PLANTILLA DE PLANIFICACIÓN

TÍTULO DE LA UNIDAD: Deportes Individuales o de Autosuperación

NIVEL: NB 5 (7º Año básico).

TIEMPO PROBABLE: 4 semanas (8 hrs pedagógicas)

OBJETIVO F. VERTICAL CONTENIDO M. O APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

 Practicar  Ejecución y  Ejecutan las técnicas  Atravesar la cancha  Foso con  Los alumnos
deportes y dominio de relacionadas con las dando saltos con los arena de 2 tendrán que
valorar la fundamentos pruebas atléticas, dos pies, procurando mts. de realizar el salto
importancia de técnicos y mostrando un que estos saltos sean ancho y 5 en el foso de
la superación tácticos del constante y lo más amplios mts de largo. arena con una
física individual, Salto Largo. progresivo avance posible. carrera de
y de la sujeción de su rendimiento  Recurso aproximación
de reglas. técnico personal.  Parase en la tabla de didáctico de dos mts.
batida y saltar lo más JClic y
 Ejecutan las lejos posible en el foso hotpotatoes.  Se evaluaran las
actividades de arena. cuatro fases del
propuestas, salto; carrera,
observando normas despugue, vuelo
de seguridad para sí  Saltos consecutivos y caída.
mismos y sus pares.
  Reconocen cada una sobre obstáculos: se
de las cuatro fases buscar con esta
del salto largo como actividad despegar
carrera, despegue, desde una
vuelo y caída. aproximación corta y
mejorar la posición de
 Realizan pruebas de despegue.
campo, como saltos
y lanzamientos,  Despegue desde una
mostrando un plataforma: los
creciente dominio alumnos saltaran
técnico, y una desde una plataforma
actitud positiva y de buscando aumentar el
autosuperación tiempo en el aire para
frente a los desafíos mejorar la fase de
planteados. vuelo.

CLASE DE SALTO LARGO

Inicio: comenzara la clase que sera teorico-practica interiorizando a los alumnos con el tema explicandoles en la parte teorica las
fases del Salto Largo y la ejecución de cada una de estas a traves del uso de Tic`s y recursos educativos.

Desarrollo: en el desarrollo de la clase pasaremos a la parte práctica para ejecutar las fases anteriormente explicadas, realizando
ejercicios para la aprender la perfecta ejecución de cada una de las cuatro fases que son Carrera o Aproximación, Despegue,
Vuelo y caída.
Finalización: al término de la clase se realizara una retroalimentación de la clase, realizando preguntas referentes a la prueba
enseñada.

RECURSOS Y MATERIALES UTILIZADOS

Recursos utilizados: hotpotatoes, Jclic, Tic`s

Materiales: terreno liso y plano, foso de arena de 5 mts de largo y 2 mts de ancho.