En moins de dix ans, avec les blogues, les sites de réseautage social etd’échanges de fichiers, les nouveaux médias sociaux ont vite pris une placeprépondérante dans nos activités quotidiennes. Combinés aux nouvellestechnologies, les applications du Web 2.0 fournissent désormais auxinternautes des outils qui lui permettent de s’affranchir de contraintes qui jusque là semblaient incontournables. Par le biais de sa connexion Internetet des nouvelles technologies toujours plus facilement accessibles, le nouvelutilisateur revendique désormais un rôle plus actif et déterminant dans lasociété.Or, pour la première fois depuis l’émergence des TI et d’Internet, unenouvelle génération entièrement façonnée à l’ère des supports numériquesarrive à maturité. Suréquipés depuis le berceau, utilisant régulièrement lesnouvelles technologies jusqu’à plus de dix heures par jour, ces
natifsnumériques
ne s’identifient plus à travers leur travail, et privilégient plutôt laqualité de l’expérience avant sa finalité. À la tête d’une nouvelle générationd’utilisateurs, qu’on appelle la Génération C, ces
enfants du numérique
imposent de nouvelles façons de consommer, mais aussi de communiquer,de créer et de collaborer.Grâce à ces nouveaux outils technologiquesqui lui confèrent un nouveau pouvoir de décision, le nouvel internaute dictede nouvelles règles. Par le biais de sa connexion Internet, toujours plusrapide, il exploite pleinement tout le potentiel de convergence des médiassociaux et du web collaboratif pour se réaliser et s’émanciper. En exerçantun plus grand contrôle sur les contenus, il se révèle d’autant plus critiquecomme consommateur. En tant que citoyen du cyberespace, il apportevolontiers sa contribution à ses communautés d’intérêts, et partage ses
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