High Quality
Open the downloaded document, and select print from the file menu (PDF reader required).
TÁBOA DE AUTOAVALIACIÓN D@ ALUMN@.NOME E APELIDOS : __________________________________________________ ESTRATEXIAS,ACTITUDES ECONTIDOSAVALIABLESMOI BOBOSATISFACTORIOREQUIRE MELLORASCOOPERACIÓNDENTRO DO GRUPO
Participei con moitointerese nas tarefaspropostas eresponsabiliceime damiña parte,respectando sempre otraballo e as opiniónsalleas.
□
Participei con interesenas tarefas propostase responsabiliceime damiña parte,respectando casisempre o traballo e asopinións alleas.
□
Participei con certointerese nas tarefaspropostas eresponsabiliceime unpouco da miña parte,respectando algunhasveces o traballo e asopinións alleas.
□
Participei con poucointerese nas tarefaspropostas e non meresponsabilicei da miñaparte; non respecteicase nunca o traballo eas opinións alleas.
□
CONVENCIÓNS DACOMUNICACIÓNORAL
Nos coloquios e postasen común : respecteisempre o turno depalabra, empreguei unton de voz axeitado ecentreime no tema..
□
Nos coloquios e postasen común: respecteicase sempre o turno depalabra,empreguei un ton devoz bastante axeitadoe centreime casesempre no tema
□
Nos coloquios e postasen común: respectei ásveces o turno depalabra,empreguei un ton devoz pouco axeitado een varias actividadesnon me centrei onecesario no tema.
□
Nos coloquios e postasen común: nonrespectei o turno depalabra,non empreguei un tonde voz axeitado ecase nunca me centreio necesario no tema.
□
TRATAMENTO DASIMAXES
Comprendín sempre osignificado das imaxes,relacioneinas todas coscoñecementos previos ouadquiridos no proceso epoiden transmitir aoresto do grupo sendificultades ainformación obtida.
□
Comprendín case sempreo significado das imaxes,relacionei a maior partedelas cos coñecementosprevios ou adquiridos noproceso e atopei poucasdificultades á hora detransmitir a informaciónobtida.
□
Comprendín só en parteo significado das imaxes,relacionei só algunhasimaxes coscoñecementos previos ouadquiridos no proceso eresultoume difíciltransmitir ao resto dogrupo ainformación obtida.
□
Non comprendín caseningún dos significadosdas imaxes, apenasrelacionei as imaxes coscoñecementos previos ouadquiridos no proceso enon fun quen detransmitir ao resto dogrupoinformación nova sobre otema.
□
MOTIVACIÓN
Gustoume moito aactividade.
□
Gustoume a actividade.
□
Non me gustou moito aactividade.
□
Non me gustou nada aactividade.
□
ESFORZO POLOPROXECTO
Esforceime ao máximonas tarefas.
□
Non me esforcei todo oque podía nas tarefas.
□
Esforceime pouco nastarefas.
□
Non me esforcei nastarefas.
□
ASIMILACIÓN DOSCONTIDOS
Comprendín toda ainformación obtida dastres fontes e fun quende relacionala coapregunta clave.
□
Comprendín case toda ainformación obtida dastres fontes e fun quende relacionar moitosaspectos coa preguntaclave.
□
Comprendín só unhaparte da informaciónobtida das tres fontes esó poiden relacionaralgúns aspectos coapregunta clave.
□
Non comprendin ainformación e non atopeirelacións entre o que vin,lin ou escoitei e apregunta clave.
□
Add a Comment