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Iniciada:
Competencia
El
alumnado
interpreta
y
produce
con
cierta
dificultad
textos
orales
y
escritos
pertenecientes
a
los
distintos
ámbitos
de
la
Lingüística
realidad.
Conseguida:
El
alumnado
es
capaz
de
interpretar
y
producir
textos
orales
y
escritos
de
forma
adecuada
a
los
distintos
ámbitos
de
la
realidad.
Iniciada:
El
alumnado
comienza
a
adquirir
la
habilidad
para
el
razonamiento
matemático
en
la
resolución
de
problemas
relacionados
Competencia
Matemática
Conseguida:
El
alumnado
ha
adquirido
la
habilidad
para
el
razonamiento
matemático
en
la
resolución
de
problemas
relacionados
con
la
vida
cotidiana
y
laboral.
Iniciada:
Conocimiento
e
interacción
con
el
mundo
físico
El alumnado detecta los fenómenos naturales y aplica de forma elemental el método científico.
Conseguida:
El
alumnado
analiza
los
fenómenos
naturales
y
aplica
el
método
científico
para
interpretar,
predecir
y
tomar
decisiones
con
iniciativa
y
autonomía
personal.
Iniciada:
El
alumnado
muestra
cierta
destreza
para
la
búsqueda,
selección
y
utilización
de
la
información,
obtenida
de
fuentes
digitales
competencia
digital
Tratamiento
de
la
o
impresas.
información
y
Por
otra
parte,
comienza
a
dominar
y
aplicar,
en
distintos
contextos,
lenguajes
específicos
básicos
y
recursos
referentes
a
las
nuevas
tecnologías
como
recurso
educativo.
Conseguida:
El
alumnado
es
capaz
de
buscar,
seleccionar
y
utilizar
la
información
extraída
tanto
de
fuentes
digitales
como
impresas.
Además,
domina
los
lenguajes
específicos
básicos
y
los
recursos
referentes
a
las
nuevas
tecnologías
como
recurso
educativo.
Iniciada:
ciudadana
El
alumnado
respeta
las
normas
de
convivencia
y
los
valores
que
rigen
en
la
realidad
social
y
ciudadana.
Social
y
Conseguida:
El
alumnado
respeta
y
promueve
las
normas
de
convivencia
y
los
valores
sociales
que
están
vigentes
en
la
realidad
social
y
ciudadana.
Iniciada:
Cultural
y
artística
El
alumnado
presenta
algunas
dificultades
para
comprender,
apreciar
y
valorar
críticamente
manifestaciones
artísticas
y
culturales;
así
como
para
emplear
recursos
artísticos
en
la
elaboración
de
las
creaciones
propias.
Conseguida:
El
alumnado
comprende,
aprecia
y
valora
críticamente
manifestaciones
artísticas
y
culturales;
así
como
emplea
recursos
artísticos
en
la
elaboración
de
las
creaciones
propias.
Iniciada:
El
alumnado
presenta
ciertas
dificultades
para
mantener
la
atención
y
la
motivación,
le
cuesta
trabajar
en
grupo,
es
poco
Aprender
a
organizado
en
la
elaboración
individual
de
las
tareas,
aprovecha
poco
el
tiempo
y
le
cuesta
utilizar
técnicas
y
estrategias
de
aprender
aprendizaje.
Conseguida:
El
alumnado
mantiene
la
atención
y
la
motivación;
trabaja
en
grupo;
es
organizado
en
la
elaboración
individual
de
las
tareas;
aprovecha
el
tiempo
y
utiliza
técnicas
y
estrategias
de
aprendizaje.
Iniciada:
iniciativa
personal
El
alumnado
es
capaz
de
buscar
algunas
soluciones
simples
a
los
problemas
de
la
realidad
cercana,
comienza
a
ser
responsable
Autonomía
e
en
la
elaboración
de
las
tareas,
se
inicia
en
la
toma
de
decisiones
de
forma
autónoma
en
el
trabajo
individual
y
en
la
relación
con
los
demás.
Conseguida:
El
alumnado
busca
soluciones
a
los
problemas
de
la
realidad
cercana,
es
responsable
en
la
elaboración
de
las
tareas,
toma
decisiones
de
forma
autónoma
en
el
trabajo
individual
y
es
dado
a
relacionarse
con
los
demás.