Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
11Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kapita Selekta - Resume Buku Pendidikan

Kapita Selekta - Resume Buku Pendidikan

Ratings: (0)|Views: 2,339 |Likes:

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Muhammad Nurzain, A.ma on Jun 17, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/29/2012

pdf

text

original

 
RESUME BUKUAKAR-AKAR PENDIDIKAN DALAM AL-QUR’AN DAN AL-HADITS
Judul Buku : Akar-Akar Pendidikan Dalam Al-Qur’an dan Al-HaditsBuku : LokalPenulis :
H. Drs. Dedeng Rosidin, M. Ag
Tebal : 219 Halaman (8 BAB)Cetakan : Pertama, Agustus 2003Penerbit : Pustaka Umat BandungPria yang lahir lahir di Subang, 7 Oktober 1955,dan saat ini berdomisili diBandung pernah Kuliah di S1 IKIP Bandung Jurusan Bahasa Arab,kemudianbeliau menyelesaikan studi S2 di IAIN Bandung (Master Agama). Pada tahun1972 beliau aktif di pesantren persis pajagalan dan mengajar di STIAI Persissebagi dosen, kemudian sebagai dosen di STKIP Cimahi Bandung dan staf pengajar B. Arab di UNINUS. dan pada tahun 1990 beliau menjadi tenagaeducatif tetap pada prodi B.Arab di UPI Bandung – sekarang.Dengan dasar bahasa arab yang dimilikinya, beliau mencobamembongkar kata
“Tarbiyah” 
dari sisi semantic & tafsir maudhu’i denganmenjelaskan sejelas-jelasnya tentang istilah tarbiyah, karena disinyalir orangmenganggap makna kata tersebut dangkal dan tanpa persoalan, padahaldidalamnya terdapat banyak makan yang tertera dalam al-qur’an dan as-sunah,pada sisi semantic kata tarbiyah sepada dengan kata ta’lim tadris, tahdzib, danta’dib, (diambil dalam al-qur’an dan al-hadits) sehingga kita akan mampumemaknai akar pendidikan.Dalam pengantarnya Prof.DR.H. A. Tafsir menyatakan bahwakebanyakan di Perguruan Tinggi dibuka jurusan tarbiyah/ pendidikan,
mainstream
masyarakat terkadang menganggap istilah ini tanpa persoalan,senyatanya makna yang tercover dalam lafadz ini memiliki akar yang sangatkaya dan kompleks. Ditegaskan oleh DR.H. Afif Muhammad MA menyatakanbahwa dalam aspek pendidikan, hal yang menjadi titik subatansi adalahmembahas nilai-nilai moralitas, dan beliau mensinaylir bahwa pendidik
1
 
khususnya sudah merasa komprehensip dalam mengajarkan pendidikan,padahal masih ada satu aspek yang sangat penting yaitu nilai moralitas yangbelum benar-benar membumi, beliau mendeskripsikan dengan sebuahbangunan yang sepintas kuat, padahal bangunan tersebut belum ada pengujianlayak pakai, pada saat angin berhembus dengan kencangnya ternyatabangunan itu roboh. Inilah yang senyatanya yang menjadikan pendidikan kitasemakin terkikis oleh degradsi moralitas. Dalam buku ini dengan bahasa yanglugas dan cerdas penulis memaparkan secara radiks makna-makna yangtersirat dalam kata “Tarbiyah” dengan tinjauan Al-Qur’an dan As-Sunnah. Yangmenarik pada buku ini adalah sitematika penulisan dan istilah-istilah yangcukup sulit difahami dipaparkan secara mendalam dalam bab ke-7.
BAB IPENDAHULUAN
Al-quran merupakan kalamullah, yang mempunyai essensi tentangketentuan dan pedoman bagi segenap manusia agar mampu melaksanakansyariat islam dengan benar. Tentunya pedoman semestinya diimplementasikansecara kaffah, baik yang menyangkut masalah sosial, politik, ekonomi,kebudayaan, pertahanan, dan keamanan, maupun pendidikan.Kedudukan al-qur’an sebagai sumber pokok pendidikan islam dapatdifahami dari ayat :
Dan kami tidak menurunkan kepadamu al-kitab (al-qur’an)ini, melainkan agarkamu dapat menjelaskan kepada mereka apa yang mereka perselisihkan itu menjadi petunjuk dan rahmat bagi kaum yang beriman. Ini adalah sebuah kitab yang kami turunkan kepadamu dengan berkah supayamereka memperhatikan ayat-ayatnya dan supaya mendapat pelajar orang-orang yang mempunyai fikiran.
2
 
Menurut Abu Hasan ‘Ali An-Nadwi bahwa pendidikan dan pengajaranumat islam itu harus berpedoman kepada aqidah islamiyyah yang berdasarkanal-qur’an dan al-hadits.Dalam perkembangan sejarah peradaban islam sejak masa Nabi s.a.w.sampai masa keemasan islam di tangan bani Abbas, kata tarbiyat tidak pernahmuncul dalam literatur pendidikan. Barulah pada abad modern ini kata tarbiyatmencuat ke permukaan sebagai terjemah dari kata dalam bahasa inggris, yaitu“education “.Pada masa klasik, kata ta’dib digunakan untuk menujukan maknapendidikan, dan kata tersebut termaktub dalam sebuah hadits :
Tuhanku telah mendidikku sehingga menjadikan pendidikanku yang terbaik 
Pengertian semacam ini digunakan sepanjang masa keemasan islam,sehingga ilmu pengetahuan yang dihasilkan oleh akal manusia di sebut dengan“Abad”, dan penginstilahan ini berlaku pada ilmu-ilmu yang berkaitan langsungperihal keislaman maupun diluar bidang keislaman.Kemudian para ulama melakukan proses spesifik terhadap ilmupengetahuan, sehingga kata “adab” atau “ta’dib” jadi menyempit dan hanyadipakai untuk menunjuk kesusastraan dan etika. Konsekuensinya, ta’dibsebagai konsep pendidikan islam hilang dari peredaran dan tidak dikenal lagi.Maka, ketika ahli pendidikan islam bertemu dengan istilah
“education” 
padaabad modern, mereka langsung menerjemahkannya dengan tarbiyat tanpapenelitian yang mendalam, padahal makna pendidikan dalm islam tidak samadengan “education” yang dikembangkan di Barat.Konsepsi tentang pendidikan islam pada masa ini, sudah terhegemonioleh konsepsi-konsepsi pendidikan dunia barat, dan perlu adanya suaturekontruksi pendidikan islam dan melakukan proses furifikasi ataupan melacaklewat kerangkan filosofis terhadap pendidikan islam agar sesuai dengankonsep-konsep yang diajarkan oleh Al-qur’an dan al-hadits.
3

Activity (11)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
sheva.assaffah liked this
Samsul Anam liked this
tun2jaya liked this
Pepen Sapendi liked this
syahrul efendi liked this
Faiz Al-fannan liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->