuestra
constitución, todos
los recursos
naturales son
patrimonio de la
Nación; es decir de
todos los peruanos.
Por eso el Estado es
soberano en su
 ¿Qué es el derecho
Es la rama del ambiental?
derecho que
regula las conductas
humanas para lograr una
interacción armónica del
hombre con el ambiente
¿Qué normas regulan
nuestros derechos y
deberes ambientales?
Hay diferentes normas que
tutelan nuestros derechos y
obligaciones:

La Constitución Política el Perú

La Ley General del Ambiente
Las Ordenanzas Municipales
Las normas de las autoridades
sectoriales
 ¿Qué significa gozar de
un ambiente saludable?
Significa que podemos y
debemos exigir que todo
el conjunto de elementos
sociales, económicos y
culturales que interactúan
armonicen con los
procesos naturales,
bióticos y abióticos o
Derecho a gozar de un
impacten lo menos posible
ambiente saludable
en ellos.
¿Qué hacemos en caso
de afectación al
ambiente?
Existen diferentes
mecanismos legales para
hacer efectivo nuestro
derecho a gozar de un
ambiente saludable.
Ejemplo: Contaminación
atmosférica proveniente de
establecimiento industrial, debe ser
denunciado ante el Ministerio que
Derecho
rige a gozar
la actividad de un
o a la Dirección
Regional que corresponda.
ambiente saludable
 ¿Cuál es el deber que
debo cumplir como
ciudadano?
Nuestro derecho conlleva
la obligación de cumplir
con conservar el ambiente
que garantice a todos los
demás ciudadanos el
cumplimiento de ese
mismo derecho.
Derecho a gozar de un
ambiente saludable
¿En qué me beneficia
este derecho?
De conformidad con el
artículo 2º inciso 5 de la
Constitución Política del
Perú, todos tenemos el
derecho a solicitar la
información que
necesitemos sin
expresión de causa; es
decir, sin tener que
justificarlas
Derechorazones por
a acceder a la
las cuales se solicitaambiental
información
(ídem Ley General del
 ¿Cómo puedo solicitar
información ambiental a las
autoridades
De acuerdo al públicas?
Reglamento
de la Ley de Transparencia
y Acceso a la Información
(DS Nº 072-2003-PCM),
podemos solicitar
información pública a través
del formato aprobado por la
Entidad a la cual se hace la
solicitud o, de los contrario,
Derecho a mediante
acceder a la carta o
una
información ambiental
formulario electrónico.
¿Cuál es el deber que
debo cumplir como
ciudadano?
Esta consiste en dar un uso
adecuado a la información
que se obtiene a través del
ejercicio de este derecho,
pues el principio de
publicidad tiene también por
finalidad que nosotros
podamos ejercer la
participación ciudadana y la
fiscalización
Derechode la actividad a la
a acceder
de nuestras autoridades
información en
ambiental
base a la información
 ¿Qué es la participación
ciudadana?
Es un derecho, a
través del cual se
puede influir en
forma directa en la
toma de decisiones
públicas en
materia ambiental,
así como en su
ejecución y
Participación en la gestión
ambiental control.
¿Cuál es el rol de las
instituciones del estado
para
El hacer
artículo justicia
IV del Título
Preliminar
ambiental? de la Ley General del
Ambiente ha dejado claro que
todos tenemos el derecho a
acceder a la justicia para
defender el ambiente y nuestros
derechos, aún cuando no nos
afecten o dañen directamente.
De esta manera, se nos brinda la
posibilidad
Derecho dede acudir
acceso a las
a la justicia
instituciones ambiental
públicas
competentes para presentar
Avances y estrategias del
Ministerio del Ambiente para
fortalecer a la Ciudadanía
Ambiental
 La RED DE VOLUNTARIADO
AMBIENTAL JUVENIL, nace
como estrategia para el
fortalecimiento de la educación y
ciudadanía ambiental. Su objetivo
es acompañar en las acciones
que viene desarrollando los
jóvenes para el cumplimiento de
sus  compromisos de acción
ambiental para cuidar el planeta
y aportar al desarrollo sostenible
del país
Árbol de la
Juventud

Para articular compromisos se

ha diseñado una metodología
denominada: ¨Árbol de la
Juventud¨, metodología  lúdica y
participativa que tiene como
objetivo generar compromisos
entre los jóvenes y las
autoridades gubernamentales
 para la acción y su
involucramiento en las agendas
ambiéntales a nivel del gobierno
central, local y regional.
Consejeros
Ambientales Juveniles 
Es un grupo conformado por un
promedio de 10 jóvenes
representantes de diversas
organizaciones juveniles, quienes se
reúnen periódicamente con los
representantes del Ministerio del
Ambiente a nivel central, regional y
local a fin te
Estado tocar
del 3 puntos:
ambiente desde el
enfoque juvenil
Que acciones vienen
promoviendo y desarrollando los
jóvenes frente a la problemática
ambiental de su región
Que acciones viables proponen
a fin de contribuir con el
ambiente peruano
Para participar:
Tener entre 18 a 27
años, ser proactivo y entusiasta; y
elegir cualquiera de estas opciones:

Contactarte con las
organizaciones juveniles ya
establecidas en su localidad
 A través de su municipalidad 
Formando su propia organización,
solicitando asesoramiento al correo
zonajovenes@minam.gob.pe

Para formar parte de nuestro

sistema de registro de jóvenes
ecoeficientes se deben registrar
llenando el siguiente formulario
Durante el año 2009 se ha
conformado la red del voluntariado
ambiental juvenil facilitando la articulación
de las acciones de 266 organizaciones y redes
juveniles de 20 departamentos, con 91 de las
cuales se ha mantenido comunicación regular,
movilizando aproximadamente 10 mil
voluntarios en diversas acciones en torno al
calendario ambiental peruano. Debe resaltarse
la movilización cultural y el pronunciamiento
hecho por miles de voluntarios en torno a la
cumbre mundial sobre cambio climático.
Blog: ECOZONA
JÓVENES
Blog: ECOZONA
NIÑOS
El Premio Ciudadanía Ambiental 2009 fué
promovido y convocado por el
 Objetivo del Premio Ciudadanía
Ambiental 2009
El objetivo del Premio fue identificar, reconocer y
difundir la creatividad, el compromiso y los mejores
desempeños ambientales de los peruanos y peruanas e
inducir su réplica en beneficio del ambiente y la mejor
calidad de vida.

Categorías del Premio Ciudadanía Ambiental

2009
Participaci
ón
Comunitari
a
Ambiental

Apurímac
Expresione Econegocio
s artísticas s

Lima Puno
Voluntaria Voluntaria
do do
Ambiental Ambiental

Loreto Pasco
 Tradicione
Campañas en
s
Medios de
Ambientale
Comunicació
s
n
Populares

Junín Lima
www.minam.gob.pe Temática Cultura y
Ciudadanía Ambiental Premio Ciudadanía
Ambiental
•Presentación del libro Premio Nacional de
Ciudadanía Ambiental 2009 (97 experiencias,
23 departamentos): Mes de mayo

•Convocatoria del Premio Nacional de Ciudadanía

Ambiental 2010: Mes de mayo

•Ceremonia de premiación: Mes de diciembre

AFICHE: Los niños y niñas somos
CIUDADANOS AMBIENTALES si
ejercemos DEBERES Y DERECHOS
CALENDARIO AMBIENTAL PERUANO
2010
 27 de marzo: La hora del planeta por
el ahorro y la eficiencia energética
 22 de abril: Día de la tierra
 22 de mayo: Día internacional de la
diversidad biológica
“Los escolares del Perú, en el año Internacional de la
Biodiversidad…
… escuchemos sus voces”
 1
Entrega de materiales
-Reforzamiento de conocimientos-
(Mayo-Junio)

3 2
Reporte de buenas prácticas Presentaciones artísticas
-Conocimiento y/o réplica- -Inducir el tema de la biodiversidad-
(Junio-Agosto) (28 de mayo)
 05 de junio: Día mundial del
ambiente. Día de la promoción del
desarrollo sostenible en el Perú
 3er sábado de setiembre: DIADESOL y
la gestión integral de residuos sólidos
en el Perú

ORGÁNICOS INORGÁNICOS NO ÚTILES

•RESTOS
•RESTOS DE •PLÁSTICO ORGÁNICOS E
FRUTAS INORGÁNICOS
•RESTOS DE •VIDRIO CONTAMINADOS
VERDURAS (Ej.: Pañales
•RESTOS DE •PAPEL y CARTÓN usados, envase de
ANIMALES plástico con
•COMIDAS •METALES kerosene, pilas,
•EXCRETAS DE entre otros)
ANIMALES
 RELLENOS
SANITARIOS
CAJAMARCA:
Cajamarca

ANCASH:
Huaraz JUNIN:
Carhuaz Concepción

LIMA:
Lima (4)
Huarochirí (2)
Cañete
 RESIDUO
1 CERO
UTILIZAR AL MÁXIMO UN
RESIDUO

Envases
retornables

Pilas
recargables

COMPRAR PRODUCTOS CON MENOS

2 EMPAQUES
PLÁSTICO CÁSCARA
CÁSCARA BOLSA

TECKNOPORT
CÁSCARA
 RESIDUO
3 CERO
SEGREGAR DESDE LA
FUENTE

•Jardín
•Comida de animales
•Compost
ORGÁNICO
•Humus

•Rellen
o
•Fábrica
INORGÁNIC NO sanitari
O ÚTIL o

pende de nosotros que convirtamos a un residuo en no ú

 05 de diciembre: Día mundial del
voluntariado y ciudadanía
ambiental
Luis Sarmiento Escobar
lsarmiento@minam.gob.pe

Dirección General de Educación,

Cultura y Ciudadanía Ambiental
DIGECCAM

611-6000 anexo 1323

... Gracias