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AULA VERDE

AULA VERDE

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07/04/2010

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AULA VERDE
Durante el presente curso escolar, el Aula Verde se plantea tres objetivosfundamentales:1.Promover actividades que consoliden el interés por las cuestionesmedioambientales que se plantean en la sociedad actual.2.Conseguir la participación de la totalidad de los alumnos del colegio en lasactividades del Aula Verde.3.Valorar la necesidad de vivir en armonía con la Naturaleza.El logro de los objetivos planteados se verá favorecido por las propuestas de lacomisión de Aula Verde, que se canalizarán a través de sus componentes en cada ciclo,que a su vez recogerán aquellas otras que surjan desde las diferentes reuniones de ciclohacia la comisión de Aula Verde.Para implicar a todos los alumnos del centro, se han nombrado miembros de laComisión de Aula Verde a profesores de los niveles de Infantil y Primaria. A través deéstos se canaliza la información de actividades adecuadas a cada nivel, propuestasdesde las reuniones de ciclo hacia la Comisión de Aula Verde.No obstante, desde el Aula Verde y teniendo en cuenta los objetivos generales para el presente curso, se proponen las siguientes actividades y recursos:A)En el espacio Aula Verde – Laboratorio- Charlas coloquio adaptadas para infantil y primaria que tratarán sobre: -La necesidad de vivir en armonía con la Naturaleza.- El respeto por los seres vivos, sea cual sea su aspecto onaturaleza.- Las plantas, su biología e importancia para el resto de losseres vivos.- Interacción de animales y plantas. La polinización.
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El agua como fuente de vida. Aprovechamiento de unrecurso escaso. El ciclo del agua.
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Flora y fauna de nuestro entorno. La cadena alimenticia.Cultivos.- Otras actividades a propuesta de los tutores.Para realizar estas actividades contamos con el recinto del Aula Verde, quedispone de una batería de lupas binoculares, material de laboratorio, mobiliarioadaptado, ordenador, prensas… .Durante las charlas se proyectan vídeos y se maneja el maerial necesario para laexperimentación.B)Itinerarios.En el entorno cercano:
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Itinerario para conocer las plantas del recinto del colegio, su biologíay utilidades.
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Itinerario para conocer y valorar la flora y fauna silvestres en los parajes próximos al colegio, a trvés de juegos de reconocimiento de
 
especies. Observación con lupa de la morfología de las especies.Interacción con los insectos y otros animales. Características del suelo.Adaptaciones climáticas. Recolección responsable y prensado.
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Itinerario geográfico por el entorno del colegio. La huella del hombre.La erosión. Los accidentes del relieve. La orientación.
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Construcción del mapa de España sobre el terreno, señalandomontañas, ríos, meseta y depresiones. Los puntos cardinales.
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Visita a un semillero industrial de la localidad: Las semillas, fases decrecimiento de una planta, características de los cultivos. Adecuaciónde suelos. El riego y las labores del campo. La importancia de laagricultura en Roldán y comarca..C)En el recinto y huerto escolar:
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Vigilancia por parte de la Brigada Verde, que recomienda de lanecesidad de respetar y cuidar de las plantas del colegio, así como deinvitar a manejar los residuos de manera responsable
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Conservación y mantenimiento de las especies cultivadas.
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Plantación de nuevas especies de flora mediterránea.
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Plantación de cultivos de temporada.
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Realización de labores agrarias por parte de los grupos que llevan acabo los cultivos.
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Recolección y catas de frutos. Elaboración de productosmanufacturados a partir de materias primas (los encurtidos).
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Realización de podas e injertos.
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Reciclaje de deshechos.D)Otras actividades.
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Safari fotográfico. Selección de fotografías y exposición de lasmismas.
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Confección de un catálogo de especies vegetales de la floramediterránea del colegia (foto y texto).
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Investigación sobre características, usos, utilidades de las especiesseleccionadas.
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Exposiciones murales temáticas (El Mes de…):1 El Agua, fuente de vida2 El Ajo, milagro natural3 La Hormiga, organización social4 El Lobo, la supervivencia5 El Algarrobo, la tradición6 Los Reptiles, un insecticida natural7 los Peces, un recurso en decadencia8 Los Anfibios, al borde del abismo9 Las Plantas aromáticas y medicinales, unafarmacia ahí fuera

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