Química 2º Año Polimodal. Prof. Stella Maris Martínez.Escuela Tecnológica “Ing. Giùdici” UNLZ

Informe Científico

¿Para qué hicimos los experimentos? ¿Que queríamosaveriguar? Redacta los motivos en forma de preguntaRealizamos el experimento para averiguar ¿qué era el“Calcinado Naranja”?, además para ponernos en el lugar de los científicos en la época de la creación de la teoría del“Flogisto” ya que en la misma no disponían de latecnología y conocimientos necesarios para identificar lassustancias adecuadamente.¿Qué materiales y reactivos usamos?Materiales:Tubo de ensayoMechero de Mercker Cristalizador Broche de maderaReactivos :Oxido de Mercurio (Calcinado Naranja)¿Qué hicimos? ¿Como lo hicimos?1-Colocamos el calcinado naranja en un tubo deensayo, el cual lo tomamos con el broche de madera.

Encendimos el mechero de Mercker y colocamos eltubo de ensayo sobre la llama (de combustióncompleta, llama azul).

Al cabo de un determinado tiempo comenzamos anotar cambios en la sustancia inicial; La sustanciacambió a un color más rojizo y “desaparecía”.Lo que estaba sucediendo en realidad era unadescomposición (el Oxígeno se liberaba hacia laatmósfera en forma gaseosa).4-Retiramos el tubo de ensayo y notamos que en las paredes del mismo se encontraban restos de una

sustancia plateada en estado líquido, la que posteriormente descubrimos que era Mercurio (Hg) por sus características.5-Quitamos los restos de Hg de las paredes del Tubo deEnsayo y lo colocamos en un cristalizador,confirmando que el elemento utilizado era Mercurioya que era pesado y no mojaba.¿Qué descubriste?Descubrimos que el “Calcinado Naranja” era Oxido deMercurio (II), que se descompuso en el Oxígeno que seliberó a la atmósfera y Mercurio que había quedadoretenido en las paredes del tubo de ensayo.Dibuja lo que hicimos