Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
KERANGKA BERPIKIR ILMIAH
 
Tujuan Instruksional
•
Peserta dapat memahami peran dan fungsi akal
•
Peserta dapat memahami garis besar
filsafat
ilmu
•
Peserta dapat memahami aliran-aliran
berpikirDEFENISI
 
•
Defenisi adalah penjelasan tentang sesuatu yang terbatas.
•
Defenisi ditujukan memberikan batasan-batasan tentangsesuatu
Pengantar
 
•
Secara etimolologi,
Filsafat
berasal dari bahasa yunaniyaitu kata
Philo
yang artinya cinta dan
Sophia
yang artinyabijak, pandai.
•
Proses
filsafat
adalah proses
berpikir
secara radikal(radix : mengakar), menyeluruh dan sistematis, sehinggamelihat sesuatu secara mendalam, menyeluruh dantersusun sehingga kita arif 
dalam
melihat persoalan.
Pondasi filsafat
 
•
Ontologi
○
Membahas tentang hakikat sesuatu
dalam
haleksistensi dan esensi.
•
Epistemologi
○
Berasal dari bahasa yunani, yaitu
Epistem
yang berartipengetahuan dan
Logos
yang berarti
teori
atau ilmu.
○
Membahas tentang sumber-sumber pengetahuan.
•
Aksiologi
○
Membahas tentang kegunaan sesuatu.
Perdebatan ekstrim filsafat
 
•
Dalam
ranah kajian
filsafat
, manusia seringkali terjebakpada perdebatan ekstrim antara empirisme dan sofisme
 
•
Empirisme menyatakan bahwa yang ada hanyalah materidan hanya materilah yang bisa dijadikan sebagai kebenaranmutlak.
•
Sofisme menyatakan bahwa yang ada hanyalah ide denganpernyataan bahwa segala sesuatu terindrai adalah hasilpendefenisian ide, jadi ide yang paling benar. (biasa disebutidealisme platonian).
Sumber-sumber pengetahuan
 
•
Empirisme
○
Doktrin empirisme berlandaskan pada pengalaman danpersepsi indrawi.
○
Kelemahan :
Indra terbatas;
Indra dapat mengalami distorsi.
•
Sofisme
○
Manusia sudah memiliki pengetahuan sebelum manusialahir. Ketika manusia lahir, pengetahuan mengalamidegradasi oleh karena itu manusia
dalam
prosesnyaberpikirnya hanya proses pengingatan kembali.Contoh : Dejafu
○
Kelemahan :
 Tidak ada landasan yang pasti bahwa kita pernahberada
dalam
alam ide.
Kalaupun
teori
ini diasumsikan benar, tidak adayang bisa menjelaskan apakah pengetahuan kitahari ini selaras dengan pengetahuan kita di alamide
 Tidak diterangkan dimana ide dan materi itumenyatu saat kita lahir dan mengapa pada saatkita lahir mengapa pengetahuan kita mengalamidegradasi.
Rasionalisme
 
•
Rasionalisme kurang lebih berarti sebuah pahaman yangmenjadikan akal (
rasio
) sebagai alat untuk menilai sesuatu.
 
•
Persoalannya, bahwa ternyata akal pun masih bisa salah,artinya akal tidak mutlak.
•
U/ menjawab hal ini, kita kembali pada pendefenisian awal,
Berpikir 
adalah proses gerak akal
.
•
Dalam
proses
berpikir
, agar tidak terjadikesalahan/kecelakaan
berpikir
, maka akal harus menaati
aturan-aturan
berpikir 
.
•
 Jadi terjadinya kesalahan
berpikir
bukan karena akalnyayang salah tapi penggunaan akalnya yang tidak tepat.
•
Bangunan
kerangka
 
ilmiah
 
dalam
proses
berpikir
biasadisebut keranga
berpikir
 
ilmiah
.
Kerangka berpikir ilmiah
 
•
Kerangka
 
berpikir
 
ilmiah
sering disebut logika aristotelianatau logika formal
•
Prinsip-prinsip logika ariototelian :
○
Prinsip identitas
○
Prinsip Non Kontradiksi
○
Prinsip Kausalitas
Prinsip identitas
 
•
Prinsip ini menyatakan bahwa sesuatu itu hanya samadengan dirinya sendiri.
•
Secara sistematis dirumuskan :
 
(x=x)
Prinsip Non Kontradiksi
 
•
Prinsip ini menyatakan bahwa tiada sesuatupun yangberkontradiksi.
•
Sesuatu berbeda dengan yang bukan dirinya.
•
Secara sistematis dirumuskan :(x ≠ -x)
Prinsip Kausalitas
 
•
Prinsip ini menyatakan bahwa tidak ada sesuatupun yangkebetulan.
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more