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PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIASÁREALENGUA EXTRANJERAINSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DEPAULNUCLEO 922ASESORLUIS ENRIQUE PORTELA MORALES
 
Plan de estudios por competencias. Área Ciencias Humanas: Lengua Extranjera.
2005
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Plan de estudios por competencias. Área Ciencias Humanas: Lengua Extranjera.
INTRODUCCIÓN
Actualmente nuestros estudiantes presentan múltiples dificultades en elárea, debido a la falta de manejo de su lengua materna y a la carenciade una adecuada educación que forme al individuo en competencias, sincultivar en él la idea de que la lectura es simple entonación. El buenmanejo del español facilita la adquisición de nuevas lenguas.Para desarrollar el proceso educativo por competencias se debe tener encuenta que todos los conceptos y lineamientos curriculares así como losobjetivos y fines de las áreas estén debidamente articulados de maneracoherente, para lograr el desarrollo integral del alumno.Aisladamente no se produce ningún resultado, el manejo de lascompetencias es interdisciplinario. Atendiendo al nivel educativo delalumno se va desarrollando en forma gradual.Siempre debemos partir de las necesidades de los estudiantes,buscando las estrategias metodológicas apropiadas para que haya unamotivación constante en ellos, obteniendo así un mejor proceso deaprendizaje. La formación integral del un individuo no tiene más barrerasque las impuestas por los derechos de los demás por lo tanto elaprendizaje de un idioma extranjero o varios es un elemento decrecimiento del individuo en todos los niveles.La sola voluntad de aprender y usar un idioma extranjero lleva implícitauna aceptación de todos los valores que se relacionan con laconvivencia, la aceptación del pluralismo, la práctica de la tolerancia y elrespeto por la libertad, valores que se llevan a la praxis directa cuandose conoce un idioma extranjero y se puede emplear en la vida casual yprofesional de un individuo. Todo aprendizaje supone una participación activa del aprendiz con elmaestro y de estos con el entorno. Este aprendizaje paulatino yprogresivo, es un proceso de crecimiento individual que posteriormenteincide en la participación del individuo en los eventos de su comunidad yde su país.
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