HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA 5: EKONOMI NEGARA
Tema ini membolehkan murid mengetahui dan menghargai pelbagai jenissumber dan kegunaannya di negara kita. Melalui proses pengajaran danpembelajaran murid dapat memperkukuhkan pemahaman tentang pelbagaisektor ekonomi dan lokasi utama kegiatan ekonomi negara. Tema ini juga dapatmenyedarkan murid tentang sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pendapatandan pembangunan negara. Selain itu, murid perlu memahami pelbagai implikasikegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
13
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA 5:EKONOMI NEGARAOBJEKTIF: 1. Mengetahui pelbagai sumber semula jadi dan kegunaannya.2. Mengetahui pelbagai sektor ekonomi dan lokasinya di Malaysia.3. Mengetahui dan menghargai sumbangan kegiatan ekonomi terhadap peluangpekerjaan, pendapatan dan pembangunan negara.4. Memahami implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.TEMA/TOPIKHASIL PEMBELAJARANUNSUR PATRIOTISMECONTOH AKTIVITI5. EKONOMI NEGARA5.1 Sumber Semula jadidan Kegunaannya
a.Jenis sumber
i.
Sumber mineral
•
petroleum
•
gas asli
•
arang batu
•
emas
•
bijih timah
ii.
Sumber hutan
•
balak
•
herba
•
rotan
•
buluh
•
kayu bakau1. Menyenaraikan jenis-jenissumber yang terdapat dinegara kita.2. Menyenaraikan sumber mineral.3. Menyenaraikan sumber hutan.4. Menyenaraikan sumber laut.Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagaisumber yang terdapat dinegara kita.Menghargai sumber semula jadi negara kita.1. Membincangkan jenis-jenissumber berdasarkangambar atau sumber sebenar.2. Mengelaskan hasil sumber mengikut jenisnya.3. Membandingkan danmembezakan dua jenissumber yang terdapat dinegara kita denganmenggunakan pengurusangrafik.
14
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIKHASIL PEMBELAJARANUNSUR PATRIOTISMECONTOH AKTIVITI
iii.
Sumber laut
•
ikan
•
udang
•
sotong
•
ketam
•
siput
•
mutiara
•
tumbuhanlautb.Hasil dan kegunaansumber i.Sumber mineral
•
bahan api
•
sumber tenaga
•
perhiasanii Hasil hutan
•
bahanbinaan
•
perabot
•
ubat-ubatan
•
kraf tanganiii Hasil laut
•
sumber protein
•
perhiasan1. Menamakan produk yangdihasilkan daripadapelbagai jenis sumber.2. Menyatakan kegunaansesuatu sumber . 3. Menyenaraikan langkah-langkah penggunaansumber secara optimum.4. Meramalkan sumber alternatif jika kehabisansumber.Menyedari perlunya berjimat-cermat dalam penggunaansumber.Menyedari perlunyamenggunakan sumber denganberhemah.4. Melayari laman web untukmendapatkan maklumatberkenaan jenis-jenissumber.1. Membuat carta bergambar tentang produk yangberasaskan sumber semula jadi.2. Membuat simulasi tentangkepentingan sumber kepada manusia.3. Membincangkankepelbagaian penggunaansumber semula jadi padamasa akan datang.
15
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
