2º teste (A)de avaliação de matemática-9º ano

2008/2009
Nome_____________________________________________Nº_____9ºA
Classificação__________________________________________________
Professor_________________________E.Educação___________________
1.
 2
]

]
Sabe-se que I I − , 10  = 0, 10
 3 
Qual dos intervalos seguintes poderá ser o conjunto I ?
 2   2 
(A) ]0,+∞[ (B) [0,+∞[ (C) − ,0  (D) − ,+∞ 
 3   3 

2. Resolve a seguinte condição e indica o respectivo conjunto solução:

3. Justifica que a seguinte afirmação:”Qualquer que seja n ∈  o número n

é um irracional” é falsa.

4. O Número 25 é um número irracional compreendido entre 4 e 5.

(A) Verdadeiro (B) Falso
  2 x − y = −5
5. Verifica se o par ( x, y ) = (− 2,1) é solução do sistema 
 x + y = −4

x + y
 2 + ( x − y ) = 1

6. Reduz o seguinte sistema à forma canónica  2( x + 1 y − 1
− =1
 3 2

 4 x + y = −1
7. Resolve geometricamente e classifica o sistema  .
4 x + y = 1
 3 x − ( y − 1) = 2 x + 5 y
8. Considera o seguinte sistema de equações: 
 y = 3x + 4
Qual é o par ordenado ( x, y ) que é solução deste sistema? Mostra como
obtiveste a tua resposta.

9. Considera o seguinte problema:

“A Ana e o João têm 30 rebuçados. O João depois de comer 3 deles ficou
com menos 5 do que a Ana. Quantos rebuçados tem o João?”
Escreve um sistema de duas equações do 1º grau que traduza este
problema e resolve-o. Não te esqueças de dar a resposta ao problema.
10. Observa a figura e, utilizando as equações das rectas da figura, escreve:

10.1 um sistema impossível.

10.2 um sistema possível e determinado.

10.3 um sistema possível e indeterminado.