Organização e Gestão de Museus - Salomé Abreu

Dissertação de Mestrado em
Museologia
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE MUSEUS:

Salomé Abreu
Estudo e Análise
Universidade do Porto – Faculdade de Letras
para um
MODELO SUSTENTÁVEL
1
Dissertação de Mestrado em Museologia
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE MUSEUS: Estudo e análise para um
modelo sustentável
INTRODUÇÃO
Salomé Abreu
2
modelo sustentável
Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus
O que é um museu?
Salomé Abreu
3
modelo sustentável

Missão e organização de museus
Peter Drucker refere que, “As organizações sem fins-lucrativos

começam pelo desempenho da sua missão.” (DRUCKER, 1998:181)
Salomé Abreu
•MISSÃO é a razão de ser de uma organização, e os

OBJECTIVOS são as metas a atingir.
A missão é então todo um conjunto de serviços, previamente

traçados, cujo objectivo neste caso pressupõe preservar, estudar

e garantir o acesso aos bens culturais a todos sem excepção.
São objectivos “primários”: São objectivos “secundários”:

gerir toda a organização
preservar, coleccionar,
para que a instituição,
investigar, divulgar,
não perca a capacidade
promover o conhecimento,
financeira de suportar o
a educação, a cultura e o
cumprimento da sua
lazer.
missão. 4
modelo sustentável
Um museu para quê e para quem?
A nova função do museu, muito marcada pela

Salomé Abreu
democracia
cultural e pela valorização do património e do
conhecimento, proporciona ao homem um instrumento
pedagógico, ao serviço do saber, da cultura e do lazer.
Esta evolução histórica permite-nos verificar como a missão dos

museus foi reflexo das mutações sociais e culturais, passando
não só a evidenciar a natureza dos factos já passados e
consequentemente históricos mas também a ter uma função
orientadora da civilização.
5
modelo sustentável
Um museu para,
Preservar o património e
Salomé Abreu
divulgar terá a sua origem na Revolução Francesa como

considera Carlos Alberto Ferreira de Almeida:
“O actual sentido dominante começou a aparecer, furtivamente,

aquando da Revolução Francesa. Ao notarem o iconoclasmo

revolucionário, as pilhagens e as distribuições dos bens da Igreja
e da Monarquia, alguns responsáveis políticos daquele tempo,
culturalmente lúcidos, começaram a falar, metaforicamente, no
“património artístico e monumental da nação” que era
necessário salvaguardar, tentando, assim, sensibilizar as
pessoas para o seu respeito.” (ALMEIDA, 1998:12-13)
6
modelo sustentável

Um museu para,
Coleccionar
Salomé Abreu
Já no século XVI (Itália Renascentista) as colecções começam a

ser classificadas e ordenadas, mas foi nos finais do século XIX e
início do século XX, que os museus começaram a dar sinais de
desenvolvimento e as colecções começam a ser exibidas com
critérios estéticos e científicos, organizadas e expostas por
temáticas e cronologias.
O coleccionismo deixa de ter carácter privado e começa a invadir

os organismos públicos que originou a formação de notáveis
museus europeus.
Deu-se o renascer do mercado da arte.
7
modelo sustentável
Um museu para,
Inventariar
Salomé Abreu
A inventariação refere-se aos procedimentos relativos à

identificação do objecto, que deve ocorrer logo que este seja
recepcionado nos serviços, promovendo-se o seu registo com a
respectiva codificação e valoração.
Um museu para,
Investigar
Investigar é promover o conhecimento, é recolher informação e

submetê-la a análise, é conhecer o desconhecido e
compreender o passado para melhor avaliar o presente.
8
modelo sustentável
Um museu para,
Educação e serviço educativo

Salomé Abreu
O objecto da educação é o ser humano, mas andamos sempre a

tentar saber o que é a educação e para que serve?
Educar é produzir, construir, orientar, ordenar e descobrir

o ser humano.
A educação nos museus alargou-se aos vários níveis de público,

aquilo a que hoje se chama serviço educativo, sendo um
projecto museológico que tem por detrás o objectivo de
sensibilizar públicos menos formados e que, através de serviços
direccionados, responde a graus de exigência diferente.
9
modelo sustentável

Um museu para,
Cultura e acção cultural

•
Salomé Abreu
“O Estado deve promover a democratização da cultura,

incentivando e assegurando o acesso de todos os cidadãos à
fruição e criação cultural”. (art.73.º n.º3 da C.R.P. de 1976)
A cultura faz parte da essência do homem, é um modo de vida,

de ser e de estar perante a sociedade; uns produzem-na, outros

consomem-na. Os gregos entendiam esta categoria como
sinónimo de erudição, mas também de civilização, constituindo
um conjunto de valores, sociais, intelectuais, éticos e estéticos.
Cultura é simultaneamente informação e comunicação, aquisição

de conhecimento e modo de vida.
10
modelo sustentável

Um museu para,
Valorização social
Salomé Abreu
A valorização social é igual a investimento, mas só há

investimento quando a valorização social é permitida a todos
sem excepção. Razão pela qual, o Estado deve financiar este
serviço, já que o museu tem como missão o seu desempenho,
que se traduz de facto num serviço público.
Um museu com,
Informação e comunicação
Dispondo correctamente da informação e da comunicação, o

museu pode ser um espaço, de excelência, onde as relações
humanas através de processos cognitivos, afectivos, sociais e
culturais atinjam o mais elevado grau dos saberes e do
conhecimento. 11
modelo sustentável

Um museu para,
Públicos
Salomé Abreu
O público parece ser actualmente a razão de ser e existir dos

museus. Mais do que preservar, conservar, restaurar e estudar
a colecção, hoje os museus preocupam-se com o seu público
e com os serviços que podem oferecer, expectantes de um
alargamento qualitativo e sobretudo quantitativo.
Um museu com,
Marketing e divulgação
O marketing nos museus está fortemente direccionado para a

captação de públicos, tendo por base a criação de novos
produtos e serviços que posicionem o museu numa situação
favorável, face à panóplia dos serviços que presta e ao
cumprimento da sua missão. 12
modelo sustentável
CAPITULO II - MODELOS DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO:
aplicados nos museus da Rede Portuguesa de Museus
Museus – modelos de organização e gestão

Salomé Abreu
O Museu é uma instituição e Uma organização pressupõe

a Museologia é a ciência um conjunto de pessoas
que estuda a sua missão e hierarquicamente organizadas,
organização, abrangendo que cooperam de forma a

não só a museografia, mas atingir os objectivos da
todo o conjunto de regras, organização.
princípios, observações e
conhecimentos A gestão pressupõe
indispensáveis à rentabilizar os serviços,
organização e ao obtendo deles um retorno
funcionamento do museu. patrimonial, cultural e
social.
13
modelo sustentável
Liderança e gestão de recursos humanos

Salomé Abreu
Liderar é a forma como os

dirigentes desenvolvem e
prosseguem a missão e
definem os valores
necessários para sustentar e

implementar, a longo prazo, É gestão de recursos humanos,
uma cultura de excelência na a forma como o líder consegue
organização. que cada trabalhador
desenvolva todo o seu
potencial intuitivo, racional e
criativo, e use as capacidades
e conhecimentos na
prossecução dos objectivos do
serviço.
14
modelo sustentável
Orçamento e Planificação
Salomé Abreu
O Orçamento do Estado é o
principal financiamento e é
com base nele que tudo se
regula, principalmente os
orçamentos dos institutos, Planificar é programar a
das autarquias locais, bem execução de actividades

como das associações do para um determinado
Estado e fundações. período de tempo. A
planificação implica uma
estratégia que assegure o
normal funcionamento de
uma organização, sem
perder de vista os
interesses e objectivos a
atingir.
15
modelo sustentável
Modelos de gestão
São cerca de 93 os museus a analisar neste trabalho e todos

Salomé Abreu
eles pertencem à Rede Portuguesa de Museus.

Obedecem estes museus a um padrão de organização e
gestão único?
29 museus 50 museus locais, 9 museus

nacionais, tutelados tutelados pelas tutelados por

pelo Instituto de Autarquias Locais Fundações e 5
Museus e da – (tutela pública) museus tutelados
Conservação, I.P., por Associações –
instituto que (tutela semi-
depende do pública ou
Ministério da privada).
Cultura – (tutela
pública)
16
modelo sustentável
Museus Nacionais tutelados pelo Ministério da Cultura

(IMC, I.P.)
Salomé Abreu
Estes museus executam actos administrativos, gerem

serviços e orçamentos, mas não detêm uma verdadeira
liberdade de decisão e de execução.
A gestão de cada museu depende do IMC, I.P. que, por sua vez,
também depende do Ministério da Cultura que é quem detém a
“fatia” do orçamento proveniente do Orçamento do Estado.
17
modelo sustentável
Museus Locais – tutelados pelas Autarquias Locais

Salomé Abreu
Estes museus dependem economicamente das Câmaras

Municipais, possuindo receitas próprias e processos
próprios
para a elaboração e aprovação dos respectivos
orçamentos.
Como dependem de uma administração local com autonomia

administrativa e financeira beneficiam de um modelo de
gestão mais flexível. A autonomia financeira permite uma
actuação mais célere e a promoção de actividades não
previstas.
18
modelo sustentável
Museus privados – tutelados por Fundações e

Associações
Salomé Abreu
Estes museus são autónomos, acabam por ter uma

gestão
público-privada, ou seja, pública porque é na maioria
financiada pelo Estado e privada porque a gestão
depende
exclusivamente da fundação ou associação sem
intervenção
directa do Estado.
19
modelo sustentável
CAPITULO III – ESTUDO DE CASO
Estudo de caso e análise SWOT
Neste trabalho, é verdade que a pesquisa efectuada não incidiu

especificamente e apenas num único modelo de gestão, de
Salomé Abreu
instituição, fundação ou associação, a que se possa chamar

genericamente de “um caso”.
O Estudo de Caso deve ser conduzido sobre fontes de dados que

podem constituir todo o processo de estudo, são indicadas
quatro fontes:
Documentação; Observação directa;

Observação participante e Questionários.
20
modelo sustentável
Questionários
O número total de questionários enviados foi de 93 e recebidos

foi de 26, estes considerados válidos, que corresponde a 28%,
Salomé Abreu
sendo 9 dos Museus Nacionais, 9 Museus Locais, 5 das

Fundações e 3 das Associações. A amostra obtida constituída
pelos 26 questionários recebidos válidos será a amostra que
servirá de referência para o estudo deste trabalho.
Apresenta-se, de seguida, uma síntese destes resultados:
- Universo do estudo... 93 Museus (29 MN - 50 ML - 09 F - 05 A)

- Amostra teórica do estudo.................................... 93
Museus
- Envio dos questionários.............19 e 20 de Novembro de 2007
- Recepção ............20/Novembro de 2007 e 31/Janeiro de 2008
- Questionários recebidos.................................................. 26
- Questionários válidos......................................................
26 21
modelo sustentável
Convém referir neste estudo de caso, dois museus da mesma

tutela (IMC) que, por via telefónica e correio electrónico
informaram que não iriam responder ao questionário indicando
as razões seguintes, justificativas desta decisão:
Salomé Abreu
num dos casos,
“não respondiam sem terem o aval da tutela para o

fornecimento de dados”
e, no outro, diz-se,
“O serviço não possui ainda, nem departamento contabilístico

nem Divisão deste âmbito que possa responder com facilidade e
objectividade ao questionário”.
22
modelo sustentável
•Iniciaremos esta análise, que mostrará os pontos fortes e

fracos pelos Museus Nacionais, seguindo-se os Museus
Locais, Fundações e Associações.
Salomé Abreu
•Posteriormente, confrontaremos os resultados de

diferentes questões, mas idênticas nos diferentes tipos

de museus estudados.
As questões a analisar foram seleccionadas,

considerando-se aquelas que melhor se identificam com
os casos em estudo.
•
23
modelo sustentável
PRIMEIRAS CONCLUSÕES: Análise e avaliação
Como primeira conclusão e após a análise dos resultados globais

dos questionários, no que refere à concordância ou não de uma
gestão mais autónoma, conducente a um modelo sustentável,
parece ser de relevar o facto de um grande número de
Salomé Abreu
Directores e/ou Conservadores a quem dirigi os questionários,

(44%) não concordarem com a autonomia administrativa
e financeira, apesar de referirem que gostariam de ter
mais autonomia.
Em tese, a não concordância
Preferência pela Autonomia prende-se quase exclusiva-mente

Administrativa e Financeira com o facto de o museu ter que
apresentar receitas na ordem dos
44% Não 2/3 do valor total do seu
28% Sim orçamento.
28% sem resposta
•Esta tese é comprovada pela
declaração do director do IMC, I.P
ao Público: “têm que ser capazes
de gerar mais receitas”.
(Público 06-10-2008; p.5)
24
modelo sustentável
Museus Nacionais
Pontos Fortes Pontos Fracos

Salomé Abreu
Gozam de um notório 23% Orçamento reduzido;

reconhecimento público. 19% Muita burocracia e Falta
Possuem maior dimensão de equipamentos;
Patrimonial e Cultural.
Possuem um modelo único, 22% Recursos humanos

apresentando por isso um insuficientes;
modelo mais organizado, o 17% Recursos humanos
que permite controlar a pouco habilitados.
gestão nos museus.
25
modelo sustentável
Museus Locais
Pontos Fracos
Salomé Abreu
Pontos Fortes
Como dependem de uma 24% Orçamento Reduzido;

administração local com 16% Muita burocracia e Falta
autonomia administrativa e de equipamentos;
financeira, beneficiam de
Um modelo de gestão 23% Recursos humanos
mais flexível. insuficientes;
21% Recursos humanos pouco
habilitados.
26
modelo sustentável
Museus Privados – Fundações
Pontos Fortes
Salomé Abreu
Pontos Fracos
O facto de estarem sujeitos a 26% Orçamento Reduzido;

fontes de rendimento, não dá 17% Muita burocracia;
lugar para serviços 19% Falta de equipamentos;
condenados ao fracasso,
procuram estar sempre na 23% Recursos humanos
vanguarda. insuficientes;
Horários mais alargados. 15% Recursos humanos
Através do marketing muito pouco habilitados.
desenvolvido, conseguem
promover uma imagem
superior à de outros museus
com valiosas colecções.
27
modelo sustentável
Museus Privados – Associações
Pontos Fortes Pontos Fracos

Salomé Abreu
Horários mais alargados. 45% Orçamento Reduzido;

Bom marketing. 11% Muita burocracia;
11% Falta de equipamentos;
22% Recursos humanos

insuficientes;
11% Recursos humanos
pouco habilitados.
28
modelo sustentável
Pontos Fortes e Fracos
M. Nacionais M. Locais Fundações Associações

Salomé Abreu
Orçamento
Reduzido 23% 24% 26% 45%
Muita burocracia 19% 16% 17% 11%

Falta de
equipamentos 19% 16% 19% 11%
Recursos humanos
pouco habilitados 17% 21% 15% 11%
Recursos
humanos
insuficientes 22% 23% 23% 22%
29
modelo sustentável
A maior parte dos inquiridos responderam que:

O melhor modelo de gestão é sempre o de outras tutelas e não
o da sua. Apenas 5% consideraram melhor modelo o da sua
tutela, 8% das Associações e Museus Nacionais, 16% dos
Salomé Abreu
Museus Locais, 44% preferem o modelo das Fundações,

justificada pelos inquiridos como sendo o modelo mais
funcional. No entanto, verifica-se ainda 24% de ausência de
respostas.
Preferência pelo modelo

de gestão
Museus
Nacionais
S/resposta 8% Museus
24% Locais 16%
Associaçõe
s
8%
Fundações
44%
30
modelo sustentável
Na sua maioria, constatou-se que as respostas relacionadas

com gestão, isto é, referentes a receitas e despesas, serviços e
recursos humanos, não tinham consistência.
Salomé Abreu
Existe alguma ou até muita contradição:
•Refere-se o desconhecimento dos valores de receitas e

despesas, para logo a seguir se dizer que um dos
problemas do museu é o orçamento reduzido.
•Assinala-se que o plano de actividades de Museus da

mesma Tutela é feito sem conhecimento do
orçamento, outros, referem que este é feito com
base nele.
Este serviço é considerado em inquéritos enviados aos quatro

tipos de museu, como sendo marginal às funções de um
Director e/ou Conservador, referindo-se ainda o seu não
relacionamento com os serviços de gestão da tutela. 31
modelo sustentável
ARGUMENTO - MODELO SUSTENTAVEL para museus da R.P.M.
A partir desta análise foi possível traçar o perfil possível do

panorama museológico português, no que se refere às práticas
museológicas e de organização e gestão. Este tema, gestão,
não é muito familiar aos inquiridos.
Salomé Abreu
Tal como defende Graça Nunes, “A competição global exerce

uma pressão sobre as metodologias de trabalho, levando à
consequente mudança da estruturação organizacional e dos

modelos de gestão”. (NUNES, 2007:4)
É nosso entendimento que, uma gestão adequada, proveniente

de projectos promissores, pode num futuro próximo retirar os
museus da asfixia financeira em que vivem.
32
modelo sustentável
A comprovar a tese de que o panorama museológico português

vive dias de grande preocupação financeira, no decorrer desta
investigação, no telejornal das 20horas do canal da SIC, do dia
10 de Março de 2007, é noticiado que;
Salomé Abreu
“o Museu Nacional de Arte Antiga está aberto com metade das

salas por questões de segurança, uma vez que não havia
pessoal suficiente que garantisse a segurança do espólio”.
No dia seguinte, 11 de Março de 2007, novamente no telejornal

das 20horas do canal da SIC, é noticiado também que;
“o Museu Nacional do Azulejo estava a fazer uma promoção de

50%, devido ao facto do museu também só ter metade das
suas salas abertas”, pela mesma razão do anterior, falta de
recursos humanos.
33
modelo sustentável
Que tipo de organização e gestão deve ser praticada nos

museus? Quais os modelos e quais os mais adequados?
Graça Nunes defende que:

Salomé Abreu
“Ao virar de século, os museus portugueses encontram-se cada

vez mais credenciados e firmados no contexto nacional, regional
e local, tendo que adoptar modelos de gestão, quer da
organização a que pertencem, quer da sociedade que integram,
buscando a sustentabilidade pretendida”. (NUNES, 2007:4)
Ou ainda como sugere Filipe Serra:

“Há muito que as tutelas e os responsáveis pelos principais
museus mundiais compreenderam a utilidade, a conveniência e,
acima de tudo, a necessidade de reconhecer a devida relevância
destes instrumentos, constituindo, por sua vez, complemento
fundamental do trabalho dos conservadores e demais técnicos à
frente de uma gestão museológica integrada”. (SERRA, 2007:11)
34
modelo sustentável
Em Portugal, esta gestão integrada é ainda muito incipiente.

Os inquiridos consideraram que a formação em gestão é agora
uma necessidade e até a consideram como 2.ª prioridade
Salomé Abreu
da lista:
1.Conservação Preventiva 18%,

2.
3.Gestão 14%,
4.
5.História de Arte 14%,
6.
7.Património e Marketing 13%,
8.
9.Design 11%,
10.
11.Antropologia 9%
12.
13.Arquitectura 8%.
35
modelo sustentável
Exigir uma boa organização, gestão e programação museológica,

com rigor e responsabilidade, são certamente contributos de
sustentabilidade.
Salomé Abreu
No nosso entender, a sustentabilidade dos museus, não passará

só certamente pelo princípio da autonomia administrativa e
financeira, mas equacionar um trabalho conjunto de Directores e
Gestores.
Propor um modelo que se ajuste a museus de tutelas

diferentes é um desafio um pouco difícil mas não impossível.
o único, teria que haver uma instituição que fosse promotora, orientadora, fiscal
36
modelo sustentável
Assim, parece-nos razoável que uma instituição como a Rede

Portuguesa de Museus - IMC, IP que já avalia os museus e os
certifica para integrarem a Rede Portuguesa de Museus, fosse
uma instituição capaz de implementar tal modelo.
Salomé Abreu
Sendo um modelo, um conjunto de regras, estas deveriam

contemplar no mínimo os seguintes requisitos:
•Autonomia administrativa e financeira;

•Programa museológico, com missão e objectivos;

•Orçamento para cada ano económico;
•Quadro de pessoal, contemplando categorias e formação
adequadas, Museologia e Gestão;
•Planificação anual das actividades;
•Relatório anual de actividades e contas.
Parte destes requisitos já são propostos mas ninguém os fisc
37
modelo sustentável
CONCLUSÃO
O reduzido número de respostas obtido, para um trabalho de

investigação científica – numa base de confirmação que partia do
Salomé Abreu
zero, obrigou a uma análise mais atenta e a questionar

telefonicamente a não resposta ao questionário.
Foram dadas algumas explicações como:

“o assunto era polémico”
Sobre este facto constatou-se que o momento era de

Remodelação de Directores e estava precisamente a decorrer o
processo de demissão da ex-directora do Museu Nacional de Arte
Antiga, Dalila (Fernandes) Rodrigues.
Outros responderam que:

“não possuíam nem dados nem autorização por parte da tutela
para responder às questões”
38
modelo sustentável
Já no final desta investigação, no programa televisivo Câmara Clara do

Canal 2 da RTP, do dia 13/04/2008 o Presidente da Fundação de Serralves,
António Gomes de Pinho, e o ex-ministro da Cultura, Manuel Maria Carrilho
declararam sobre esta problemática.[1]
Salomé Abreu
O Presidente da Fundação de Serralves referiu:

o modelo das Instituições Criativas que estão a surgir na
Inglaterra, como modelo a analisar, pela importância dos eventos
interessantes e sustentáveis que apresentam, salientando a
combinação, cultura e turismo como promotores do
desenvolvimento social mas também económico. Referiu ainda que

é importante para estas instituições serem detentoras de
autonomia, constituindo um ponto forte, necessária para
desenvolver projectos inovadores e consistentes, sendo, por isso, o
modelo de Serralves fazer cada vez melhor com o mesmo dinheiro.
Acrescentou que Cultura e Economia devem estar cada vez mais
próximas.
O ex-ministro da cultura considerou também:
a autonomia um ponto forte para os museus mas, receia que
numa economia frágil esta seja prejudicial em algumas situações.
39
modelo sustentável
Como exemplo temos:
“O chamado «Modelo Barcelona» considerado um marco

nas transformações urbanas do século XX e uma referência em
Salomé Abreu
boa parte do mundo ocidental, notadamente na América Latina.

(…) a cidade ‘precisava’ ter mais museus de padrão
internacional, salas de concertos e de ópera, equipamentos
culturais modernos e atrativos. (…) As atividades culturais
devem procurar ser auto-sustentáveis e vistas como atração

turística para a cidade. (…) Contrato, autonomia e avaliação
são os três pilares onde se assentam as bases desta nova forma
de gestão.
(…) O chamado “Modelo Barcelona”, ao eleger a cultura como
vitrine para atrair turistas, faz uso das manifestações culturais
com finalidades primordialmente econômicas”.[1]
[1]
http://forumpermanente.incubadora.fapesp.br/portal/.painel/palestras/aulasp-jordi-arti/?searchterm=tem
40
modelo sustentável
•Sendo a amostra deste inquérito reduzida, não deixa de traduzir

dados muito representativos, como se pode verificar num
inquérito a 34 museus nacionais, efectuado pelo Jornal
Salomé Abreu
PÚBLICO, em 6 de Outubro de 2008, cujo título é, Falta de

dinheiro e de funcionários está a asfixiar a rede de museus.
Como consequência deste problema, falta de pessoal, estão

museus fechados às terças-feiras e, por falta de dinheiro, os
planos expositivos estão adiados, abdicaram obras de

manutenção e restauro e, restringiram as actividades educativas.
A notícia salienta ainda, maior autonomia, uma vez que este

modelo “impede uma programação plurianual culturalmente
ambiciosa e responsável”.
41
modelo sustentável
Sem mais considerações, e como já foi analisado ao longo

deste trabalho existem já modelos de gestão cultural
sustentáveis, que poderão servir de referência.
Salomé Abreu
A “imaginação e a polivalência” são atributos insuficientes.
Com a falta de dinheiro nos museus e de um modelo de

organização e gestão promissor, o panorama museológico
português será certamente aflitivo.
Assim, parece-nos que o regime jurídico da gestão das

instituições públicas / museus necessita de se modernizar,
para isso é necessário um adequado modelo de organização
e gestão, de uma direcção responsável pelas várias áreas
afins (Museologia e Gestão), de uma avaliação rigorosa, mas
essencialmente, de autonomia administrativa e financeira
associada a estes requisitos.
42
modelo sustentável
Salomé Abreu
Obrigada
43

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ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE MUSEUS:

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

Peter Drucker refere que, “As organizações sem fins-lucrativos

•MISSÃO é a razão de ser de uma organização, e os

A missão é então todo um conjunto de serviços, previamente

traçados, cujo objectivo neste caso pressupõe preservar, estudar

São objectivos “primários”: São objectivos “secundários”:

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

Um museu para quê e para quem?

A nova função do museu, muito marcada pela

Esta evolução histórica permite-nos verificar como a missão dos

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

divulgar terá a sua origem na Revolução Francesa como

“O actual sentido dominante começou a aparecer, furtivamente,

aquando da Revolução Francesa. Ao notarem o iconoclasmo

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

Já no século XVI (Itália Renascentista) as colecções começam a

O coleccionismo deixa de ter carácter privado e começa a invadir

Deu-se o renascer do mercado da arte.

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

A inventariação refere-se aos procedimentos relativos à

Investigar é promover o conhecimento, é recolher informação e

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

Educação e serviço educativo

O objecto da educação é o ser humano, mas andamos sempre a

Educar é produzir, construir, orientar, ordenar e descobrir

A educação nos museus alargou-se aos vários níveis de público,

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

Cultura e acção cultural

“O Estado deve promover a democratização da cultura,

A cultura faz parte da essência do homem, é um modo de vida,

de ser e de estar perante a sociedade; uns produzem-na, outros

Cultura é simultaneamente informação e comunicação, aquisição

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

A valorização social é igual a investimento, mas só há

Dispondo correctamente da informação e da comunicação, o

Capítulo I – TEORIA E PRÁTICA: Missão e Organização de Museus

O público parece ser actualmente a razão de ser e existir dos

O marketing nos museus está fortemente direccionado para a

Museus – modelos de organização e gestão

O Museu é uma instituição e Uma organização pressupõe

organização, abrangendo que cooperam de forma a

Liderança e gestão de recursos humanos

Liderar é a forma como os

necessários para sustentar e

das autarquias locais, bem execução de actividades

São cerca de 93 os museus a analisar neste trabalho e todos

eles pertencem à Rede Portuguesa de Museus.

29 museus 50 museus locais, 9 museus

nacionais, tutelados tutelados pelas tutelados por

Museus Nacionais tutelados pelo Ministério da Cultura

Estes museus executam actos administrativos, gerem

Museus Locais – tutelados pelas Autarquias Locais

Estes museus dependem economicamente das Câmaras

Como dependem de uma administração local com autonomia

Museus privados – tutelados por Fundações e

Estes museus são autónomos, acabam por ter uma

Estudo de caso e análise SWOT

Neste trabalho, é verdade que a pesquisa efectuada não incidiu

instituição, fundação ou associação, a que se possa chamar

O Estudo de Caso deve ser conduzido sobre fontes de dados que

Documentação; Observação directa;

O número total de questionários enviados foi de 93 e recebidos