SESION DE APRENDIZAJE N° ……

ACTIVIDAD: CONOZCAMOS LAS PARTES DE LA PLANTA

I.-DATOS GENERALES
1.1.-IE. Nª 1149 “SCJ” 1.4.-PROF. SALAZAR BENITES CIRILO
1.2.-AREA: C y A 1.5.-FECHA 26-05-10
1.3.-GRADO 6º “A, B, C”
II) ORGANIZACIÓN Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE
ORGANIZADOR DE AREA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Seres vivientes y Selecciona y analiza Especies de plantas de la -Reconoce con facilidad las -Ficha de aplicación
conservación del medio
información pertinente biodiversidad del país en partes de una planta -Cuestionario
ambiente sobre plantas en peligros de peligro de extinción. -Metacognicion
extinción y posibles causas
III.-SECUENCIA DIDACTICA:
MOM. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO RECURSOS
LMMJV TIC
Se muestra en la computadora una imagen de una planta Internet
Formulamos una lluvia de preguntas:¿De qué trata la imagen?¿Es una planta completa? ¿Qué es la planta? ¿Tendrá todas sus
INICIO partes?¿Cuáles serán las partes de esta planta?¿Podemos señalar las partes?¿Podemos describir cada parte? ¿Las plantas Computadoras
cumplen un ciclo vital y cuáles son?¿Qué plantas conocen?¿Serán seres vivos? ¿Por qué? ¿Por dónde respiran las plantas?
¿De qué se alimentan las plantas? ¿Se mueven o trasladan las plantas? ¿Tienen el mismo tamaño? ¿Cómo se clasifican las Enciclopedias
plantas? ¿Cuáles son las funciones vitales de las plantas? ¿Conocen que plantas están en peligro de extinción? ¿Cuáles son
las causas para la extinción? ¿Saben que es la destrucción, deforestación, tala, quema de bosques? Ms Power Point
Describen las partes de la planta: raíz, tallo, hojas, flores y frutos
Deducen que por su tamaño las plantas son: hierbas, arbustos, árboles, por su utilidad son alimenticias, medicinales, Ms Word
industriales, por el medio donde viven son: terrestres, epifitas y acuáticas, además realizan tres funciones vitales: se
relacionan con su medio, se nutren y se reproducen Freemind.
Consultan www.botanical-online.com/partes de las plantas así como también observan las diapositivas sobre las plantas para
PROCESO ampliar sus conocimientos. Cmaptools
Explicamos que las plantas son seres vivos que cumplen un ciclo vital: nacen, crecen, reproducen y mueren, no se trasladan
de un lugar a otro, fabrican su propio alimento con la ayuda del sol, respiran por las hojas, así como también las plantas que Webquestion
están en peligro de extinción, la deforestación, la tala indiscriminada, etc.
Escriben en Word un resumen global del tema con el apoyo del docente. Ardora
Comparan sus trabajos escritos con la de otros grupos para ver las diferencias y semejanzas
Elaboran mapas conceptuales y mapas mentales del tema Libro del MED
Resuelven el cuestionario ,sopa de letras y relacionar imagen-frase
CIERRE Escriben el nombre de plantas que hay en su comunidad, plantas alimenticias, medicinales, industriales, tallos y raíces DCN
comestibles
Dibujan y pintan las partes de una planta.