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INVENTARIO ALUMNO

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ALUMN@:

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Este cuestionario consta de una serie de frases que se refieren a tu forma de ser y de pensar. Lee
cuidadosamente cada afirmación. Piensa en qué medida te identificas con ellas y rodéala con un
círculo. Para ello, tienes una escala numérica del 1 al 4.

NUNCA ALGUNAS VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE


1 2 3 4

1. (I.L.) Para mí los libros son muy importantes. 1 2 3 4

2. Las matemáticas y las ciencias naturales son las asignaturas que más me
(I. L-M)
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gustan del instituto.

3. (I.N.) Me gusta preguntarme cómo funcionan las cosas. 1 2 3 4

4. (I. M.) Puedo darme cuenta cuando una nota musical está fuera de tono. 1 2 3 4

5. (I.V-E) Muy a menudo, cuando cierro los ojos veo imágenes visuales claras. 1 2 3 4

6. (I.C-C)Mis mejores ideas me suelen venir cuando estoy ocupado en alguna


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actividad física (correr, pasear, hacer deporte,...).

7. (I.S.) Suelo pasar tiempo sólo, reflexionando o pensando en cosas importantes. 1 2 3 4

8. (I.L.) Me gustan los juegos de palabras como arriba el lápiz y el ahorcado. 1 2 3 4

9. (I. L-M) Pienso que casi todo tiene una explicación. 1 2 3 4

10. (I. N.) Suelo comparar sucesos y cosas para ver qué es lo que tienen en común. 1 2 3 4

11. A veces, me sucede que al caminar por la calle llevo en la mente una
(I. M.)
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canción o melodía.

12. (I.V-E) Por lo general, no me pierdo en lugares que no conozco. 1 2 3 4

GRUPO DE INVESTIGACIÓN ALTAS HABILIDADES 1


INVENTARIO ALUMNO

13. (I.C-C) Necesito manipular (tocar) las cosas para saber más de ellas. 1 2 3 4

14. (I.S.) Tengo una visión realista de mis habilidades y de mis dificultades. 1 2 3 4

15. (I.L.) A menudo, me dicen que explique el significado de las palabras que
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uso.

16. A veces, pienso en ideas claras, sin palabras y sin imágenes (ej.
(I. L-M)
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Números negativos, concepto de probabilidad, tanto por ciento, etc.)

17. (I. N.)Tengo un gran conocimiento sobre temas relacionados con la


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naturaleza y la ciencia (animales, plantas, ríos, montes, experimentos, etc.)

18. Con facilidad puedo seguir el ritmo de una pieza musical con algún
(I. M.)
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instrumento (ej: tambor, pandereta, otros...).

19. Me gusta dibujar mientras hago otras cosas (por ejemplo, cuando
(I.V-E)
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habla por teléfono, cuando veo la tele, etc.).

20. (I.C-C)Me describiría como una persona con un buen equilibrio y


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coordinación corporal.

21. (I.S.) Mis compañeros me suelen contar sus cosas y me piden consejo. 1 2 3 4

22. (I.L.) Hace poco escribí algo que me gustó mucho a mí y a los demás. 1 2 3 4

23. (I. L-M) Me gusta encontrar errores en las cosas que las personas dicen o
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hacen.

24. Me divierto haciendo experimentos y comprobando lo que pasa al


(I. N.)
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realizarlos.

25. Si escucho una o dos veces una pieza musical, por lo general, puedo
(I. M.)
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volver a cantar la melodía con bastante precisión.

26. (I.V-E) Puedo imaginar sin dificultad cómo se vería una cosa desde arriba. 1 2 3 4

27. (I.C-C)Me gusta practicar una actividad física, más que leer sobre ella o
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verla representada en una película.

28. Disfruto cuando tengo que enseñar a otra persona, o grupo de personas
(I.S.)
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las cosas que sé hacer.

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