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La Equidad de Género

La Equidad de Género

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Ensayo
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Categories:Types, School Work
Published by: Sadie Betanzos on May 29, 2010
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01/07/2013

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La equidad de género en el trabajo es un derecho que se encuentra plasmado en laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, así como en el artículo123 de la Ley Federal del Trabajo, y en algunos Contratos Colectivos de Trabajode ciertos Sindicatos.En teoría y en papel, la equidad de género laboral es un derecho ganado plenamente. Es producto de un sinnúmero de luchas sindicales y reivindicación de la cuestión feminista.Sin embargo en la práctica, a parte del problema inherente a la educación androcentrista, existe el problema de las diferencias físicas de la mujer y su desempeño en ciertas labores.No es esto un ataque a la cuestión de igualdad, muy lejos de una postura de victimización del género femenino, debemos ser conscientes que estas diferencias noson una razón para continuar repitiendo viejos clichés de minoría de edad o de invalidez frente al varón. Estas diferencias han permitido al género humano la supervivencia como especie.La toma de conciencia se refiere a incentivar el desarrollo de las características femeninas sin que para esta realización, su femineidad sea convertida y objeto y presa.Entonces, es un trabajo de adaptación del molde social para tener control de lamujer en si misma y no para controlar al hombre. Es decir, no es un trabajo de desplazamiento del hombre de las labores cuya naturaleza es mas afín a la constitución física masculina, sino el reconocimiento que esas habilidades están mas desarrolladas en ese género.Es deseable, en un entorno laboral, que la mujer se desempeñe como un hombre y viceversa, en los diferentes puestos de trabajo. Sin embargo, a la luz de diferentes experiencias laborales podemos decir que no existe esa igualdad.Tomemos como ejemplo lo ocurrido en una empresa de telecomunicaciones. En el marco del avance tecnológico, el número de operadoras debe reducirse pues sus labores son ejecutadas por un equipo que sustituye a un número considerable de las mismas. Casi medio centenar de operadoras se encuentran, solo en una ciudad, sin un puesto de trabajo seguro.Las negociaciones del sindicato con la empresa dan como resultado la reubicaciónde las operadoras a otras áreas de trabajo, con labores desempeñadas siempre por varones. En este panorama, las operadoras, con un promedio de edades que oscilan entre 30 y 45 años, se encuentran que deben efectuar trabajos que van desde la excavación hasta instalación de postería, pasando por labores de anclaje y fijado de cables de telecomunicaciones.Al inicio de esta experiencia, el sindicato alentó e incentivó dichos movimientos de reubicación, a medida que esta se fue desarrollando, los resultados eran evidentes.Las operadoras reubicadas no conseguían igualar los parámetros indicados como básicos sin la ayuda de un elemento masculino, cuyo salario era pagado por ellas mismas.En este orden de factores, hay que incluir el hecho de la reglamentación de losacuerdos de productividad que indican un puntaje básico para que puedan participar de un incentivo de productividad fijado para ese fin por el sindicato y la empresa.Este puntuaje era muy difícilmente logrado por las operadoras lo que generaba conflictos entre los trabajadores hombres, que no participaban de la idea del pagode incentivo a quienes no producían de acuerdo a esos parámetros.¿Qué debió plantearse en ese caso? Si se negociaban acuerdos particulares para las reubicadas se violaba la cláusula de equidad, pero si se continuaba calificando en ese esquema, era un hecho que las trabajadoras siempre estarían en desventaja y encima pagando un salario de su propio dinero.La solución no era simple. Existían acuerdos que no podían ser soslayados, perolo fundamental, la lucha por los derechos de los trabajadores estaba en juego.Cada vez más operadoras reubicadas, solicitaban a su representación local, su cambio de especialidad. Y lo que se vió al principio como una solución terminó siendo un dolor de cabeza para la empresa y aun mas para el sindicato, pues al involucrar a terceros en el desempeño de trabajo se corrían riesgos muy importantes.
 
Y en este proceso la parte débil se quebró. Los mecanismos para asegurar la calidad en el trabajo, la seguridad del trabajador, y hasta la capacitación sufrieron deterioros importantes.No fue la cuestión de reubicación el generador de muchas de estas situaciones, pero si el detonante que puso de manifiesto que era un experiencia fallida.En la misma no fueron tomadas en cuenta las diferencias de capacidades y habilidades de cada género, por la cantidad de elementos a reubicar. Las áreas asociadas generalmente a las habilidades femeninas, como la administración o comercialización, estaban saturadas de operadoras con más derechos sindicales. Y lo único que quedaba era el área técnica, que no requería de una especialización técnica,ni una formación académica rigurosa. En ese nicho lo único que se requería era destreza y fuerza física.La reubicación, vista así, fue la solución para quienes querían evitar a toda costa, reubicaciones geográficas, que las alejarían de su núcleo familiar con lasconsecuencias implícitas.En un hecho inusual, las trabajadoras subían taladro en mano, a las fachadas, alos postes. Se les veía a pleno sol, cambiando cables, jalando rollos de alambrey construyendo la red.En jornadas extenuantes, día a día, se percataban tanto empresa como sindicato que esta era solución a medias, que afectaba al proceso productivo y que generabacada vez mas descontento.Después de muchas negociaciones y tiempo que permitió jubilaciones especiales, bajas por incapacidad, etc., el número de operadoras reubicadas descendió y se logró reubicarlas nuevamente ahora en áreas tradicionalmente reconocidas como afines a las habilidades femeninas.Y hasta ahí la experiencia femenina en la red exterior de telecomunicaciones.¿Cuáles son sus implicaciones en la cuestión femenina de equidad?No es mi intención minimizar el esfuerzo realizado por quienes participaron en este desarrollo, sin embargo debemos aprender de esta experiencia, que puso de manifiesto que a pesar de la necesidad de promover la igualdad de derechos tambiénes necesario el reconocimiento de la existencia de habilidades y capacidades diferentes y que este reconocimiento nos hace dueñas del desarrollo y promoción delas mismas. Y esto es necesario en un modelo económico que promueve la igualdad, pero que sigue apostando al juego de las inercias, en las que las mujeres preferimos una minoría de edad que nos excluye de responsabilidades y promueve al hombre como eje de la familia, la sociedad, la historia, en fin de la vida de lamujer.Debemos promover el desarrollo de las habilidades de escucha, de socialización,verbalización, de análisis como pensamiento de alto nivel, que alejen a las mujeres de los patrones sociales que las encasillan como amas de casa, o estudiantesde una carrera universitaria mientras encuentran un esposo.La promoción de las habilidades femeninas abre mas nichos laborales de competencia que redunda en mejores ingresos y en una autonomía que a la vez permite el desarrollo de otras mas en campos que ni siquiera eran pensados por nuestras madres o abuelas.Es bueno que la mujer tenga aspiración en su desarrollo y no llegue a su medianía de edad con preguntas que le hagan cuestionar la validez de las decisiones quela han llevado hasta ese momento.En una sociedad con hombres y mujeres comprometidos en su desarrollo pleno, el pensamiento humano se eleva hasta confines insospechados, pues no lo limitan arquetipos.Así una mujer, puede diseñar puentes, edificios, construcciones navales, ingeniería civil. Un hombre adentrarse en la crianza de los hijos, en la cocina, manualidades, sin que sea etiquetado como homosexual, por exhibir la sensibilidad queesto requiere.Las mujeres han demostrado capacidades innatas de administración, prudencia y mesura siempre y cuando no imiten a sus pares masculinos.Las decisiones tomadas desde un contexto netamente femenino pueden resultar chocantes y sensibles en un mundo de hombres, pero son también mas honestas, pues en

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