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MODULO NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACIÓN

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Módulo presentado a los estudiantes del Diplomado en Docencia Universitaria de la Universidad de Sucre
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DIPLOMADO EN DOCENCIAUNIVERSITARIAMÓDULONUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC`s) EN EDUCACIÓN
DOCENTE
Esp. EUGENIO THERÁN PALACIOFACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIASDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN YHUMANIDADESOFICINA DE POSTGRADOS Y RELACIONESINTERINSTITUCIONALESSINCELEJO, JUNIO DE 2010 DE 2008
 
2
CONTENIDO
PágPresentación
 
3Objetivo general 4Objetivos Específicos 41 Las Nuevas Tecnologías TIC´s en educación
 
51.1 Los cambios en el escenario educativo
 
61.2 Los cambios en el proceso educativo 71.3 Cambios en el objeto de enseñanza 81.4 Cambios en los objetivos educativos 91.5 Cambios en los centros escolares 101.6 Cambios en las formas pedagógicas 111.7 Cambios en los contenidos didácticos 132 Practicas emergentes en la web y nuevas oportunidadeseducativas152.1 Las TIC y el aprendizaje 162.2 Blogs y wikis 172.2.1 Wikis 172.2.1.1 Los wikis en la educación 182.2.2 Blogs 202.2.2.1 Características estructurales de un blog 202.2.2.2 Los blogs como herramientas para el aprendizaje 212.3 Observaciones finales 223 La web 2.0 y sus principales servicios 263.1 Servicios y aplicaciones claves de la web 2.0 293.1.1 Blogs 303.1.2 wikis 323.1.3
Etiquetado y “Social Bookmarking”
343.1.4 Folksonomy 353.1.5 Multimedia Sharing 363.1.6 Audio blogging y podcasting 383.1.7 RSS y sindicación 403.1.7.1 Sindicación 403.2 Últimos servicios y aplicaciones web 2.0 413.3 Glosario 414 Ambientes virtuales de aprendizaje 544.1 Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje 544.2 Docencia en ambientes virtuales de aprendizaje 584.3 ¿Qué es e-learning? 634.4 Plataformas virtuales de aprendizaje 644.5 Tipos de plataformas virtuales 654.6 Foros de discusión 69
 
3
PRESENTACIÓN
Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación estántransformando lasociedad, y en particular los procesos educativos. Lasredes digitales son parte de esecambiosocial, pero hay que tener en cuenta muchastecnologías emergentes, en este sentido las nuevas Tecnologías posibilitan laconstrucciónde un nuevo espacio social.En la actualidad los docentes y los profesionales de la educación debenapropiarse de los recursos que nos provee la web 2.0 para construir escenarioseducativos de calidad acorde con los cambios y las exigencias de la sociedadde la información y de las necesidades propias de la comunidad educativa.Este proceso de cambio que viene avanzando muy rápidamente hacia laconstrucción de la
denominada “
Sociedad del Conocimiento
, es dinamizadoesencialmente por el desarrollo de nuevas tendencias en la generación difusióny utilización del conocimiento y está demandando la revisión y adecuación demuchas de las empresas y organizaciones sociales y la creación de otrasnuevas con capacidad para asumir y orientar el cambio. Una Sociedad delConocimiento es una sociedad con capacidad para generar, apropiar, y utilizarel conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y así construirsu propio futuro, convirtiendo la creación y transferencia del conocimiento enherramienta de la sociedad para su propio beneficio.El presente módulo tiene como propósito brindar herramientas conceptuales ymetodológicas en torno a la inserción de las nuevas Tecnologías de laInformación y Comunicación en el contexto educativo; posibilitando reflexionarsobre las ventajas y desventajas de la incorporación de las TIC`s en educación,los ambientes virtuales de aprendizaje y el empleo de algunas herramientas dela web 2.0 para la construcción de comunidades de aprendizaje.

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