PERSEPSI

TOPIK 5
 PENGENALAN
• Tujuan mempelajari bidang persepsi ialah
untuk memahami bagaimana kita mengatur
dan memberi makna kepada ransangan-
ransangan yang kita terima atau pilih
daripada persekitaran, dan mengaitkannya
dengan pengalaman atau penghidupan
seharian kita.
• Dengan memahami persepsi kita akan
mengetahui bagaimana kita dapat
memahami pengalaman kita secara
bersendirian dan secara berinteraksi dengan
objek dipersekitaran kita.

• Persepsi adalah kesedaran dan reaksi

individu terhadap ransangan.
• Merupakan aspek yang begitu bersifat
individual, dimana setiap orang memproses
data mentah (ransangan) yang diterima ke
dalam pola yang bermakna.

• Satu ransangan mungkin dipersepsikan

secara berbeza oleh orang yang berbeza.
• Segala fenomena dipersepsikan oleh manusia
seharusnya melalui organ2 deria

• Organ derialah yang merupakan jalan masuk

semua rangsangan ke tubuh, akal fikiran dan
jiwa manusia.

• Organ deria mata merupakn ssuatu yg

penting krn mnsia sllu mnmpukan perhatian
melalui penglihatannya.
• Fenomena2 lain spt bau-bauan, citarasa
makanan dan bunyi-bunyian perlu
didaftarkan oleh organ2 deria yang
berkenaan tetapi banyak pakar berpendapat
yg ia tidak begitu signifikan jikalau
dibandingkan dengan persepsi visual.

• Persepsi didefinisikan oleh Chaplin 1985 sbg

proses mengetahui objek2 dan peristiwa
yang objektif melalui pemikiran.
• Menyatakn bhw persepsi ialah kesedaran
organik : tidak hanya tertumpu kpd alam
luaran shj, malah proses2 fisiologikal serta
perkara2 dlm jiwa manusia.

• Persepsi mengikut Atkinson & Hilgard 1983

ialah satu fenomena di mana kaitan di antara
ransangan dgn pengalaman.
 PERKEMBANGAN PERSEPSI
• Ahli psikologi sering bertanya samada persepsi
telah wujud sejak lahir atau diperolehi drp
pengalaman dan pembelajaran.
• Berkeley dan Locke menegaskan kebolehan persepsi
manusia hanya boleh diperolehi drp pengalaman.
• Rene Descartes menyatakan persepsi ialah
kebolehan semulajadi
• Ahli psikologi skrng mmpercayai persepsi ini
campuran kedua2nya adlh perlu bg perkembangan
persepsi manusia.
• Ahli psikologi melakukan bbrapa kajian
menyokong hal ini.
• Para psikologi telah menjalnkan kajian secara
tidak lnsung ke atas bayi dan makmal.
• Kajian menunjukkan persepsi merupakan
perkara semulajadi.
– Satu kajian ialah melihat pergerakan mata bayi.
– Kajian menunjukkan bayi 2 bln sudah boleh
membezakan warna putih dgn warna lain,
mereka meminati sesuatu latar mempunyai
pelbagai corak drp latar tidak mmpunyai corak.
• Bayi umur 3 setengah hingga 6 bulan boleh
mengenali objek kecil drp objek besar.
• Amnya bayi mennjukkan t/laku org dewasa,
berpaling ke arah bunyi-bunyian, melihat kpd
cahaya, menoleh kepala utk menghidu
bau2an dan menjauhkan diri drp jatuh dr
tempt tinggi. (kajian Gibson&Walk 1960).
 PERSEPSI PENGLIHATAN
• Penglihatan mrupakan sistem yg amat penting bg manusia.
• Kajian Kraft : kajian ke atas juruterbang.
• Beliau mendapati kadar kemalngan pendaratan pd waktu
mlm di lapangan terbang berdekatan bandar adalah tinggi.
• Hasil drp kajian mnnjukkn bhw juruterbang yg
mendaratkan kapal terbang pd situasi telah tersalah
mempersepsikan jarak landasan itu spt lebih dekat drp
sebenarnya
• Hal ini disebabkan oleh ilusi cahaya bandar yg berdekatan.
• Utk memahami persepsi visual, ada beberapa
hukum yg mengabungkan proses ini :
a. Pemilihan persepsi
b. Organisasi persepsi
c. Konsistensi persepsi
d. Kedalaman persepsi
e. Ilusi visual
a.Pemilihan persepsi
• Manusia sendiri tidak berupaya memberi
tumpuan kpd semua ransangan yg memasui
sistem deria
• Cth, cuba memberi perhatian pd semua
ransangan, kawan2 membawca, pensyarah
mengajar, dll.
• Manusia mempersepsikan ssuatu dgn
sebaiknya dgn hanya mmbuat satu pemilihan
yg tepat.
• Ini dikenali sbg mmberi perhatian trhdp
ssuatu fenomena.
• Lazimnya mans akan hanya dapt mmberi
perhatian kpd satu bentuk ransangan yg
didaftarkan oleh satu organ deria shj.
• Hanya satu ransangan shj akan berlaku dlm
keadaan sedar dan yg lain2 berlaku dlm
keadaan separa sedar.
 ORGANISASI PERSESPSI
• Dalam memproses ransangan,individu perlu
menyusun pelbagai ransangan persekitaran
menjadi bentuk dan struktur yang bermakna.

• Ahli psikologi Gestalt mengkaji persepsi dari

segi keseluruhan
 Maksudnya: Sesuatu ransangan itu hanya
dapat dipersepsikan dengan lebih bermakna
sekiranya ia dilihat secara keseluruhan iaitu
bersama dan kaitannya dengan ransangan-
ransangan yang lain.
• Mereka mendapati bahawa undividu
menyusun ransangan ke dalam satu
keseluruhan berdasarkan prinsip-prinsip
seperti:
a.) Objek dan latar belakang
b.) kedekatan
c.) kesamaan
d.) kesinambunagn
e.) Sambungan yang sempurna
f.) keringkasan
a.Objek dan latar belakang
• Objek penglihatan – sesuatu yg menjadi
tumpuan persepsi.
• Latarbelakang – sesuatu yg tidak menjadi
tumpuan tetapi kehadirannya penting bg
kewujudan objek tumpuan.
• Cth: meliaht sebuah lukisan yg dilukis di atas
sehelai kertas. Dua objekdalam satu keping
iaitu gambar org muda dan tua.
b.Kedekatan
• Hukum kedekatan Gestalt menyatakan yg entiti2
yg berdekatan di antara satu dgn yg lain
dipersepsikan sbg satu kelompok yg sama.

• Manusia lazimnya akan mempersepsikan

garisan2 tersebut sbg berpasangan, lima pasang
semuanya dan satu tidak ada pasangan.
c. Kesamaan
• Cuba anda perihalkan persepsi penglihatan
anda

• Adakah anda melihat rajah menurun atau

mendatar?

• Ini adalah hukum Gestalt tentang persepsi

kesamaan kerana entiti yg sama lazimnya
dikelompokkan dan dipersepsikan sbg satu.
d.kesinambungan
• Kita sebg manusia biasanya akan mmbuat
andaian bhw sesuatu itu penuh atau
mempunyai kesinambungan walaupun pd
hakikatnya tidak.

• Bahagiab yg kosong akan diisi bg memuaskan

persepsi penglihatan kita.
• e. sambungan yg sempurna
• Hukum Gestalt tentang sambungan yg
sempurna menyatakan bhw manusia
cenderung mengorganisasikan rangsanga2 yg
diterima dlm bentuk smbungan yg sempurna.
• f. Keringkasan
• Hukum gestalt tentang mengorganisasikan
sesuatu rangsangan dlm bentuk yg paling
ringkas sekali.
 KONSISTENSI PERSEPSI
• Menurut pakar psikoogi Gestalt, apb manusia
mengenali sesuatu objek dengan baik, maka
ia akan dikenali walaupun dilihat dr sudut
apapun samada dari segi jarak, sudut,
kecerahan dan warna yang berlainan.
• Empat jenis konsistensi
a. Kecerahan
b. Warna
c. Saiz
d. Rupabentuk
a. kecerahan
• Cth: kertas putih
• Persepsi kita terhadap sifat kertas yg putih
tidak bertukar walaupun kederiaan kita
mengatakan sebaliknya.
• Realitinya manusia sentiasa mengambil
ringan tentang hakikat keduniaan.
b.Warna
• Persepsi warna tetap tidak akan berubah
walaupun keadaan dan cahaya yg didaftar
oleh organ deria mata berubah.
• Cth: warna rumput di padang pd waktu siang
dan malam.
• Bagaimanakah warnanya?
c. Saiz
• Menurut Hukum Emmert jika objek berada
dekat dengan kita, maka gambaran yg
dihasilkan di atas permukaan retina adalah
lebih besar.
• Berdasarkan hukum ini, kita boleh
menjangka untuk mempersepsi saiz objek.
• Kecenderungan manusia menerima saiz
objek sebagai sama walaupun bayangan
retinanya berbeza dikenali sbg konsistensi
saiz
d. Rupabentuk
• Manusia amnya akan mempersepsikan
sesuatu dan membuat kesimpulan
tentangnya dengan mengikut rupabentuk
asalnya.

• Cth: rupa kereta besar dan kecil berdasarkan

dari segi jenama buatannya. Misalnya kereta
seperti Volvo dan Mercedes adalah kategori
kereta besar. Manakala kereta Jepun adalah
kecil
 PERSEPSI KEDALAMAN
• Organ deria mata dan otak manusia berupaya untuk
mempersepsikan jarak berdasarkan kpd:
a. Gradien corak jalinan (texture)
b. Perspektif selari
c. Tindihan
d. Kelajuan pergerakan
e. Akomodasi
f. Bayang-bayang
g. Memusat
h. Ketidaksamaan retina.
a. Gradian corak jalinan (texture)

• Corak jalinan sesuatu objek kelihatan lebih

jelas jika jaraknya dekat tetapi kelihatan
samar jika berada juah daripada penglihatan
mata.

• Cth: keadaan ombak di laut.

b.Perspektif selari
• Jarak antara dua garisan yg selari kelihatan
lebih dekat antara satu dgn lain, jika ia
berada jauh drp penglihatan begitu juga
sebaliknya.
• Cth: landasan keretapi
• Lebih jauh kita melihat, kedua2 garisan yg
selari tadi kelihatan seperti bertemu dan
menjadi satu.
c. Tindihan
• Objek2 yang berada di belakang lazimnya
akan ditindih oleh objek yang berada di
hadapan.

• Cth: gambar gunung dlm sebuah lukisan.

d. Bayang-bayang
• Sesuatu objek yg menamoakkan bayang2
biasanya memaparkan kedalaman atau jarak
sesuatu entiti itu.
• Objek2 yg dekat dengan penglihatan kita
akan mmpunyai bayang2 tetapi yang jauh
dan dekat tidak terperinci tidak akan
menampakkan bayang2.
e.Kelajuan pergerakan
• Kelajuan pergerakan ssuatu objel alan
menetukan jarak jauh objek daripada
penglihatan kita.
• Cth: pergerakan sebuah kereta dan
kapalterbang.
• Bagaimana kamu melihatnya?
• Laju? Perlahan?
f. Akomodasi
• Proses ini berlaku apb pergerakan otot2 silari
mata memberitahu kita jarak jauh ssuatu
objek itu.
• Penyesuaian kanta mata pada jarak objek
memberi sensasi kpd manusia tentang
penempatan jarak objek tersebut
g. Memusat.
• Proses ini di mana penglihatan dgn
mnggunakan kedua2 belah mata?
• Cth: pegang sebuah buku dan cuba dekatkan
dan jauhkan sedikit demi sedikit, cuba
rasakan keadaan otot2 mata bergerak scara
berpusat jika buku didekatkan dan berpecah
bila buku dijauhkan.
h.Ketidaksamaan retina
• Apb perbezaan gambaran yg didaftarkan oleh
kedua2 permukaan retina iaitu satu
darupada asas kpd penglihatan kedalaman
atau penglihatan tiga dimensi.
• Sth: menonton tayangan gambar yg
berbentuk tiga dimensi
• Penonton harus memakai kacamata tiga
dimensi yang mempunyai lapisan warna
merah dan biru.