Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
75Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
INSTRUMEN VALIDASI KTSP

INSTRUMEN VALIDASI KTSP

Ratings: (0)|Views: 2,739 |Likes:
Published by imamsupingi

More info:

Published by: imamsupingi on Jun 17, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/07/2013

pdf

text

original

 
CONTOH INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSPINSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSPKOTA TANGERANG SELATANPROVINSI BANTEN
NAMA SEKOLAH: SMA negeri 3 Tangerang SelatanALAMAT : Jl. Benda Raya Pamulang Permai IINAMA KEPALA SEKOLAH: Drs. H. Sudjana, M.PdTANGGAL VALIDASI/VERIFIKASI: 3 Juni 2010PETUGAS VALIDASI/VERIFIKASI: Drs. Imam Supingi, M.MPdJABATAN PETUGAS VALIDASI/VERIFIKASI: Pengawas Pembina
PETUNJUK PENGISIAN
1.Perhatikan dokumen KTSP yang akan divalidasi/diverifikasi.
2.
Tuliskan identitas sekolah, alamat, nama kepala sekolah, nama dan jabatanpetugas validasi/Verifikasi.
3.
Bubuhkan tanda cek (v) pada kolom ”Ada” atau ”Tidak” sesuai keberadaan butir-butir pernyataan.4.Catatan petugas validasi/verifikasi diisi dengan temuan, komentar dan saranberdasarkan hasil validasi/verifikasi. Ditulis dengan singkat namun jelas.
 
INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP
Nama Sekolah:
SMA Negeri 3 Tangsel
Nama Kepala Sekolah:
Drs. H. Sudjana, MPd
Alamat Sekolah:
Jl. Benda Raya Pamulang Permai II
Kabupaten/Kota:
Kota Tangerang Selatan
DOKUMEN I
NoKomponen KTSP/IndikatorPenilaianCatatanYaTdkCOVER/HALAMAN JUDUL
1.Logo sekolah dan atau daerah V2.Judul: Kurikulum SMA ............V3.Tahun pelajaranV4.Alamat sekolahV
LEMBAR PENGESAHAN
1.Rumusan kalimat pengesahan V2.Tanda tangan kepala sekolah dan stempel/cap sekolahV3.Tanda tangan ketua komite sekolah dan stempel/capKomite SekolahV4.Tempat untuk tanda tangan kepala/ pejabat dinaspendidikan provinsiV
DAFTAR ISI
Kesesuaian dengan halamanV
IPENDAHULUAN
 
ARasional
 1.Latar belakang memuat:- kondisi nyata V- kondisi ideal V- Potensi dan karakteristik satuan pendidikan V2.Mencantumkan dasar hukum yang relevan- Undang-undang No 20 thn 2003 V- PP No 19 thn 2005 V- Permendiknas No 22, 23, dan 24 thn 2006 V- Permendiknas No 6 thn 2007 V- Peraturan Daerah yang relevanV
BVisi Satuan Pendidikan
 1.Ringkas dan mudah dipahami V2.Mengacu pada tujuan pendidikan menengah yaitu untukmeningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiridan mengikuti pendidikan lebih lanjut.V3.Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan, sebagaimanatercantum pada Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006V4.Berorientasi pada potensi, perkembangan, kebutuhandan kepentingan peserta didik .V5.Berorientasi pada kepentingan daerah, nasional daninternasional.V
 
NoKomponen KTSP/IndikatorPenilaianCatatanYaTdk
6.Berorientasi pada perkembangan ilmu pengetahuan,teknologi dan seni.V7.Memberi inspirasi dan tantangan dalam meningkatkanprestasi secara berkelanjutan untuk mencapaikeunggulanV8.Mendorong semangat dan komitmen seluruh wargasatuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas prosesdan hasil pendidikanV9.Mengarahkan langkah-langkah strategis yang konsistendengan penjabaran misi satuan pendidikan.V
CMisi Satuan Pendidikan
 Menjabarkan pencapaian visi dalam bentuk pernyataan yangterukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas,mencakup:1.Seluruh indikator visi v2Sebagian dari indikator visi V
DTujuan Satuan Pendidikan
 Menjabarkan pencapaian misi dalam bentuk pernyataan yangterukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas,mencakup: 1.Seluruh indikator misi v2Sebagian dari indikator misi V
IISTRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM TINGKAT SATUANPENDIDIKAN
 Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan, memuat:1.Daftar mata pelajaran dan muatan lokal sesuai denganstandar isiV2Pengaturan alokasi waktu per mata pelajarandisesuaikan dengan standar isi, kebutuhan peserta didikdan sekolah dengan total waktu 38 - 39 Jam perminggu.V3Pengaturan alokasi waktu per mata pelajarandisesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan sekolahdengan memanfaatkan tambahan 4 Jam per minggu.VProgram Muatan Lokal, mencantumkan:1.Jenis dan strategi pelaksanaan muatan lokal yangdilaksanakan sesuai dengan kebijakan daerahV2.Jenis dan strategi pelaksanaan muatan lokal yangdilaksanakan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dankarakteristik sekolah.V4.Daftar SK dan KD Muatan Lokal yang dikembangkan olehsekolahV5.Uraian tentang jenis dan strategi pelaksanaan programmuatan lokalVKegiatan Pengembangan Diri, mencantumkan:1.Uraian tentang jenis dan strategi pelaksanaan programlayanan konseling dan atau layanan akademik/belajar,sosial dan pengembangan karier peserta didikV2.Uraian tentang jenis dan strategi pelaksanaan programpengembangan bakat, minat dan prestasi peserta didik.VPengaturan Beban Belajar, mencantumkan:1.Uraian tentang rasionalisasi pemanfaatan tambahan 4(empat) jam pelajaran per mingguV

Activity (75)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Vincentia Niken liked this
lingkaran liked this
Hendri Saputra liked this
endahteawe liked this
endahteawe liked this
Twin Hati liked this
Giyatni Gie liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->