HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA 5: EKONOMI NEGARA

Tema ini membolehkan murid mengetahui dan menghargai pelbagai jenis

sumber dan kegunaannya di negara kita. Melalui proses pengajaran dan
pembelajaran murid dapat memperkukuhkan pemahaman tentang pelbagai
sektor ekonomi dan lokasi utama kegiatan ekonomi negara. Tema ini juga dapat
menyedarkan murid tentang sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pendapatan
dan pembangunan negara. Selain itu, murid perlu memahami pelbagai implikasi
kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.

13
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA 5 : EKONOMI NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengetahui pelbagai sumber semula jadi dan kegunaannya.

2. Mengetahui pelbagai sektor ekonomi dan lokasinya di Malaysia.

3. Mengetahui dan menghargai sumbangan kegiatan ekonomi terhadap peluang

pekerjaan, pendapatan dan pembangunan negara.

4. Memahami implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

5. EKONOMI NEGARA

5.1 Sumber Semula jadi

dan Kegunaannya

a. Jenis sumber
i. Sumber mineral 1. Menyenaraikan jenis-jenis Berbangga dan bersyukur 1. Membincangkan jenis-jenis
• petroleum sumber yang terdapat di dengan wujudnya pelbagai sumber berdasarkan
• gas asli negara kita. sumber yang terdapat di gambar atau sumber
• arang batu negara kita. sebenar.
2. Menyenaraikan sumber
• emas
mineral. 2. Mengelaskan hasil sumber
• bijih timah Menghargai sumber semula mengikut jenisnya.
3. Menyenaraikan sumber jadi negara kita.
ii. Sumber hutan hutan. 3. Membandingkan dan
• balak membezakan dua jenis
• herba 4. Menyenaraikan sumber sumber yang terdapat di
• rotan laut. negara kita dengan
• buluh menggunakan pengurusan
• kayu bakau grafik.

14
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

iii. Sumber laut

• ikan 4. Melayari laman web untuk
• udang mendapatkan maklumat
• sotong berkenaan jenis-jenis
sumber.
• ketam
• siput
• mutiara
• tumbuhan
laut

b. Hasil dan kegunaan

sumber
1. Menamakan produk yang Menyedari perlunya berjimat- 1. Membuat carta bergambar
i. Sumber mineral dihasilkan daripada cermat dalam penggunaan tentang produk yang
• bahan api pelbagai jenis sumber. sumber. berasaskan sumber
• sumber semula jadi.
tenaga 2. Menyatakan kegunaan Menyedari perlunya
• perhiasan sesuatu sumber . menggunakan sumber dengan 2. Membuat simulasi tentang
berhemah. kepentingan sumber
ii Hasil hutan 3. Menyenaraikan langkah- kepada manusia.
• bahan langkah penggunaan
binaan sumber secara optimum. 3. Membincangkan
• perabot kepelbagaian penggunaan
• ubat-ubatan 4. Meramalkan sumber sumber semula jadi pada
alternatif jika kehabisan masa akan datang.
• kraf tangan
sumber.
iii Hasil laut
• sumber
protein
• perhiasan

15
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

• ubat-ubatan

4. Menghasilkan buku skrap

dengan mengumpulkan dan
mengelaskan gambar-
gambar mengikut jenis
sumber semula jadi dan
menyatakan kegunaannya.

5. Melayari laman web untuk

mendapatkan maklumat
tentang hasil dan
kegunaan sumber.

5.2 Kegiatan Ekonomi

dan Lokasi

a. Perindustrian
i. Jenis industri 1. Menyatakan jenis
• industri industri di negara kita.
pemprosesan
• industri berat 2. Menyenaraikan jenis industri
di negara kita dan contoh
• industri ringan
bagi setiap jenis industri.
• industri desa
3. Menamakan kawasan
perindustrian dan jenis
industri yang terdapat
di kawasan tersebut.
Menyedari bahawa
kepelbagaian industri telah
meningkatkan ekonomi negara.
Berbangga dengan barangan
buatan Malaysia.
1. Membuat peta minda jenis
industri di negara kita.
2. Melengkapkan rajah
pengurusan grafik jenis
industri, contoh serta
produk yang dihasilkan.
3. Melabelkan lokasi kawasan
perindustrian pada peta
Malaysia.

16
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

ii. Kawasan 4. Melayari laman web untuk

perindustrian mendapatkan maklumat
• Shah Alam tentang jenis industri.
• Perai
• Pasir Gudang 5. Menyediakan folio bagi satu
jenis industri.
• Peramu
• Tanjung Malim
• Nilai
• Likas
• Miri

b. Pertanian

i. Penanaman 1. Menyatakan jenis kegiatan Bersyukur dengan wujudnya 1. Membuat peta minda
• padi di Dataran pertanian di negara kita. pelbagai kegiatan pertanian tentang kegiatan pertanian.
yang menyumbang ke arah
Kedah, Delta
perkembangan ekonomi 2. Melabelkan kawasan
Kelantan dan
2. Menamakan aktiviti negara. kegiatan pertanian pada
Tanjung Karang
pertanian dan lokasinya. peta Malaysia.
• kelapa sawit di
Jengka, Labis, Berbangga kerana negara kita
Trolak dan Sibu 3. Menghasilkan buku skrap
3. Menyenaraikan hasil yang mempunyai pelbagai kawasan tentang hasil kegiatan
• getah di Muar diperoleh daripada kegiatan yang sesuai untuk kegiatan pertanian.
dan Tenom pertanian. pertanian.
• sayur-sayuran di
4. Meramalkan makanan
Cameron alternatif berasaskan
Highlands dan 4. Menjelaskan faktor-faktor Menghargai hasil keluaran pertanian untuk penduduk
Kundasang yang mempengaruhi pertanian negara. Malaysia pada masa akan

17
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

• nanas di kegiatan pertanian. datang.

Pontian

ii. Penternakan 5. Melayari laman web untuk

• lembu tenusu mendapatkan maklumat
di Kluang tentang faktor-faktor yang
• ayam di Manjung memperngaruhi kegiatan
pertanian.
iii. Perikanan
• akuakultur di 6. Membuat lawatan ke
Bukit kawasan pertanian yang
Merah dan Kukup berhampiran dan
melaporkan kegiatan
• pusat perikanan
pertanian yang terdapat di
seperti Kuantan,
tempat tersebut.
Kuala Perlis,
Chendering,
Besut, Tok Bali

c. Perhutanan 1. Melabelkan kawasan

1. Menamakan jenis-jenis Bersyukur kerana negara kita kegiatan perhutanan pada
i. Pembalakan
kayu balak yang terdapat di kaya dengan hasil hutan. peta Malaysia.
• cengal
• merbau negara kita.
Menghargai kepelbagaian hasil 2. Membincangkan hasil-hasil
• nyatuh hutan yang terdapat di negara
2. Menyenaraikan kegunaan pembalakan yang terdapat
• keruing daripada hasil pembalakan. kita. di negara kita.
• seraya
• meranti 3. Menyenaraikan kawasan Berbangga kerana hutan 3. Membuat peta minda
pembalakan di negara kita. negara kita kaya dengan tentang kegunaan hasil
ii Kawasan pembalakan pelbagai jenis pokok. pembalakan.
• Bukit Tinggi, Janda
Baik Pahang
• Kemaman

18
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

Trengganu
• Segamat Johor
• Ranau
• Sri Aman
• Kapit

4. Mengumpulkan gambar
dan membincangkan
kegiatan pembalakan.

d. Perlombongan

i. Sumber mineral 1. Menamakan lokasi Menghargai sumber alam 1. Melukis dan melabelkan
dan lokasi perlombongan mineral di sebagai anugerah Tuhan. lokasi perlombongan
• petroleum dan negara kita. mineral di negara kita.
gas asli di Bersyukur dengan adanya
perairan 2. Menyenaraikan mineral sumber mineral di negara kita.
Terengganu, yang dilombong di darat 2. Membuat pengurusan grafik
perairan Pantai dan di dasar laut. Bersyukur kerana pelbagai bergambar tentang sumber
Barat Sabah, dan kegiatan ekonomi dapat mineral.
perairan Sarawak 3. Menyenaraikan pusat menyumbang kepada hasil
• arang batu di pemprosesan petroleum negara.
Mukah Balingian, dan gas asli. 3. Menghasilkan buku skrap
Silantek, Merit . daripada gambar-gambar
Pila, Maliau Basin. aktiviti perlombongan
• emas di Raub, sumber mineral.
Rusila , Tebedu
dan Mamut 4. Membuat ramalan
sekiranya negara kita
• bijih timah di
kehabisan sumber mineral.
Lembah Kinta.

19
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

ii. Lokasi pusat

pemprosesan
petroleum dan gas asli
• Kerteh
• Bintulu
• Miri

5.3 Sumbangan Kegiatan

Ekonomi

a. Kepentingan kegiatan 1. Menyatakan jenis-jenis Berbangga kerana terdapat 1. Membuat simulasi tentang
ekonomi pekerjaan berdasarkan pelbagai kegiatan ekonomi di jenis pekerjaan dalam
kegiatan ekonomi. negara kita. sektor awam dan swasta.
i. Menyediakan
peluang pekerjaan 2. Menyatakan bagaimana Bersyukur dengan wujudnya 2. Menghasilkan buku skrap
kegiatan ekonomi dapat pelbagai peluang pekerjaan. tentang pelbagai jenis
• sektor awam
menambahkan hasil pekerjaan mengikut
• sektor swasta pendapatan negara. Bersyukur kerana pelbagai kegiatan ekonomi di negara
kegiatan ekonomi dapat kita.
ii. Menambahkan 3. Menjelaskan kegiatan menyumbang kepada
pendapatan negara ekonomi yang memberikan pendapatan negara. 3. Membuat peta minda
sumbangan kepada sumbangan kegiatan
iii. Kemajuan pembangunan negara. ekonomi kepada kemajuan
pembangunan negara.
negara.

20
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

4. Membuat lawatan ke
kawasan kegiatan ekonomi
yang berhampiran serta
melaporkan aktiviti dan
sumbangannya.

4. Menghuraikan 5. Melayari laman web untuk

pembangunan mendapatkan maklumat
sesuatu kawasan tentang pelbagai jenis
berdasarkan kegiatan kegiatan ekonomi.
ekonomi.

5.4 Implikasi Kegiatan

Ekonomi Terhadap
Alam Sekitar

a. Kesan

i. Perubahan landskap 1. Menyatakan punca
akibat berlakunya pencemaran
• perlombongan akibat daripada kegiatan
• pembalakan ekonomi.
• pembinaan
2. Menyenaraikan perubahan
• pertanian
landskap akibat daripada
kegiatan ekonomi.
ii. Pencemaran
3. Menghubungkaitkan kesan
• udara pencemaran terhadap
• darat tumbuhan, hidupan laut,
• air haiwan dan manusia.
• bunyi
4. Menjelaskan implikasi
Menyedari pentingnya menjaga
alam sekitar.
Menghargai khazanah alam.
Menjaga alam sekitar
merupakan tanggungjawab
bersama.
Menghargai kewujudan
pelbagai flora dan fauna.
1. Membuat simulasi tentang
kegiatan ekonomi yang
memberi implikasi terhadap
alam sekitar.
2. Meneliti lirik lagu atau puisi
yang bertemakan alam
sekitar. Membincangkan
jenis dan kesan
pencemaran dalam lagu
tersebut.
3. Mengumpulkan keratan
akhbar dan mencatatkan isi-
isi penting tentang

21
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

iii. Kepupusan kegiatan ekonomi terhadap pencemaran.

• flora alam sekitar.
• fauna 4. Menyediakan folio
berkaitan pencemaran atau
kepupusan flora dan fauna
akibat kegiatan ekomoni.

5. Menghuraikan aktiviti
ekonomi yang
menyebabkan kepupusan
flora dan fauna.

6. Meramalkan akibat
daripada kepupusan
sumber terhadap kegiatan
ekonomi.

b. Cara mengatasi
i. pemeliharaan 1. Menyatakan langkah- Menyedari bahawa penjagaan 1. Melukis poster/slogan
ii. pemuliharaan langkah pemeliharaan dan alam sekitar merupakan bertemakan “Menjaga Alam
pemuliharaan alam sekitar. tanggungjawab bersama. Sekitar”.

2. Menyatakan langkah- 2. Mereka cipta barangan

langkah pemeliharaan dan dengan menggunakan
pemuliharaan dalam setiap bahan terbuang.
kegiatan ekonomi.
3. Melakar “ Bandar Impian” di
kawasan bekas tanah
lombong.

4. Membuat peta minda bagi

22
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

menunjukkan langkah-
langkah pemeliharaan dan
pemuliharaan dalam setiap
kegiatan ekonomi.

TEMA 6 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

Tema ini membolehkan murid memahami usaha ke arah kemerdekaan

negara dan seterusnya ke arah pembentukan Malaysia. Melalui pengajaran
dan pembelajaran, murid dapat mengenali tokoh-tokoh yang terlibat dalam
peristiwa bersejarah tersebut. Tema ini juga membolehkan murid
mengetahui kekayaan warisan sejarah dan warisan kesenian Malaysia.
Seterusnya murid dapat memahami bahawa keamanan dan kemakmuran
ekonomi telah membawa kepada kesejahteraan hidup rakyat dan kejayaan
cemerlang Malaysia.

23
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA 6 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengenali perkembangan sejarah kemerdekaan dan pembentukan Malaysia

2. Menghargai warisan sejarah dan kesenian negara kita

3. Memahami bahawa kemajuan dan kejayaan negara adalah usaha yang berterusan

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

6. KEJAYAAN DAN
KEBANGGAAN NEGARA

6.1. Kemerdekaan Malaysia

a. Ke arah kemerdekaan 1. Menyatakan bahasa Berbangga menjadi rakyat 1. Menyenaraikan bahasa dan
Melayu sebagai bahasa Malaysia dialek yang digunakan oleh
i. Kerjasama antara rasmi negara pelbagai kaum di Malaysia
kaum
• bahasa 2. Menjelaskan peranan Bersyukur dengan amalan 2. Mengumpulkan maklumat
• kebebasan bahasa Melayu dalam demokrasi yang diamalkan di tentang sambutan perayaan
beragama dan mewujudkan kerjasama negara kita agama.
kepercayaan antara kaum di Malaysia
• budaya 3. Membut simulasi proses
3. Menjelaskan kebebasan Menghormati amalan dan pilihan raya.

24
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

ii. Pilihan raya beragama dan kepercayaan kepercayaan setiap kaum

• pilihan raya 1955 yang diamalkan oleh rakyat
Malaysia
iii. Tokoh-tokoh dalam
rombongan
kemerdekaan 1956
• wakil Raja-raja
Melayu terdiri

daripada Dato’ Haji 5. Menjelaskan budaya kaum- Menghargai jasa tokoh-tokoh 4. Mengumpulkan dan
Abdul Wahab bin kaum di Malaysia kemerdekaan menulis biodata
Haji Aziz (Perak), tokoh-tokoh yang
Dato’ Nik Ahmad 6. Menjelaskan kepentingan terlibat dalam
Kamil Hj Nik pilihan raya 1955 memperjuangkan
Mahmud (Kelantan), kemerdekaan.
Dato’ Muhammad 7. Menyenaraikan tokoh
Seth bin yang menyertai rombongan
Mohammad Said mendapatkan kemerdekaan
(Johor), Abdul Aziz
bin Hj Abdul Majid 8. Menghuraikan peristiwa
(Selangor) ke arah kemerdekaan
mengikut kronologi
• wakil Parti Perikatan
terdiri daripada
Tunku Abdul
Rahman Putra, Tun
Abdul Razak bin
Dato’ Hussein, Tun
Dr. Ismail bin Dato’
Abdul Rahman,
Tun H.S. Lee

25
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

b. Pengisytiharan 1. Menyanyi dan menghayati

kemerdekaan seni kata lagu “ Tanggal 31”

i. Pengisytiharan tarikh 1. Menyatakan tarikh dan Bersyukur dan berbangga

kemerdekaan di tempat perisytiharan dengan kemerdekaan negara 2. Melakonkan aksi
Bandar Hilir, Melaka kemerdekaan perisytiharan
kemerdekaan oleh
ii. Penurunan Bendera 2. Menghuraikan peristiwa Menyemaikan semangat cinta Tunku Abdul Rahman
Union Jack di Padang perisytiharan kemerdekaan akan negara Putra Al-Haj
Kelab Selangor
3. Menyenaraikan tokoh yang Menghargai jasa tokoh-tokoh 3. Menghasilkan carta kronologi
iii. Pengisytiharan terlibat dengan perjuangan yang memperjuangkan ke arah perisytiharan
kemerdekaan kemerdekaan kemerdekaan kemerdekaan
di Stadium Merdeka
4. Biodata Tunku Abdul 4. Mendapatkan maklumat
iv. Tokoh-tokoh pejuang Rahman sebagai Bapa daripada sedutan tayangan
kemerdekaan Kemerdekaan filem yang berkaitan dengan
kemerdekaan
• Dato’ Onn bin Jaafar
• Tunku Abdul 5. Melayari internet untuk
Rahman Putra Al mendapatkan maklumat
Haj berkaitan tokoh-tokoh
• Tun Abdul Razak kemerdekaan
bin Dato’ Hussein
6. Mendapatkan biodata Tunku

26
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

• Tun Tan Cheng Lock Abdul Rahman sebagai bapa

• Tun Sambanthan kemerdekaan.

27
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

6.2 Pembentukan Malaysia

a. Latar belakang 1. Menyatakan tokoh pencetus Berbangga dengan kegigihan 1. Melakukan aktiviti main
idea pembentukan Malaysia tokoh dalam memperjuangkan peranan, cetusan idea
i. Idea pembentukan penubuhan Malaysia tentang pembentukan
Malaysia Malaysia
• tujuan 2. Menyatakan negeri dalam Menyemaikan semangat
gagasan awal pembentukan integrasi nasional 2. Melabelkan negeri yang
ii. Gagasan awal Malaysia. terlibat dalam gagasan awal
pembentukan Malaysia pada
• Persekutuan 3. Menjelaskan tujuan Menyemaikan semangat cinta peta Asia Tenggara
Tanah Melayu gagasan awal pembentukan akan negara
• Singapura Malaysia 3. Membuat laporan tentang
pembentukan Malaysia
• Brunei
4. Menyenaraikan tokoh
• Sabah yang terlibat dalam 4. Membina pengurusan grafik
• Sarawak pembentukan Malaysia tentang tujuan gagasan awal
Malaysia
iii. Tokoh yang terlibat

• Tunku Abdul
Rahman
• Tun Fuad
Stephens
• Temenggong
Jugah Anak
Barieng
• Tun Datu
Mustapha bin
Datu Harun
• Lee Kuan Yew

28
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

29
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

b. Perjanjian
Malaysia

i. Perjanjian Malaysia 1. Menyatakan tarikh Menyemaikan semangat cinta 1. Menyanyikan lagu-lagu

pada 16 September pembentukan Malaysia akan negara patriotik
1963
• Persekutuan 2. Menyenaraikan anggota Bersyukur dengan 2. Menghasilkan carta
Tanah Melayu yang menyertai pembentukan Malaysia negara-negara yang
• Sabah pembentukan Malaysia menganggotai Malaysia
• Sarawak pada 16 September 1963 pada 16 September 1963
dan 9 Ogos 1965
• Singapura
3. Menyenaraikan anggota
yang menyertai Malaysia 3. Menyatakan faedah
ii. Keanggotaan
selepas 9 Ogos 1965 menganggotai Malaysia
Malaysia selepas
dengan menggunakan teknik
9 Ogos 1965
4. Menjelaskan peristiwa Theory of Constraint (TOC)
• Persekutuan pembentukan Malaysia
Tanah Melayu secara kronologi. 4. Menyediakan rajah
• Sarawak kronologi peristiwa
• Sabah pembentukan Malaysia
hingga Ogos 1965.

30
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

6.3 Warisan Negara

a. Warisan sejarah 1. Menyenaraikan bangunan Menghargai bahan 1. Menceritakan nilai estetika

yang menjadi warisan
i. Bangunan-bangunan kebanggaan negara
lama –
pemeliharaan 2. Menjelaskan usaha-
dan pemuliharaan usaha pemeliharaan dan
• Bangunan pemuliharaan bangunan-
Sultan Abdul bangunan bersejarah
Samad
• Bangunan 3. Menyatakan jenis sumber
Stadhuys sejarah
ii. Sumber sejarah 4. Menyenaraikan penemuan
• dokumen yang dijadikan sumber
sejarah
• artifak
5. Menghuraikan kepentingan
sumber sejarah
peninggalan sejarah
Berbangga dengan sumber
sejarah yang ada
Berbangga dengan kekayaan
warisan sejarah negara kita
Bersama bertanggungjawab
memelihara warisan sejarah.
bangunan dari aspek sejarah
2. Melabelkan lokasi bangunan-
bangunan bersejarah pada
peta Malaysia
3. Melawat bangunan-
bangunan bersejarah
setempat
4. Membuat replika batu
bersurat, dokumen atau
artifak yang menjadi sumber
sejarah

31
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

b. Warisan kesenian

i. Bidang 1. Menamakan bidang-bidang Berbangga dengan 1. Mengadakan persembahan

• muzik seni yang menjadi warisan kepelbagaian kesenian muzik tradisional
• drama negara pelbagai kaum
• seni kraf 2. Melakukan main peranan
2. Menyenaraikan cara Menghargai seni warisan dalam pementasan wayang
• seni bina
mengekalkan warisan silam kulit atau bangsawan
• seni tari kesenian
• permainan Berbangga dengan nilai 3. Menghasilkan seni kraf
• seni mempertahankan 3. Menyenaraikan langkah estetika warisan kesenian tangan yang mudah
diri memperkenalkan negara
warisan kesenian 4. Melakar seni bina rumah-
rumah tradisional yang
4. Menjelaskan kepentingan terdapat di Malaysia
warisan kesenian kepada
masyarakat 5. Menonton dan mencatatkan
jenis-jenis tarian tradisional
yang terdapat dalam
tayangan video

6. Mempersembahkan tarian
tradisional berdasarkan
tayangan video

7. Mengadakan pertandingan
permainan tradisional

32
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

6.4 Malaysia dan

Kejayaannya

a. Kesejahteraan negara 1. Menyatakan perkara-perkara Bersyukur dengan 1. Mengadakan perbahasan ala

i. Amalan yang membawa kepada kesejahteraan negara parlimen
demokrasi kesejahteraan negara.
• kebebasan Berbangga dengan amalan 2. Menghasilkan pengurusan
bersuara 2. Menyatakan maksud demokrasi grafik kuasa-kuasa kerajaan
• kebebasan demokrasi pusat dan kerajaan negeri
beragama
• kebebasan 3. Menghuraikan kepentingan 3. Melakukan simulasi pilihan
memilih mengekalkan amalan raya
kerajaan demokrasi
4. Aplikasi Theory of Constraint
ii. Perkongsian kuasa 4. Menjelaskan kepentingan (TOC) dalam penyelesaian
mengadakan pilihan raya masalah jika tiada
• kerajaan pusat
perpaduan.
• kerajaan 5. Menghuraikan proses pilihan
negeri raya yang dilaksanakan
di negara kita
iii. Perpaduan kaum Menghargai sumbangan
• kerjasama 6. Menamakan ketua kerajaan rakyat dalam mewujudkan
• toleransi peringkat pusat dan negeri perpaduan kaum
• persefahaman
7. Menyatakan bidang
kuasa kerajaan pusat
dan kerajaan negeri

8. Menjelaskan langkah-
langkah mewujudkan dan
mengekalkan perpaduan
negara

33
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

b. Kemakmuran ekonomi

i. Pengeluaran negara 1. Menyatakankan usaha- Bersyukur dan berbangga 1. Melabelkan kawasan utama
• perindustrian usaha yang boleh dengan adanya pelbagai peningkatan pembangunan
• cari gali meningkatkan kemakmuran kegiatan ekonomi yang dapat negara.
petroleum ekonomi menyediakan pelbagai
• pertanian peluang pekerjaan 2. Kajian Masa Depan (KMD)
2. Menamakan kegiatan merancang bahan
ii. Telekomunikasi ekonomi yang Menghargai kemudahan alternatif bagi menjamin
mendatangkan pendapatan perhubungan dan pendapatan dan
• Koridor Raya
negara pengangkutan yang kemakmuran ekonomi
Multimedia
disediakan oleh kerajaan negara yang berterusan
3. Menyatakan kepentingan
iii. Perhubungan dan
telekomunikasi dalam Menghargai kemajuan 3. Mengumpulkan gambar
pengangkutan
kemakmuran negara. teknologi ke arah kemakmuran gambar berkaitan
• KLIA ekonomi negara. peningkatan pembangunan
• lebuh raya 4. Menyatakan kemudahan negara.
• pelabuhan yang disediakan oleh Bersyukur dengan hasil
• kereta api kerajaan untuk industri yang meningkatkan 4. Mengumpulkan maklumat
meningkatkan perkhidmatan taraf hidup rakyat dan tentang alat dan fungsi
perhubungan dan menaikkan nama negara kita telekomunikasi
pengangkutan
5. Menghasilkan peta minda
tentang jenis-jenis
pengangkutan dan
sumbangan kepada
kemakmuran negara

34