Professional Documents
Culture Documents
MA-Studiengang
„Medienbildung –
visuelle Kultur und
Kommunikation“
Mensch
Technik Innovation
Wolfgang Ruge
MA-Studiengang
„Medienbildung –
visuelle Kultur und
Kommunikation“ Begründung einer MA-Thesis
Audiovisuelle Artikulationen des
Verhältnisses zwischen Mensch, Technik
und Innovation am Beispiel der
Darstellung (menschenähnlicher) Roboter
im Science Fiction – Film seit 1980
Gliederung
(1) Mensch,
Technik und
Begründung einer MA-Thesis
Innovation
Audiovisuelle Artikulationen des
Verhältnisses zwischen Mensch, Technik
und Innovation am Beispiel der
Darstellung (menschenähnlicher) Roboter
im Science Fiction – Film seit 1980
Gliederung
(1) Mensch,
Technik und
Begründung einer MA-Thesis
Innovation
Audiovisuelle Artikulationen des
(2) Science-Fiction
als Verhältnisses zwischen Mensch, Technik
Forschungsfeld und Innovation am Beispiel der
Darstellung (menschenähnlicher) Roboter
im Science Fiction – Film seit 1980
Gliederung
(1) Mensch,
Technik und
Begründung einer MA-Thesis
Innovation
Audiovisuelle Artikulationen des
(2) Science-Fiction
als Verhältnisses zwischen Mensch, Technik
Forschungsfeld und Innovation am Beispiel der
(3) Warum Darstellung (menschenähnlicher) Roboter
Roboter?
im Science Fiction – Film seit 1980
Gliederung
(1) Mensch, (4) Forschungsdesign
Technik und (Sampling, Methodik)
Innovation
(2) Science-Fiction
als
Forschungsfeld
(3) Warum
Roboter?
MENSCH, TECHNIK, INNOVATION
http://www.flickr.com/photos/missturner/2483332624/
Problem der Definition
http://www.flickr.com/photos/suttonhoo22/305806118/
http://www.flickr.com/photos/rutty/503238148/
Mensch, Technik und Innovation
„Techniken sind versachlichte Erwartungen,
eben Gesellschaft im Medium physischer Dinge und
deren Aktivitäten“ (Rammert 2008, 292)
http://www.flickr.com/photos/oemebamo/113792780/
Mensch, Technik und Innovation
„Techniken sind versachlichte Erwartungen,
eben Gesellschaft im Medium physischer Dinge und
deren Aktivitäten“ (Rammert 2008, 292)
http://www.flickr.com/photos/oemebamo/113792780/
Technik als soziale Handlung
http://www.flickr.com/photos/sistersweb/4131445911/
Formen der Technik
http://www.flickr.com/photos/gnackgnackgnack/3952746782/
Mensch, Technik und Innovation
„Gegenüber der Selbstverständlichkeit und der festen
Erwartbarkeit der etablierten Techniken sind Innovationen
[…] durch hohe Ungewissheit und Offenheit
gekennzeichnet“ (Rammert 2008, 294)
www
Strom
Schrift
Hausbau
Ackerbau
http://www.flickr.com/photos/aldoaldoz/2340226779/ | http://www.flickr.com/photos/eduardox/2193057769/
Technikdeterminismus
aus Sicht der Kulturpessimisten
…
www
Strom
Schrift
Hausbau
Ackerbau
http://www.flickr.com/photos/aldoaldoz/2340226779/ | http://www.flickr.com/photos/blatantnews/4014110928/
Sozialkonstruktivismus
www
Strom
Schrift
Hausbau
Ackerbau
http://www.flickr.com/photos/aldoaldoz/2340226779/ | http://www.flickr.com/photos/eduardox/2193057769/
Interaktionistische Perspektiven & ANT
http://www.flickr.com/photos/aldoaldoz/2340226779/ | http://www.flickr.com/photos/eduardox/2193057769/
Akteur-Netzwerk-Theorie
http://www.flickr.com/photos/29487767@N02/3574392846/
„Bildung ist […] der Name für den reflexiven Modus
des menschlichen In-der-Welt-Seins. […]
Welt und Selbst sind somit nicht ein Gegebenes,
sondern werden aufgrund unserer perspektiven- und
Ang
st deutungsgebundenen Wahrnehmung zu etwas, was
erst hergestellt und über soziale Interaktionen
aufrechterhalten oder verändert wird.
Die Kraft der Reflexion ist die einer
Selbstvergewisserung und Orientierung in
techno-sozialen Verhältnissen“
http://www.flickr.com/photos/charles_chan/544022867/
SCIENCE FICTION ALS FORSCHUNGSFELD
http://www.flickr.com/photos/toptechwriter/1198811772/
„Der Modus der SF wird
durch ein wunderbares
Element, das Novum,
bestimmt.“
(Spiegel 2007, 51)
*
„Der Modus der SF wird „Beim Wunderbaren rufen
die übernatürlichen
durch ein wunderbares*
Elemente weder bei den
Element, das Novum,
Personen noch beim
bestimmt.“
(Spiegel 2007, 51)
impliziten Leser eine
besondere Reaktion hervor“
(Todorov 1972, 51).
Science Fiction zeigt eine nicht realitätskompatible Welt,
behauptet aber, diese würde in einer
Kontinuitätsbeziehung zur Realität stehen.
http://www.flickr.com/photos/mujitra/2559450853/
Das Novum …
… besitzt globale Auswirkungen (vgl. Vieth 1999, 32)
… wird naturalisiert
(Spiegel 2007, 50-52)
Naturalisierung
http://www.flickr.com/photos/flyingsinger/152183361/ http://www.flickr.com/photos/s9500/228712807/
„Die SF-Literatur bedient sich deshalb einer spezifischen
technizistischen Rhetorik,
die Realitätskompatibilität vorgibt. […] [Der Film verlagert]
seine rhetorische Überzeugungsarbeit weitgehen auf die
http://www.flickr.com/photos/jannem/1885852028/
SF und Technik
http://www.flickr.com/photos/9620599@N02/2744270047/
SCIENCE FICTION ALS FORSCHUNGSFELD
(2) Dem Modus ist die Reflexion über das Verhältnis Mensch-Technik-
Innovation immanent.
Nova der SF =Eckpunkte einer tentativen Suchbewegung nach einer alternativen
und gegebenenfalls besseren Realität
http://www.flickr.com/photos/charles_chan/544022867/
Um die Frage nach der Bedeutung der Technik für ein
Individuum zu klären, reicht es nicht aus, von Techniken
abstrakt im Plural zu sprechen. Daher gilt es konkrete
Techniken und Innovationen in den Blick zu nehmen.
WARUM ROBOTER?
http://www.flickr.com/photos/donsolo/3950364004/
http://www.flickr.com/photos/ittybittiesforyou/3350135154/
1725 - 1745
Erste Informatik
programmierbare
Webautomaten
Roboter
Ab 1968
Zweite Generation
autonom und
beweglich
Technische Wesen in der SF (nach Hahn / Jansen 1983, 15)
http://www.flickr.com/photos/donsolo/3950364004/
Jeffrey
http://www.youtube.com/watch?v=bbifmRBBN6Q
Wie wird das Verhältnis zwischen Mensch und
Roboter im SF-Film thematisiert?
http://www.flickr.com/photos/charles_chan/544022867/
Wie wird das Verhältnis zwischen Mensch und
Roboter im SF-Film thematisiert?
Welche Reflexionsoptionen werden offeriert?
http://www.flickr.com/photos/charles_chan/544022867/
Forschungsdesign
http://www.flickr.com/photos/jonasholmstrom/239121185/
Ziel
im SF-Film.
Vorgehen
(1) Erstellen eines Samples von Filmen in denen die Beziehung
zwischen Mensch und Roboter thematisiert wird.
(2) Untersuchung der Filme der 1980er: Herausarbeiten von
Kategorien durch „Tagging“ von Sequenzen
(angelehnt an Open Coding [Grounded Theory])
(3) Musterbildung oder Genealogie
(4) Theoretisierung
(5) Diskussion der Bildungstheoretischen Relevanz
http://www.flickr.com/photos/gi/304120801/
Fragen? Anregungen? Kritik?
http://www.flickr.com/photos/laughingsquid/413379066/
Quellenverzeichnis
Giralt, Georges (2008): Foreword. In: Siciliano, Bruno/Khatib, Oussama (Hg.) (2008): Springer Handbook of Robotics. Berlin, Heidelberg: Springer, S. x–xi.
Hahn, Ronald M./Jansen, Volker (1985): Lexikon des Science-Fiction-Films. Orig.-Ausg., 2. Aufl. München: Heyne (Heyne-Bücher01, Allgemeine Reihe, 7236).
Latour, Bruno (2007): Eine neue Soziologie für eine neue Gesellschaft. Einführung in die Akteur-Netzwerk-Theorie. 1. Aufl. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Marotzki, Winfried (2006): Bildungstheorie und Allgemeine Biographieforschung. In: Krüger, Heinz-Hermann/Marotzki, Winfried (Hg.) (2006): Handbuch
erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 59–70.
Rammert, Werner (2007): Technik - Handeln - Wissen. Zu einer pragmatistischen Technik- und Sozialtheorie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Rammert, Werner (2008): Technik und Innovation. In: Maurer, Andrea (Hg.) (2008): Handbuch der Wirtschaftssoziologie. Wiesbaden: VS Verlag für
Sozialwissenschaften, S. 291–319.
Schulz-Schaeffer, Ingo (2008): Technik. In: Baur, Nina/Korte, Hermann/Löw, Martina/Schroer, Markus (Hg.) (2008): Handbuch Soziologie. 1. Aufl. Wiesbaden: VS
Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH Wiesbaden, S. 445–463.
Spiegel, Simon (2007): Die Konstitution des Wunderbaren. Zu einer Poetik des Science-Fiction-Films. Marburg: Schüren (Zürcher Filmstudien, 16).
Todorov, Tzevtan (1972): Einführung in die fantastische Literatur. München: Hanser (Literatur als Kunst).
Willoughby, Kelvin W. (2004): Technological semantics and technological practice: Lessons from an enigmatic episode in twentieth-century technology studies.
In: Knowledge, Technology & Policy, H. 17, S. 11–43.