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ENFOQUES PEDAGOGICOS

ENFOQUES PEDAGOGICOS

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Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali
 
Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali
 
EORIA
.
ONSTRUCTIVISTA
 
NFOQUESPEDAGOGICOS
.
1
.
Postura filosófica
.
2
 
Cada individuo construye su propia realidad
.
subjetiva
.
3
 
Piaget y Vigostky en sus postulados proponen que
.
el estudiante construye el conocimiento
.
4
 
Los representantes contemporáneos más
 
representativos han sido Von Glasersfeld y Von
. .
Foerster Fisofo griego Protágoras Ausubel
.
5
,
Gran protagonista el estudiante pero también el
, ,
docente que debe ser facilitador orientador y
.
guía de este proceso de construccn
.
6
 
Debe existir un profundo respeto por el
.
pensamiento del alumno
 
Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali
 
Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali
 
EORIA
.
ONSTRUCTIVISTA
.
7
 
El docente debe ver al estudiante como un
 
sistema dinámico que interactúa con otros
, ,
sistemas dinámicos como el mismo docente sus
.
comperos y el conocimiento
.
8
 
Debe replantearse la idea de que el aprender es
,
un proceso final estimularse la concepción de
 
que el aprendizaje es continuo y nunca termina
.
durante la vida de un ser humano
.
9
 
Resultado de la interacción entre cognitivos y
.
sociales
.
10
 
El constructivismo comprende a la enseñanza
,
como un proceso permanente un proceso
 
constante de negociación entre el alumno y el
,
maestro acerca de los significados que ofrecen
, ,
los contenidos escolares esto es la ensanza
.
una negociación
 
Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali
 
Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali
 EORIA
.
OGNITIVA
.
1 P
 
ermite al profesor obtener una visn biogica
.
del proceso de aprendizaje
.
2
 
Estudia los procesos neuronales que se producen
 
en las diferentes partes del cerebro para
.
generar el aprendizaje
.
3
,
Permite comprender que elementos orgánicos
 
físicos y biológicos pueden estimular o
.
entorpecer los procesos de aprendizaje
.
4
 
Rama de la Psicología que analiza y estudia los
,
procesos mentales que se dan en el ser humano
 
en la recepción de información a través de los
.
sentidos
.
5
 
Permite comprender los procesos a través de los
 
cuales el estudiante recibe y procesa la
 
información para obtener un conocimiento o una
 
representación mental de un fenómeno natural o

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