5 Circolo di Pistoia Curricolo di Storia

CALENDIARIO
OBIETTIVI OIETTIVI DI AZIONI VERIFICHE
DI TIPO APPRENDIMENTO
METACOGNITIVO
Riflettere Acquisire il concetto di 1. LE BUSTE: Facendo riferimento alle
consapevolmente evento. Quando accadr qualcosa che riterremo buste riconoscere gli eventi
sui propri vissuti. particolarmente interessante per vari motivi, lo documenteremo e saper verbalizzare le
Acquisire il concetto di con un disegno o una foto trasformazioni che questi
Riflettere sul documento. o una didascalia. stessi hanno determinato.
valore della Questi materiali, pensati per essere conservati,
memoria. Acquisire la capacit di saranno attaccati sotto la Striscia del mese (vedi Azione: Il Leggere una busta:
leggere ed interpretare un calendario), in corrispondenza del giorno in cui sono stati evocazione di ricordi,
documento. prodotti. informazioni.
Nel compiere questa azione avremo cura di:
Comprendere la funzione dei definire documenti i materiali prodotti,
documenti nella ricostruzione precisando il significato di questo termine;
della storia. evidenziare, fra gli accadimenti
documentati, quelli che hanno apportato significative
Saper raccontare la propria trasformazioni (gli eventi), sapendo distinguere quelli a
storia sulla base della carattere soggettivo da quelli a carattere collettivo.
documentazione e dei ricordi.
2. IL DIARIO:
Alla fine del mese, i materiali raccolti saranno
trasferiti in un DIARIO che avr la funzione di:
ricostruzione della storia del gruppo attraverso i
documenti di fatti ed eventi vissuti;
supporto per la memoria e per la identit del gruppo;
supporto per il racconto.

INDICAZIONI DI METODO
Lazione basata sul dialogo e la partecipazione. Il ruolo
dellinsegnante quello di mediatore e di organizzatore delle
operazioni concrete e mentali.