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Genetica_1_lei_mendel listão 1

Genetica_1_lei_mendel listão 1

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1. (UFC
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2005) Gregor Mendel, considerado o pai oufundador da genética clássica, realizou experimentoscom plantas produtoras de ervilhas. Para demonstrar suashipóteses, Mendel usou este tipo de vegetal porque:A) o androceu e o gineceu estão presentes numamesma flor, o que facilita a ocorrência daautofecundação.B) a semente apresenta apenas dois cotilédones, queabsorvem as reservas alimentares para a nutrição doembrião e o desenvolvimento das ervilhas.C) as características anatômicas das suas floresfacilitam a fecundação cruzada e assim possibilitam aobservação das características genéticas puras.D) os grãos de pólen são transferidos para o estigmade um mesmo estróbilo, que as folhas modificadassituam-se muito próximas umas das outras.E) o número de descendentes por geração é pequenoe as gerações são longas, o que facilita a observaçãodas características da flor e da semente.2. (UFC
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2004) Alguns estudos com gêmeos idênticosmostraram que o QI, a altura e os talentos artísticos podemser diferentes entre esses indivíduos. A melhor explicaçãopara essas diferenças é que:A) a hereditariedade e o ambiente não possuem influênciasobre a expressão dos fenótipos.B) o ambiente e os genes interagem no desenvolvimento eexpressão das características herdadas.C) o genótipo dos gêmeos depende da interação da dieta edo controle hormonal.D) as características QI, altura e talentos artísticosdependem apenas do ambiente.E) os alelos responsáveis por essas características possuemefeito fenotípico múltiplo.3. (UFC
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2003) No heredograma ao lado, a criança II
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1tem fibrose cística, uma doença causada por um alelorecessivo autossômico.As probabilidades de que sua irmã (II
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2) não afetada sejacarreadora ou não carreadora da fibrose cística são,respectivamente:A) zero, 1/4B) 1/4, 1/2C) 2/3, 1/3D) 1/2, 1/44. (UFC
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2002) Numere a segunda coluna de acordo coma primeira, associando os conceitos aos respectivos termos.I
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GenomaII
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CrossingoverIII
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 FenótipoIV
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AleloV
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Gene( ) troca de fragmentos de cromossomoshomólogos na primeira divisão da meiose.( ) conjunto de genes organizados noscromossomos.( ) segmento do DNA capaz detranscrever uma molécula de RNA.( ) atuam sobre a mesmacaracterística, mas não sãoobrigatoriamente iguais.( ) conjunto de característicasdetectáveis de um indivíduo.A seqüência correta é:A) II, I, V, IV e IIIB) III, II, I, V e IVC) II, I, III, V e IVD) IV, II, I, III e VE) I, II, V, IV e III5. (UFC
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98) Nos seus experimentos realizados comervilha, Mendel pôde:A) Deduzir que a transmissão de características sóacontece em ervilha;B) Entender que a transmissão de características acontecede uma geração para outra, através de fatores segregantes;C) Compreender que os fatores hereditários transmitidosestavam localizados em estruturas cormossômicashomólogas.D) Concluir que a transmissão de características nãoacontece por fatores hereditáriosE) Concluir que cada característica é determinada por 2(dois) ou mais pares de fatores.6. (UFC
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96.2) Os termos abaixo fazem parte danomenclatura genética básica. Assinale as alternativas quetrazem o significado correto de cada um desses termos:1. Gene é sinônimo de molécula de DNA.2. Genótipo é a constituição genética de um indivíduo.4. Dominante é um dos membros de um par de alelos quese manifesta inibindo a expressão do outro.8. Fenótipo é a expressão do gene em determinadoambiente.16. Genoma é o conjunto de todos os alelos de umindivíduo.7. (UFC
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94.2) Assinale a(s) alternativa(s) que melhorexplica(m) a razão pla qual Gregório Mendel éconsiderado um homem à frente do seu tempo:1. Mendel fez trabalho sobre reprodução sexual deervilhas.2.Mendel foi o pai da Genética moderna.4.Mendel foi um cientista famoso do século XIX.8. O mérito de seu trabalho, publicado em 1866 só foireconhecido 16 anos após sua morte (1900), quando umbiólogo holandês reproduziu o mesmo trabalho.16. Sem conhecer nada sobre cromossomos ou genes,Mendel foi capaz de interpretar seus resultados e, a partirdeles, criou as leis da Genética, que são válidas até hoje.
Listão de Exercícios de Genética
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1ª Lei de MendelProfessor: Paulo Roberto
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8. (UECE
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2006.1) Se num cruzamento teste encontramosa proporção fenotípica 1:1, isto é 50% da progênie comfenótipo dominante e 50% com fenótipo recessivo,podemos concluir corretamente que:A) o genótipo do indivíduo testado era homozigoto;B) o genótipo do indivíduo testado era heterozigoto;C) ambos os genótipos dos indivíduos cruzados eramhomozigotos;D) ambos os genótipos dos indivíduos cruzados eramheterozigotos.9. (UECE - 2005.1) Sobre o albinismo podemos afirmarcorretamente, que se trata de uma doença de pele:A) causada pelo gasto de toda a melanina, ocasionada pelaexposição contínua ao sol;B) de origem fúngica, resultando na despigmentação dapele, pelo consumo da melanina por fungos;C) metabólica hereditária, resultando de disfunção gênicana produção de melaninaD) metabólica alimentar, resultando de uma alimentaçãopobre no aminoácido tirosina10 . ( UECE
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2004.1) Sobre o heredograma apresentado,no qual os indivíduos escuros são afetados e os brancossão normais e considerando a geração parental pura, isto éhomozigota, podemos afirmar corretamente:A) trata-se de uma característica dominante, sendo todosos indivíduos da geração F-1 homozigotos.B) trata-se de uma característica dominante, sendo todos osindivíduos da geração F-1 heterozigotos.C) trata-se de uma característica recessiva, reconhecidapelos fenótipos dos indivíduos geração F-2 iguais ao de F-1.D) trata-se de uma característica recessiva, identificadapelo fenótipo que desapareceu em F-1 e reapareceu em F-2.11. (UECE
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2003.1) O heredograma abaixo mostra aherança da poladactilia em uma família.Examinando-o podemos afirmar que:A) a polidactilia é um caráter recessivo, demonstrado pelosindivíduos marcados com a cor pretaB) a descendente II-2 é heterozigota, já que todos osdescendentes são polidáctilosC) na polidactilia observamos a ausência de dominância,uma vez que os indivíduos polidáctilos podem seapresentar com o dedo excedente maior ou menor,podendo haver somente vestígio desta anomaliaD) o cruzamento, apresentando como descendente IV-1, éque revela a dominância do caráter, justificada peloaparecimento deste descendente sem a anomalia, o qualapresenta genótipo homozigoto, com fenótipo recessivo,assegurando um genótipo heterozigoto para seus pais,sendo o gene determinante da polidactilia, dominante12. ( UECE
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97.2) Um homem e sua esposa, ambosnormais, já tiveram um filho albino. Se eles geraremgêmeos dizigóticos, a probabilidade de ambos seremalbinos é:A) 1/4B) 1/16C) 1/32D) 1/6413. (UNIFOR
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2007.1) Uma coelha foi obtida porclonagem a partir de um núcleo somático de uma coelhapreta inserido no óvulo anucleado de uma coelha branca.Ambas eram de linhagens puras para a cor de pelagem,sendo que a cor de pelagem preta é dominante nestaespécie. Se o clone cruzar com um coelho branco, espera-se, na prole resultante, coelhos brancos e pretos,respectivamente, na proporção deA) 0 e 1B) 0,25 e 0,75C) 0,5 e 0,5D) 0,75 e 0,25E) 1 e 014. (UNIFOR
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2005.2) No esquema abaixo, que indicadiversas gerações de uma família, os símbolos escurosrepresentam indivíduos portadores de uma anomaliahereditária.Analisando-se essa genealogia, conclui-se que essaanomalia é causada por um aleloA) recessivo e o individuo 1 é o único heterozigótico.B) dominante e os indivíduos 2 e 3 são heterozigóticos.C) recessivo e os indivíduos 1, 3 e 4 estão entre osheterozigóticos.D) dominante e se manifesta tanto em homens como emmulheres.E) recessivo e que, nessa família, NÃO há indivíduos quetenham o alelo dominante em homozigose.
PF.1F.2
Transmissão da POLIDACTILIA numa família
 
 
3
15. (UNIFOR - 2005.1) Em certa espécie vegetal a cor dasflores é determinada por um par de alelos entre os quaisNÃO há dominância. Um jardineiro fez os seguintescruzamentos de plantas de:I. flor vermelha x flor rosa.II. flor vermelha x flor branca.III. flor rosa x flor rosa.IV. flor rosa x flor branca.São esperadas plantas com flores brancas SOMENTE noscruzamentosA) I e I IB) I e I IIC) I e IVD) II e IIIE) III e IV16 . ( UNIFOR
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2004.1) Um estudante, ao iniciar o cursode Genética, anotou o seguinte:I. Cada caráter hereditário é determinado por um par defatores e, como estes se separam na formação dos gametas,cada gameta recebe apenas um fator do par.II. Cada par de alelos presentes nas células diplóidessepara-se na meiose, de modo que cada célula haplóide sórecebe um alelo do par.III. Antes da divisão celular se iniciar, cada molécula deDNA se duplica e, na mitose, as duas moléculas resultantesse separam, indo para células diferentes.A primeira lei de Mendel está expressa emA) I, somente.B) II, somente.C) I e II, somente.D) II e III, somente.E) I, II e III.17 . ( UNIFOR
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2003.2) Para cada característica herdada,um organismo possui dois genes, um vindo do pai e ooutro, da mãe. Quando os dois alelos de um par sãodiferentes, o organismo é ......; nesse caso, se a expressãode um dos alelos não puder ser notada, ele é denominado...... . Para completar corretamente o texto, as lacunasdevem ser preenchidas, respectivamente, porA) homólogo e dominante.B) heterogamético e paterno.C) recombinante e heterólogo.D) dizigótico e idêntico.E) heterozigótico e recessivo.18 . (UNIFOR
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2003.1) Sementes de uma linhagem demilho, quando plantadas em solos diferentes, resultam emplantas com produtividades diferentes. Isto pode serentendido poisA) o fenótipo resulta da interação entre o genótipo e omeio ambiente.B) o genótipo resulta da interação entre o fenótipo e omeio ambiente.C) o meio ambiente seleciona as sementes com maiorprodutividade.D) o solo sempre induz mutações alterando o genótipo dasplantas.E) a produtividade das plantas depende exclusivamente dogenótipo.19. (UNIFOR
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2003.1) Duas linhagens puras(homozigóticas) de uma espécie de planta com flores,respectivamente, brancas e vermelhas, serão cruzadas como objetivo de verificar a relação de dominância entre osalelos que determinam a cor da flor.Para saber se o alelo responsável pela cor branca édominante ou recessivo deve-se cruzar duas plantas delinhagens puras com floresA) brancas entre si e, se ocorrerem apenas flores brancas, oalelo é dominante.B) vermelhas entre si e, se ocorrerem apenas floresvermelhas, o alelo é recessivo.C) brancas e vermelhas e, se ocorrerem apenas floresvermelhas, o alelo é recessivo.D) brancas e vermelhas e, se ocorrerem apenas floresvermelhas, o alelo é dominante.E) brancas e vermelhas e, se ocorrerem apenas floresbrancas, o alelo é dominante.20. ( UNIFOR
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2002.2) Em certa espécie vegetal, o alelodominante S determina síntese de clorofila, enquanto oalelo recessivo s determina albinismo. Porém, as plantasSS e Ss poderão ser albinas, como as plantas ss, secrescerem no escuro. Isso porque o ...... resulta dainteração do ...... com o ...... . Para completar essa frasecorretamente, as lacunas devem ser preenchidas,respectivamente, porA) fenótipo - alelo
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genótipoB) fenótipo - genótipo - ambienteC) fenótipo - alelo - ambienteD) genótipo - ambiente - fenótipoE) genótipo - fenótipo - ambiente21. (UNIFOR
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2002.2) A autopolinização, que ocorre emdiversas plantas, como, por exemplo, nas ervilhasestudadas por Mendel, tende aA) manter constante as freqüências dos alelos recessivos ea diminuir as freqüências dos alelos dominantes napopulação.B) manter constante as freqüências dos alelos dominantese a diminuir as freqüências dos alelos recessivos napopulação.C) aumentar as freqüências dos indivíduos recessivos napopulação.D) aumentar as freqüências dos indivíduos dominantes napopulação.E) diminuir as freqüências dos indivíduos heterozigotos napopulação.22. (UNIFOR
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2002.2) No esquema abaixo, as letras R e rrepresentam um par de alelos.

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