Dr Eliseo Rabadán Fernándezerabadan@yahoo.comCANTABRIA ESPAÑAHISTORIA DE LA CIENCIAY FILOSOFÍA DE LA CIENCIAINTRODUCCIÓN:La creciente influencia social de la Ciencia hace de ella un componente fundamental para lassociedades políticas actuales.Se habla incluso de que vivimos inmersos en la sociedad del conocimiento,en la Era de laInformación.Los aspectos sociológicos del conocimiento científico forman parte de losproblemas filosóficos de la Ciencia,pero nosotros dedicaremos especial atención,por unaparte, a los problemas gnoseológicos de la Ciencia y por otra parte,a los problemasontológicos de la Ciencia.PROBLEMAS GNOSEOLÓGICOS DE LA CIENCIA:El problema relacionado con los modos de trabajar que ha venido llevando a cabo laCiencia,supone diversas cuestiones básicas previas a su estudio,a saber:1-¿Qué métodos se han utilizado para explicar los fenómenos de la Naturaleza?A esta cuestión debe responderse - para ello recurriremos a términos lingüísiticos- desde laperspectiva sincrónica como desde la diacrónica,esto es,la Historia de la Ciencia nosmostrará los distintos métodos utilizados y cómo han ido perfeccionándose a partir de losmodelos anteriores.2-¿Cuál es, sincrónica y diacrónicamente considerado, el método en lo relativo a laelaboración de los llamados modelos,o para utilizar una noción de Platón,formas,para explicar cuestiones como el movimiento o el cambio cualitativo de los cuerpos de laphysis(Naturaleza)
3-¿Cuál ha sido el proceso de elaboración de modelos gnoseológicos para llevar a cabola necesaria clasificación de los diversos entes naturales(o artificiales),incluídos en lasdiversas ramas o campos de la Ciencia.Esto nos lleva,además,al tema -muy actual-de la distinción entre lo que Dilthey denominaraCiencias del Espíritu / Ciencias de la Naturaleza.4-Un problema central de la Filosofía de la Ciencia,lo encontramos en la cuestión relativa alos procesos históricos que explican el desarrollo de nuestras concepciones acerca de lademostración.La Ciencia ha de proceder por medio de demostraciones .Lo que implica seriosproblemas epistemológicos,tales como : ¿qué es la causalidad?¿qué significado tiene en lainvestigación científica el proceso de inducción?¿qué papel juega en el problema científicode las demostraciones la elaboración de modelos complejos,llamados sistemas?.Estos y otros asuntos relacionados con el problema de las demostraciones en la Ciencia ,nos llevan a la consideración ,para este curso sobre Filosofía de la Ciencia, de la enormerelevancia de este aspecto de dicho curso.Es decir,deberemos dedicar un esfuerzo especiala la elaboración y exposición de un panorama de las diversas Teorías de la Ciencia hoymás importantes.Para ello proponemos utilizar la propuesta clasificatoria llevada a cabo por Gustavo Bueno,a saber: se propone la clasificación de las diversas teorías de la Ciencia en cuatro grandesgrupos:1)teoreticismo2)adecuacionismo3)descripcionismo4)circularismo5- El problema de la definición de categorías por parte de las diversas Ciencias.
METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA LA ASIGNATURA HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA:Nuestro trabajo deberá desarrollar un método de estudio que incluya dialécticamenteestos cinco aspectos básicos de la práctica científica.Dividiremos el curso en tres partes :PRIMERA PARTE :Planteamientos fundamentales de cada modelo de Teoría de la Ciencia,con ejemplostomados de diversas Ciencias.Para ello estableceremos un criterio consistente en aportar referentes históricos deteoremas,leyes,de los diversos campos de la Ciencia:Astronomía,Física,Biología,Antropología,&.Los anteriorres referentes estarán relacionados con exponentes de las diversas teorías.Esdecir,si hablamos del adecuacionismo,utilizaremos explicaciones aportadaspor MarioBunge o Aristóteles.Cuando estudiemos el descripcionismo haremos referencia a laspropuestas de Carnap.Lo mismo,al exponer las teorías teoreticistas haremos mención depropuestas de Popper,con lo cual hemos de introducir la teoría falsacionista popperiana yexplicar por quéla clasificamos en el grupo de teorías teoreticistas.Lo mismo habremos de hacer al exponery estudiar el circularimso dialéctico ,conocido también como Teoría del Cierre Categorial.Consideramos de interés llevar a cabo un estudio detallado,en esta primera parte,de la obrade Popper y Eccles : El Yo y su cerebro, ya que,pensamos,nos permite establecer,desdeella,una crítica filosófica sobre aspectos esenciales a la Filosofía de la Ciencia.SEGUNDA PARTE :En esta parte se hará un estudio de diversas Ciencias , que proponemos reducir a lassiguientes: Biología,Física y Ciencias de la Comunicación.Hemos decidido incluir en esta segunda parte una Ciencia considerada dentro de lasllamadas Ciencias Sociales.Nos vamos a enfocar para este estudio en una temática general,por una parte,que desarrolleuna introducción a los problemas que dichas ciencias plantean para la sociedad actual.Hemos de considerar aspectos categoriales específicos de cada una de estas ciencias.Porotra parte,criterios filosóficos para proponer investigaciones acerca del impacto social
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curso de filosofía de la ciencia Dr Eliseo Rabadán Fernández
curso de filosofía de la ciencia con los elementos esenciales para entrar en este campo de investigación en que el Dr Eliseo Rabadán expone desde coordenadas materialistas temas de relevancia filosófica en el presente
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