Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
81Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Evaluarea in Educatie Fizica Si Sport

Evaluarea in Educatie Fizica Si Sport

Ratings: (0)|Views: 7,570 |Likes:
Published by delenana

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: delenana on May 28, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/21/2013

pdf

text

original

 
Evaluarea in Educatie Fizica si Sport 
Studente:Dobrea Gabriela Dodan Elena Latu Ioana Diana Anul II EFS Indrumator:Prof.Mocanu George 
 
EVALUAREA IN EDUCATIE FIZICASI SPORT 
Definitie: 
 
Evaluarea reprezinta o componenta stabila a procesului deinvatamant, avand preponderent un rol reglator atat pentruactivitatea de instruire a elevilor, cat si pentru imbunatatireastrategiilor didactice.
 
Fazele evaluarii: 
-
verificarea 
- este procesul prin care subiectul executa oproba.Uneori proba este insotita si de norme (baremuri) care exprimascala valorica de efectuare a probei.-
aprecierea 
- consta in estimarea valorii, nivelulperfomantelor, capacitatile la un moment dat. Se utilizeaza atataprecierea verbala, care este curenta cu rol de feed-back pentruorice exersare a elevilor, dar si utilizarea unor simboluri numite note,calificative. Daca probele sunt masurabile, aprecierea este obiectivasi presupune efort mic. Daca probele nu sunt masurabile, apreciereapoate sa capete influiente subiective si depinde de competentaprofesionala, experienta didactica si nivelul de cunoastere almodelului E.F.S.-
notarea 
- masoara si valideaza rezultatul pregatiriielevului.Se materializeaza prin note si calificative. 
Functii ale notei: 
-
didactica - aceasta functie arata cat de receptionat esresubiectul si cum a fost transmisa informatia.
-
educativa - sa determine la subiecti o atitudine activa,pozitiva fata de educatia fizica. Aceasta trebuie motivata prinvaloarea notei.
2
 
-
sociala - sa surprinda evolutia ulterioara optima a elevului,prin aplicarea celor insusite in activitatea sociala.
Tipuri de evaluare: 
- dupa momentul aplicari: - initiala- curenta- periodica- finala- dupa modul de efectuare: - orala- scrisa- practica- dupa scop - formativa- pentru plasament- sumativa
Criterii de evaluare: 
- decurg din obiectivele E.F.S.si trebuie privite in sistem.-performanta motrica, rezultatul probelor de controlmasurabile.-progresul realizat de subiect.-cantitatea si calitatea elementelor insusite in raport cuprevederile programei de specialitate.
 
-capacitatea elevului de a aplica in practica elementeleinsusite.-capacitatea elevului de restructurare, autoevaluare aelementelor insusite.-nivelul cunostintelor teoretice insusite de elev.-atitudinea elevului fata de E.F.S.(frecventa la lectii,participarea la actiunile competitionale sportive, modul de indeplinirea unor sarcini organizatorice).-nivelul de dezvoltare fizica a elevului.
Funcţiile evaluării 
1.
 
Functia de constatare
dacă o activitate s-a desfăşurat încondiţii optime, sau în ce fel de condiţii.
3

Activity (81)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Marian Sacacol liked this
christine_sp_ing liked this
Danut Lipan liked this
Loredana Ge liked this
nutunutu94 liked this
78Lore liked this
mihaelagalateanu liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->