Professional Documents
Culture Documents
RAM NU 241
” SALAFIYAH ”
Dusun Kedondong Desa Ngampel Kec.Balongpanggang
Kab.Gresik
Telp : (031) 71557113
PROFIL SEKOLAH
5. Nomor Kd.13.25/5/PP.00/19a/SK/2007
Tanggal 03 Agustus 2007
Balongpanggang, 28 Agustus
2009
Kepala RAM NU 241 Salafiyah
ERNA ZULIATIN
DAFTAR ISI
LATAR BELAKANG
MISI
1. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
tuntutan secara optimal
2. Menumbuhkan semagat keunggulan
secara menyeluruh
3. Membantu mendorong mengenal potensi
diri menuju suatu Keberhasilan yang hakiki
4. Menumbuh kembangkan semangat
beribadah dan bermuamalah
5. Menerapkan pola hidup disiplin dan sikap
kemandirian
TUJUAN
Dari Uraian Visi dan Misi RAM NU 241 Salafiyah Ngampel
Balongpanggang tersebut dalam rangka peningkatan mutu tamatan
khususnya pengajuan sarana penunjang ini mempunyai tujuan sebagai
berikut :
a. Agar RAM NU 241 Salafiyah memiliki sarana dan Prasarana
pendidikan penunjang belajar yang sesuai dengan standar Nasional
Pendidikan melalui Bantuan Pengembangan Alat dan Sumber
Belajar RA.
b. Mewujudkan iklim belajar yang kondusif dengan melibatkan
semua unsur yang ada di dalam maupun di luar sekolah.
c. Meningkatkan keimanan, ketaqwaan dan Akhlak yang mulia
serta budi pekerti yang luhur bagi seluruh warga sekolah.
d. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan siswa, siswa
sehingga dapat mengembangkannya dalam kehidupan masyarakat
setelah menyelesaikan pendidikan.
SASARAN
Sasaran dari Proposal Permohonan Bantuan Pengembangan Alat dan
Sarana Belajar ( RA ) ini adalah :
a. Penambah sarana Praktik belajar siswa yang memadai sesuai
Standar Pelayanan Minimal ( SPM ).
b. Peningkatan kualitas dan kuantitas sarana alat pembelajaran
yang sesuai dengan Standar Kompetensi.
c. Peningkatan kualitas pembelajaran sesuai dengan Kurikulum
2004
d. Peningkatan SDM yang berkualitas dan bersertifikasi sesuai
dengan kompetensi profesi.
e. Peningatan ketererapan siswa di lingkungan sekolah.
f. Peningkatan pembelajaran Production Base
BAB II
POTENSI DAN PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH
Dalam mewujudkan Visi RAM NU 241 Salafiyah menjadi Sekolah yang unggul
dalam melaksanakan Pendidikan dan mampu menetapkan strategi yang
tepat dalam mencaai tujuan yang diharapkan melalui analisis SWOT sebagai
berikut :
A. Potensi dan Kelemahan internal
No Potensi No Kelemahan
Letak RAM NU 241 Salafiyah Lingkungan budaya yang
1 1
yang strategis kurang menukung.
Etos kerja guru dan Ratio guru dan siswa kurang
2 2
karyawan baik / handal seimbang
RAM NU 241 Salafiyah Kondisi gedung dan sarana
menjadi satu – satunya RAM pendidian yang kurang
3 NU 241 Salafiyah terbesar di 3 memadai karena hanya
wilayah Dusun Kedondong ditopang oleh wali murid dan
Kec. Balongpanggang donator tidak mengikat
Terdapatnya Pengawasan
Kegiatan belum optimal
4 Guru dalam pengembangan 4
karena waktu terbatas
psikomotorik siswa
B. Potensi dan kelemahan eksternal
No Potensi No Kelemahan
Peranan pemahaman
pengurus dan anggota
1 Terbentuknya Komite Sekolah 1
Komite Sekolah terhadap RA
masih kurang
Perkembangan IPTEK Sarana prasarana IPTEK
2 khususnya computer amat 2 masih sangat minim, karena
pesat biaya belum terjangkau
Latar belakang pendidikan
Dukungan moril dn materiil
3 3 dan ekonomi orang tua / wali
dari orang tua / wali murid
murid rendah.
Belum memprioritaskan
Terdapatnya dukungan dan
untuk Pendidikan, dan
4 partisipasi Pemprov, Pemkab 4
Anggaran dana pendidian
dan masyarakat
belum mencapai 20%
C. Permasalahan Dan Alternatif Pemecahan
Permasalahan
1. Sumber Daya Manusia (SDM). Jumlah guru belum
memadai baru terpenuhi terpenuhi 80 % guru yang mengajar sesuai
dengan jurusannya. Dan belum semua guru mempunyai sertifikat
kompetensi yang terstandar sesuai dengan dasar spesialisasinya
2. Fasilitas, Fasilitas yang tersedia sudah Out off date.
3. Keuangan. dukungan dana, belum mencukupi untuk
keperluan operasional semua program.
4. Kualitas. Belum adanya produk (barang/jasa) unggulan yang
sesuai dengan kebutuhan pelanggan
5. Organisasi dan Manajemen., Struktur organisasi dan
manajemen masih perlu penataan menuju standar manajemen ISO.
6. Dukungan Pemkab & Orang tua/Wali murid., Terbatas,
karena pendidikan masih belum merupakan prioritas masyarakat
Gresik
Alternatif Pemecahan
Sebagai bahan pertimbangan dan pemikiran yang logis, analitis serta
konseptual mengenai hal-hal penting atau prioritas yang dijadikan acuan
untuk menetapkan langkah-langkah atau cara yang harus dilakukan
secara terpadu dengan memperhatikan sumber daya dan keadaan
lingkungan yang dihadapi maka strategi alternatif pemecahan masalah
yang diambil adalah sebagai berikut:
Tahun 2007/2008
Kelas Jumlah
No
A B
1 3 4 6
1 14 10 24
14 10 24
Tahun 2008/2009
Kelas Jumlah
No
A B
1 3 4 6
1 13 14 27
13 14 27
Tahun 2009/2010
Kelas Jumlah
No
A B
1 3 4 6
1 10 13 23
10 13 23
Kepada
Yth, Kepala Kantor Wilayah
Departemen agama Provinsi Jawa Timur
Cq. Bidang Mapenda
Jl. Raya Juanda II
Di Surabaya.
Pendidikan saat ini perlu mendapat perhatian komponen masyarakat, dan tidak
hanya menjadi tanggungjawab sepenuhnya pemerintah.kerjasama pemerataan
pendidikan bagi rakyat antara pemerintah dan swasta sangat penting,Untuk itu
RAM NU 241 SalafiyahNgampel Balongpanggang Gresik berupaya untuk ikut
serta menjadi bagian dalam mewujudkan hal tersebut.
Sebagai bahan pertimbangan, kami sertakan data – data pendukung lainnya yaitu :
1. Profil Sekolah
2. Rencana Anggaran Biaya
3. Data Pendukung lainya
Demikian permohonan kami, atas perhatian dan pertimbangan dari Bapak kami
sampaikan terima kasih.
Surabaya,
Yang Menerima
ERNA ZULIATIN
Mengetahui/Menyetujui
A.n Kuasa Pengguna Anggaran Lunas dibayar Tgl,
Pejabat Pembuat Komitmen Bendahara Pengeluaran
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenarnya untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Materai
6000
ERNA ZULIATIN