Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
20Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Teori an Kognitif Piaget & Vygotsky

Teori an Kognitif Piaget & Vygotsky

Ratings: (0)|Views: 5,511 |Likes:
Published by ryudoyuki

More info:

Published by: ryudoyuki on Jun 20, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/10/2013

pdf

text

original

 
JURNAL MINGGUANOLEH: RAFIDAH BINTI SITAMIJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN ISLAMTARIKH: 8 JANUARI 2009TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF (PIAGET & VYGOTSKY
Dalam teori perkembangan kognitif terdapat dua teori yang sering digunapakai iaitu teoriyang telah diasaskan oleh Jean Piaget dan Vygotsky. Kedua-duanya mempunyai keistimewaantersendiri dan terdapat sedikit perbezaan. Walaubagaimanapun, samada teori Piaget mahupunVygotsky, kedua-duanya menjurus kearah perkembangan kognitif manusia iaitu sejak lahir sehingga hingga dewasa.Piaget yang juga merupakan ahli psikologi kanak-kanak yang terkenal telah menyatakan bahawa, terdapat empat tahap yang mempengaruhi proses pemikiran kanak-kanak dari sejak lahir hingga meningkat dewasa. Namun kita hendaklah terlebih dahulu mengetahui dan memahamikonsep penting dalam teori Piaget, iaitu terdiri daripada skema, asimilasi, akomodasi danadoptasi.Skema adalah konsep yang merujuk kepada potensi yang ada pada setiap individu yangakan mendorongnya untuk melakukan sesuatu perkara atau perbuatan. Dengan kata lain ia adalahmerupakan blok asas pemikiran manusia. Asimilasi pula merupakan satu proses penyesuaianyang berlaku apabila adanya sesuatu yang baru diperolehi dengan skema yang telah sedia ada.Melalui proses ini, seseorang individu akan mengikuti sesuatu modifikasi skema di mana iaadalah hasil daripada pengetahuan dan pengalaman yang baru tadi.
 
Konsep yang seterusnya ialah akomodasi. Akomodasi merupakan satu proses yangmelibatkan perubahan pada struktur kognitif seseorang individu. Proses akomodasi hanya akanterjadi apabila skema yang sedia ada tidak dapat mengasimilasi atau menyesuaikan sesuatu yang baru yang belum lagi masuk ke kotak pemikiran seseorang individu.Manakala konsep yang terakhir ialah adaptasi. Ia adalah merupakan satu situasi yangmana wujud keseimbangan antara akomodasi dan asimilasi. Adaptasi juga merupakankecenderungan untuk menyesuaikan diri dengan dua proses tadi iaitu akomodasi dan asimilasi.Keseimbangan antara kedunya hanya akan wujud setelah kanak-kanak mempunyaikecenderungan dan keupayaan dalam diri nya untuk mencipta hubungan antara apa yang telahdiperolehi dan dipelajari dengan keadaan sekililingnya.Seterusnya ialah empat tahap menurut Piaget iaitu tahap sensorimotor atau deria motor,tahap praoperasi, tahap operasi konkrit dan tahap operasi formal. Pada tahap sensorimotor,kebolehan deria motor bayi yang baru lahir akan berkembang dengan melihat kepadahubungannya dengan keadaan di sekitarnya. Pada tahap ini juga terdapat enam sub tahap iaiturefleks, reaksi asas sekular, reaksi kordinasi, reaksi secular kedua, reaksi secular ketiga dan penggambaran pemikiran awal.Tahap praoperasi pula melibatkan penggunaan bahasa. Di mana ia akan mempengaruhi perkembangan pada tahap ini. Ia juga terbahagi kepada dua sub tahap iaitu tahap pro-konseptualdan tahap pra ±operasi. Seterusnya ialah tahap operasi konkrit. Tahap operasi konkritmenunjukkan kanak-kanak tidak akan berfikir dengan cara egosentrik lagi kerana meraka lebihgemar bertanya sesuatu perkara yang menarik minatnya yang didorong oleh perasaan ingin tahuyang sangat tinggi.

Activity (20)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Mimi Momo liked this
jp sia liked this
Ana Setiani liked this
Sulaiman Hidayat added this note
terimakasih.....atas informasinya
Suriana Ahmad liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->