Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
117Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
modul penilaian

modul penilaian

Ratings: (0)|Views: 8,190|Likes:
Published by zulkiply yaakob

More info:

Published by: zulkiply yaakob on Jun 22, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/31/2013

pdf

text

original

 
KONSEP PENILAIAN:
“… proses mengumpul bukti dan membuat pertimbangan tentang keperluan,kekuatan, kebolehan dan pencapaian.”“… proses mengumpul data dan membuat pertimbangan tentang keberkesananprogram pengajaran, polisi dan prosedur.” 
(Arthur et.al.; 1996)
Penilaian adalah proses pengumpulan maklumat tentang perkembangan dankemajuan murid dengan menggunakan pelbagai kaedah.
sebahagian daripada proses p & p
dijalankan secara berterusan & tidak formal
bertujuan untuk mengenal pasti pelbagai kecerdasandan potensi untuk dipertingkatkan dan diberipengukuhan
3.7 PENILAIAN DAN REKODPERKEMBANGAN MURID
 
TUJUAN PENILAIAN
i. mengesan perkembangan murid secara menyeluruh;ii. mengenal pasti pelbagai potensi murid secara menyeluruh;iii. mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid dalam pembelajaran darisemasa ke semasa;iv. mengesan keberkesanan pengajarannya;v. merancang dan mengubah suai aktiviti pengajarannya;vi. menjalankan tindakan susulan yang sesuai dengan serta merta.
 
PELAKSANAAN PENILAIAN 
MERANCANG
Menentukan hasilpembelajaranberdasarkan senaraisemak 
MembinaIndikator
Melaksanakanpenilaian:
Pemerhatian tingkahlakuPemerhatianInteraksi/lisanHasil Kerja Murid
Merekod
Menyimpan danMenganalisisMaklumat
Melapor
Pelajaran/Kemahiran Baru
TindakansusulanaktivitipengayaanTindak ansusulanaktivitibimbingan Y a Y aTida
 
Teruskan
Sudahkahmurid menguasai
?
 
 
PROSES PELAKSANAAN PENILAIAN
MERANCANG
Sebelum menilai murid, guru hendaklah merancang:i. Murid yang hendak dinilaiii. Domain yang hendak diberi tumpuaniii. Kaedah pemerhatian yang sesuaiiv. Cara merekodv. tempoh masa dan bila hendak dijalankan
MEMBINA INDIKATOR
Guru hendaklah mengambil kira hasil pembelajaran seperti dalam komponen-komponen Kurikulum Prasekolah Kebangsaan
MELAKSANAKAN PENILAIAN
Penilaian Secara Pemerhatian :
Pemerhatian adalah satu kaedah penilaian yang sistematik untuk mengumpuldata atau maklumat dan merekodnya dengan tepat.Kaedah Penilaian Melalui Pemerhatian :-
Pemerhatian tingkah laku
Pemerhatian perbualan atau interaksi
Hasil Kerja

Activity (117)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Agnes Lema liked this
De' Teddy liked this
yenying liked this
Siti Aishah liked this
Julitah Angusi liked this
Nurliana Nana liked this
Rujelis Anisah liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->