ΤΟ WEB 2.

0
ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Το Web 2.0 δίνει σήµερα πολλές δυνατότητες στον καθηγητή Πληροφορικής.

Υπάρχει µεγάλος αριθµός εφαρµογών που µπορούν να χρησιµοποιηθούν µέσα στην
τάξη. Στις παρακάτω σελίδες θα βρείτε 5 web 2.0 εφαρµογές που
χρησιµοποιήθηκαν στα πλαίσια της διδασκαλίας του µαθήµατος της Πληροφορικής
τόσο σε Γυµνάσιο όσο και σε Λύκειο.
Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

1. ToonDoo

( http://www.toondoo.com/ )

Περιγραφή

Το ToonDoo είναι µία on-line εφαρµογή για την δηµιουργία και τον διαµοιρασµό

comics.

Ιδέες για την τάξη

Μπορεί να χρησιµοποιηθεί σε όλες τις τάξεις του Γυµνασίου στα πλαίσια των

συνθετικών εργασιών που υλοποιούνται στο Γ’ Τρίµηνο. Ενδεικτικά αναφέρω

ορισµένες ιδέες:

• Δηµιουργία comic που να έχει σχέση µε ένα ιστορικό γεγονός όπως π.χ. η

ανακάλυψη της περίφηµης αρχής του Αρχιµήδη (σχετικές πληροφορίες υπάρχουν

στην διεύθυνση http://www.livepedia.gr/index.php/Αρχιµήδης ).

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 2

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

• Δηµιουργία comic που να σχολιάζει σηµαντικές προσωπικότητες της ιστορίας

της Ελλάδας όπως π.χ. ο Σωκράτης, ο Παπανικολάου, ο Κολοκοτρώνης, ο

Αριστοτέλης κ.λ.π.

• Δηµιουργία comic που να σχολιάζει τα κακώς κείµενα της Παιδείας όπως π.χ.

χάσιµο ωρών, κακοί καθηγητές και ότι άλλο απασχολεί τους µαθητές.

Υλικό

• Ένα εισαγωγικό άρθρο για το ToonDoo στην τάξη:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/04/comic.html.

• Ένα φύλλο εργασίας για χρήση του ToonDoo στην τάξη:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/04/toondoo.html.

• Ένα tutorial, στα αγγλικά, για το ToonDoo :

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/04/toondoo-user-quide.html.

• Εργασίες µαθητών στο ToonDoo :

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/05/toondoo.html

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 3

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

2. SumoPaint 2.0

( http://www.sumopaint.com/home/?lang=25 )

Περιγραφή

Το SumoPaint είναι µία on-line εφαρµογή για την δηµιουργία και επεξεργασία

εικόνων.

Ιδέες για την τάξη

Μπορεί να χρησιµοποιηθεί στα πλαίσια της διδασκαλίας των πολυµέσων στην Β’

Λυκείου. Οι µαθητές καλό είναι να έχουν κάτι συγκεκριµένο που πρέπει να

υλοποιήσουν. Ενδεικτικά αναφέρω ορισµένες ιδέες:

• Δηµιουργία ενός κολάζ εικόνων µε θέµα τις Νέες Τεχνολογίες.

• Αφίσα για εκδήλωση που θα πραγµατοποιηθεί στο σχολείο.

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 4

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

• Δηµιουργία logo για εταιρεία Πληροφορικής.

• Διαφηµιστική αφίσα για τον τόπο µου.

• Διαφηµιστική αφίσα για το Νέο Μουσείο της Ακρόπολης.

Υλικό

• Ένα εισαγωγικό άρθρο για το SumoPaint στην τάξη:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/04/on-line.html

• Ένα φύλλο εργασίας για χρήση του SumoPaint στην τάξη:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/04/sumo-paint-20.html

• Εργασίες µαθητών στο SumoPaint :

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/04/sumopaint.html

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 5

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

3. Prezi

( http://prezi.com/ )

Περιγραφή

Το Prezi είναι µία on-line εφαρµογή για την δηµιουργία µη-γραµµικών παρουσιάσεων.

Ιδέες για την τάξη

Πολλές είναι οι περιπτώσεις, σε όλες τις τάξεις του Γυµνασίου και του Λυκείου, που

ζητάµε από τους µαθητές µας να φτιάξουν παρουσιάσεις πάνω σε διάφορα θέµατα.

Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις το Prezi είναι µία πολύ καλή εναλλακτική λύση η

οποία µάλιστα βοηθάει και σε ένα διαφορετικό τρόπο προσέγγισης των εννοιών.

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 6

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

Μπορεί επίσης να χρησιµοποιηθεί από τους καθηγητές για την παρουσίαση διαφόρων

θεµάτων µε έναν τρόπο που θα προκαλεί το ενδιαφέρον των µαθητών. Δείτε ένα

παράδειγµα από την φιλόλογο Ε. Στάµου στην διεύθυνση

http://estamou.blogspot.com/2010/05/blog-post_24.html.

Υλικό

• Ένα εισαγωγικό άρθρο για το Prezi στην τάξη:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/05/prezi.html

• Ένα πολύ καλό tutorial για το Prezi φτιαγµένο µε το Prezi:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/05/tutorial-prezi.html

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 7

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

4. Weebly

(http://www.weebly.com/ )

Περιγραφή

Το Weebly είναι µία on-line εφαρµογή για την δηµιουργία ιστοσελίδων. Περιλαµβάνει

και ειδική έκδοση για εκπαιδευτικούς που µπορείτε να προσπελάσετε στην διεύθυνση

http://education.weebly.com/.

Ιδέες για την τάξη

Μπορεί να χρησιµοποιηθεί στα πλαίσια της διδασκαλίας του Internet και της

δηµιουργίας ιστοσελίδων στην Β’ Λυκείου. Σε πρώτη φάση καλό είναι να επιλέξουν οι

µαθητές ένα δικό τους θέµα (π.χ. αγαπηµένος τραγουδιστής, αγαπηµένη οµάδα

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 8

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

κ.λ.π.). Σε επόµενη φάση θα µπορούσαν να δηµιουργηθούν ιστοσελίδες µε πιο

ενδιαφέροντα θέµατα όπως π.χ.

• Αρχαίοι Έλληνες Φιλόσοφοι.

• Έθιµα και παραδόσεις του τόπου µου.

• Βουνά της Ελλάδας.

• Χλωρίδα και πανίδα του τόπου µου.

• Αξιοθέατα του τόπου µου.

Μπορεί επίσης να χρησιµοποιηθεί και για την δηµιουργία ιστοσελίδων από τον ίδιο

τον καθηγητή πληροφορικής που θα περιέχουν υλικό για το µάθηµα. Δείτε ένα

παράδειγµα από τον καθηγητή Πληροφορικής Ντινολάζο Χρήστο στην διεύθυνση

http://pliroforiki.weebly.com/.

Υλικό

• Ένα εισαγωγικό άρθρο για το weebly:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/04/site-weebly.html

• Ένα εισαγωγικό άρθρο για το weebly for education:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/04/weebly.html

• Εργασίες µαθητών στο weebly:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/05/weebly.html

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 9

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

5. Dipity

( http://www.dipity.com/ )

Περιγραφή

Το Dipity είναι µία on-line εφαρµογή για την δηµιουργία διαδραστικών timelines.

Ιδέες για την τάξη

Η δηµιουργία διαδραστικών timelines µπορεί να βοηθήσει τους µαθητές να

τοποθετήσουν ιστορικά γεγονότα στην σωστή χρονική σειρά. Μπορεί να

χρησιµοποιηθεί σε αρκετές περιπτώσεις όπως π.χ.

• Ιστορία των υπολογιστών.

• Σηµαντικές στιγµές στην ιστορία του τόπου µου.

• Ιστορικά γεγονότα που σηµάδεψαν την ιστορία της πατρίδας µου.

• Σηµαντικές στιγµές στην ιστορία της φυσικής, της βιολογίας κ.λ.π.

• Προσωκρατικοί φιλόσοφοι

• Εκστρατεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου.

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 10

Το Web 2.0 στην Σχολική Τάξη

Φυσικά ο καθηγητής έχει την δυνατότητα να χρησιµοποιήσει το παραπάνω εργαλείο

για δηµιουργία υλικού που θα αναρτήσει στην ιστοσελίδα του και θα αποτελεί

συµπληρωµατικό υλικό στην κατανόηση του µαθήµατος που έγινε στην τάξη.

Υλικό

• Ένα εισαγωγικό άρθρο για το Dipity στην τάξη:

http://pliroforikiatschool.blogspot.com/2010/05/timelines-dipity.html

Σαρηµπαλίδης Ιωάννης Σελίδα 11