PANIMULAAng Konteksto/Kaligiran
Kalimitan, ang pagpapalit o pagbabago ng kurikulum sa Pilipinas ay isinasagawa tuwing ikasampung taon. Ngunit bunga ng mabilisna pagbabago sa larangan ng edukasyon at patuloy na paglaganap ng mga makabagong kaalaman at impormasyon, naniniwala ang Kawanihan
ng Edukasyong Sekondari na dapat nang isaayos ang kasalukuyang kurikulum upang sa gayo‟y makaagapay at matugunan nito
ang mga pangangailangan ng ating lipunan at ng mga mag-aaral ng kasalukuyang panahon.Naging batayan sa pagsasaayos ng kurikulum ang mithiin ng Edukasyon para sa Lahat 2015 (Education For All 2015)
-
ang magkaroonng Kapakipakinabang na Literasi ang Lahat (Functional Literacy For All).
Tiniyak na ang mga binuong pamantayan, kakailanganing pag-unawaat nilalaman ng bawat asignatura ay makapag-aambag sa pagtatamo ng nasabing mithiin.Isinaalang-alang din ang resulta ng ginawang ebalwasyon ng implementasyon ng Kurikulum ng Batayang Edukasyon ng 2002(2002 Basic Education Curriculum) sa pagsasaayos at pagdisenyo ng bagong kurikulum, gayundin sa ginawang pagsasanay ng mga guroat pagpapaunlad ng kakayahan ng mga punong-guro ng 23 pilot schools upang mahusay nilang mapamahalaan ang panimulang pagsubok(pilot testing) ng binagong kurikulum.
Kurikulum ng Edukasyong Sekondari ng 2010Filipino I