Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
8Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rolulactivitatilorartistico_plastice

rolulactivitatilorartistico_plastice

Ratings: (0)|Views: 1,540|Likes:

More info:

Published by: Lacramioara Dumitrascu on Jun 02, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, PPT, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/09/2013

pdf

text

original

 
 
ROLUL ACTIVITATILORROLUL ACTIVITATILORARTISTICO-PLASTICEARTISTICO-PLASTICEIN EDUCAREA GUSTULUIIN EDUCAREA GUSTULUIESTETIC AL COPILULUIESTETIC AL COPILULUIDE VARSTA SCOLARADE VARSTA SCOLARAMICAMICA
 
 
Când credeţi că copilul a obosit să citeasca,Când credeţi că copilul a obosit să citeasca, că atenţia i-a slăbit, că procesul de înţelegerecă atenţia i-a slăbit, că procesul de înţelegerela el s-a întrerupt, puneţi-l pe copil să scrie,săla el s-a întrerupt, puneţi-l pe copil să scrie,sădeseneze,deseneze,să cânte…(Uşinski)să cânte…(Uşinski)
 
 
Planul lucrariiPlanul lucrarii
Capitolul ICapitolul IMotivarea alegerii lucrării.Motivarea alegerii lucrării.Capitolul IICapitolul IIObiective şi modalitaţi de realizareObiective şi modalitaţi de realizareale activitaţilor artistico-plastice în ciclulale activitaţilor artistico-plastice în ciclul primar. primar.1- Obiective ale activităţilor 1- Obiective ale activităţilor artistico-plastice.artistico-plastice.2- Teme şi tehnici de lucru.2- Teme şi tehnici de lucru.

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Aura Mateiu liked this
Iulian Craiu liked this
TTSDAC liked this
laurra liked this
alina101 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->