Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rpp_xi_gjl_lengkap

rpp_xi_gjl_lengkap

Ratings: (0)|Views: 466|Likes:
Published by triiswati

More info:

Published by: triiswati on Jun 07, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

08/11/2013

pdf

text

original

 
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan: SMA Negeri 10 Tangsel
Mata Pelajaran: Ekonomi
Kelas/Semester: XI / I
Waktu: X 45 Menit
Metode Pembelajaran: Tanya jawab / Diskusi
I. Standar Kompetensi:1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadappembangunan ekonomiII. Kompetensi Dasar: 1.1 Mengklasfikasi ketenagakerjaanIII. Indikator:
Mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja
Membedakan angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerjaIV. Materi Pembelajaran: KetenagakerjaanV. Kegiatan Pembelajaran:Mengkaji referensi dan mencar data tenaga kerja ke BPS cabangJakut, untuk mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja,pengangguran di Jakarta Utara.Alat dan Bahan: Buku sumber yang relevanPelaksanaan Pembelajaran Metode: DiskusiLangkah-langkah Pembelajaran:15 menit tahap pertama: - Appersepsi dan Motivasi- Komunikasi lisan, eksistensi dan potensi diri- Membagi siswa menjadi beberapa kelompok ( kelompok angkatan kerja, pengangguran,tenaga kerja, kesempatan kerja) .50 menit tahap kedua: - Siswa mendiskusikan tentang ketenagakerjaan darihasil informasi ketenagakerjaan melalui bursatenaga kerja dan lembaga yang menanganiketenagakerjaan (Depnakertrans) yangdiambil minggu yang lalu.25 menit tahap ketiga: Guru dan siswa membuat kesimpulan secara umumtentang ketenagakerjaan kemudian siswa membuatresume.
1
 
Sumber belajar: - Buku Erlangga- Buku Yudhistira- Buku Bumi AksaraPenilaian: Tugas kelompok Jakarta, Juli 2006Mengetahui,Guru Ekonomi,Kepala SMAN 13 JakartaDrs. H. Slamet Ph., MMNana Sudiana, S.Pd.NIP. 130 687 543NIP. 01.08807
2
 
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan: SMA Negeri 13 Jakarta
Mata Pelajaran: Ekonomi
Kelas/Semester: XI / I
Waktu: 2 X 45 Menit
Metode Pembelajaran: Take and give
I. Standar Kompetensi:1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadappembangunan ekonomiII. Kompetensi Dasar: 1.2. Mengklasfikasi ketenagakerjaanIII. Indikator:
Mendeskripsikan pengangguran
Mengidentifikasi jenis-jenis pengangguranIV. Materi Pembelajaran: KetenagakerjaanV. Kegiatan Pembelajaran:Mendiskusikan pengangguran dan jenis-jenis pengangguran.Alat dan Bahan: Buku sumber yang relevanPelaksanaan Pembelajaran Metode: Take and giveLangkah-langkah Pembelajaran:15 menit tahap pertama: - Appersepsi dan Motivasi- Komunikasi lisan, eksistensi dan potensi diri50 menit tahap kedua: - Siswa membuat resume.- Siswa saling bergantian memberi materi danmenerima materi sambil membetulkan ataumeralat kalau ada kesalahan.25 menit tahap ketiga: Siswa dan guru bersama-sama menyimpulkan .Sumber belajar: - Buku Ekonomi kelas XII Erlangga- Buku Ekonomi kelas XII Yudhistira- Buku Ekonomi kelas XII Bumi AksaraPenilaian: Tugas individuJakarta, Juli 2006Kepala SMAN 13 JakartaDrs. H. Slamet Ph., MMNana Sudiana, S.Pd.NIP. 130 687 543NIP. 01.08807
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->