Program BERMUTU
i
Diseminasi
Best Practice
Kata Pengantar
Dalam rangka mengimplementasikan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005tentang Guru dan Dosen, Departemen Pendidikan Nasional melalui DirektoratJenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Ditjen PMPTK)melaksanakan
Program Better Education through Reformed Management andUniversal Teacher Upgrading
(BERMUTU) dimulai pada tahun 2008 sampai tahun2013 yang tersebar di 75 Kabupaten/Kota di 16 provinsi. Program BERMUTUbertujuan untuk meningkatkan mutu pembelajaran sebagai dampak peningkatankompetensi, kualifikasi, dan kinerja guru. Salah satu komponen strategis ProgramBERMUTU untuk mencapai tujuan tersebut adalah penguatan peningkatan mutu danprofesional guru secara berkelanjutan.Besarnya jumlah guru yang belum memenuhi kualifikasi minimal S1/D4menjadi dasar pemikiran untuk memberdayakan Kelompok Kerja Guru (KKG) yangmewadahi guru SD, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) yang mewadahi gurubidang studi di SMP, Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), Musyawarah KerjaKepala Sekolah (MKKS), Kelompok Kerja Pengawas Sekolah (KKPS), MusyawarahKerja Program Studi (MKPS). Pada Program BERMUTU, peningkatan kompetensi guruakan ditingkatkan dengan memberdayakan KKG dan MGMP sehingga mampumenyelenggarakan berbagai kegiatan pengembangan profesional guru termasukpendidikan dan pelatihan yang terakreditasi bagi guru yang belum memiliki IjazahS1/D4 dan juga bagi kepala sekolah dan pengawas sekolah.Paket Pembelajaran Model BERMUTU telah dikembangkan untukdimanfaatkan sebagai perangkat utama dalam proses pendidikan dan pelatihanterakreditasi bagi guru di KKG/MGMP, dan kepala sekolah serta pengawas sekolahdi KKKS/MKKS, KKPS/MKPS. Paket Pembelajaran Model BERMUTU untuk bidang studiyang dirancang dengan mengintegrasikan pendekatan penelitian tindakan kelas,lesson study, dan studi kasus, diharapkan dapat memandu guru-guru untukmelakukan kajian kritis terhadap proses pembelajaran yang dilaksanakan,memperbaiki dan mengembangkan kurikulum pembelajarannya, sertamempraktekkan pembelajaran yang baik berdasarkan metode PAKEM dan strategipembelajaran inovatif lainnya. Sementara itu, Paket Pembelajaran Model BERMUTUuntuk bidang manajemen dirancang untuk menjadi panduan praktis bagi kepalasekolah dan pengawas sekolah dalam melaksanakan tugas pengelolaan danpenyeliaan.Paket Pembelajaran Model BERMUTU dikembangkan dengan melibatkansejumlah widyaiswara dari P4TK, dosen LPTK, guru, kepala sekolah dan pengawassekolah, serta mengintegrasikan berbagai masukan dari praktisi lapangan dan narasumber ahli dari LPTK. Dengan Paket Pembelajaran Model BERMUTU, beragamkegiatan pengembangan profesional guru di KKG/MGMP, dan pengembangan kepalasekolah dan pengawas di KKKS/MKKS, KKPS/MKPS dapat dilaksanakan secara aktif.Penghargaan dan terima kasih setinggi-tingginya disampaikan kepada semuapihak yang telah terlibat dalam pengembangan Paket Pembelajaran ModelBERMUTU ini yang dikoordinasikan oleh Direktorat Pembinaan Diklat, Ditjen PMPTK.Semoga Paket Pembelajaran Model BERMUTU ini dapat bermanfaat bagi guru-gurudan komtopikas pendidikan pada umumnya, sehingga pada akhirnya dapat tercapaicita-cita luhur peningkatan kualitas pendidikan di tanah air.Jakarta, 20 November 2008Direktur Pembinaan Pendidikan dan PelatihanSumarna Surapranata, Ph,D.NIP. 131 470 163