Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
16Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Scribd -Creative Grammar

Scribd -Creative Grammar

Ratings: (0)|Views: 436|Likes:
Published by elisafigue
Apresentação de textos (re)criados pelos alunos num projecto de aprendizagem inovador da língua inglesa.
Apresentação de textos (re)criados pelos alunos num projecto de aprendizagem inovador da língua inglesa.

More info:

Published by: elisafigue on Jun 17, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/21/2011

pdf

text

original

 
 
Escola Secundária/3ºciclo de TondelaPROJECTO
CREATIVE GRAMMARWORKSHOP
(
OFICINA DE GRAMÁTICA CRIATIVA
)
 
Creative Grammar Workshop
 
2009/2010
 
2
SUMÁRIO
Pág.
1. Génese do Projecto: Quando? Porquê? Como?
32. Breve descrição do Projecto 42.1. Pressupostos teórico-práticos 52.2. Finalidades 52.3. Objectivos 52.4. Público
 –
Alvo 52.5. Dinamizadores 53. Alguns TEXTOS (RE)CRIADOS PELOSALUNOS no âmbito do Projecto6Referências Bibliográficas 69
 
Creative Grammar Workshop
 
2009/2010
 
3
1. GÉNESE DO PROJECTO. QUANDO? PORQUÊ? COMO?
O Projecto
Creative Grammar Workshop 
(Oficina de Gramática Criativa)surgiu, no presente ano lectivo, na sequência de uma experiência didácticaintroduzida ainda no ano lectivo de 2007/2008 e implementada, de formasistemática e regular, ao longo do ano lectivo de 2008/2009, nas aulas deInglês das turmas do segundo ano dos Cursos de Educação e Formação.A avaliação diagnóstica e formativa nessas turmas permitiu constatar queos alunos evidenciavam muitas dificuldades nas competências relacionadascom o domínio da língua inglesa (no domínio e aplicação de vocabulário e deestruturas gramaticais fundamentais, na leitura, escrita e oralidade). Por outrolado, os alunos revelavam uma atitude particularmente negativa pelaaprendizagem da gramática, que consideravam difícil e desinteressante.Considerando a grande quantidade de estudos que demonstram a importânciade uma actividade sistemática e reflexiva sobre o funcionamento da língua nodesenvolvimento da leitura, da escrita e da oralidade (Costa, 2003), tornou-seprioritário intervir nesta área. Entre as estratégias implementadas, uma revelou-se especialmente produtiva, quer no domínio, aplicação e uso em contexto dasestruturas trabalhadas quer no desenvolvimento de uma atitude positiva face àaprendizagem do Inglês, em geral, e ao estudo da gramática, em particular: aOficina de Gramática Criativa.Sendo a promoção do sucesso e do interesse dos alunos pelaaprendizagem da língua inglesa a finalidade última que esteve na génesedessa experiência didáctica, era imprescindível auscultar a opinião dos alunosrelativamente à mesma. Assim, no final do ano lectivo de 2008/2009, foielaborado e passado aos alunos envolvidos (as turmas dos CEF do 2ºano), umquestionário escrito anónimo. A análise dos resultados permitiu constatar que amaioria dos alunos inquiridos revelava uma opinião muito positiva da oficina e

Activity (16)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
livr liked this
livr liked this
livr liked this
livr liked this
livr liked this
livr liked this
livr liked this
livr liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->