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LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO - JACQUES DELORS

LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO - JACQUES DELORS

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Published by annieanahi
This book is one of the most important documents in the education by the UNESCO. I'm sure that this book be going to very hepful for you're school work. Bless!
This book is one of the most important documents in the education by the UNESCO. I'm sure that this book be going to very hepful for you're school work. Bless!

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Published by: annieanahi on Jun 23, 2010
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02/10/2014

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LnEDUCACION
encierrauntesoro
Informeala UNESCOdea ComisiónnternacionalsobreaEducaciónarael sigloxxi,presididapor
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JacquesDelors
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LosmiembrosdelaComisiónsonresponsableselaelección presentacióneoshechosxpuestosn esteinformeydeasopinionesqueaquíseexpresan, uenocoincidennecesariamenteonasdeaUNESCOicomprometenaresponsabilidadelaOrganización.LasdenominacionesmpleadasnestapublicaciOnrla presentaciónde losdatos queenellafiguran,noimplican,departedeaSecretaríaeaUNnSCqnin_gunatomade posiciónespectolestatutourídicodelos países,iudades,erritorioso zon¿rs,de susaurori_dades,irespectol trazadoesus ronte¡aso límites.
originaltitle:Leaming:TheTreasurewithin.Reportto IINESCToftheInternationalCommissionnEducationfortheTwenty_Jirstrn uryFirstPublishedytheUnitedNationsEducational,cientificndCulturalrganization(LJNESCO),,placedeFontenoy,75352paris07Sp,France.@UNESCO1996@ LJNESCO1997ortheSpanishranslationThe presentditionhasbeenpubrisheclyDowerA*endamientoSA decvbvÍurangementwithUNESCO.Distribuidor:DowerArrendamientoadecvGuanajuatoo72.2piso..ColoniaRomaCP.06700.Delegaciónuauhtémoc.MéxicoDistritoFederal.MéxicoTel:(52)(55)52640854.ext.229.Fax:52)(55)52640S54.xt.23O.anibalg@dower.com.mxwww.dower.com.mxISBN9789687474009.ImpresoenMéxico/printednMexico
3 t.
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La educacióno lautopíanecesariaporacquese1ors............................El marco prospectivo..-..................0I¿stensionesquehandesuperarse..................12Pensaryedificarnuestrofuturocomún...........13Implantarlaeducacióndurantetodala vidaen el senode asociedad...................................6Reconsiderarunirlas distintasetapase laeducación .........................8Aplicarconéxito asestrategiase la reforma......................22Extenderacooperaciónnternacionalen laaldealobal.......................26Pnnurn¡,ptnr¡Horizontes................2gC¡,pirulol:De lacomunidaddebaseaIasociedadmundial...........3tUnplanetacadavezspoblado.....................33Haciaunaglobalizacióne oscamposde aactividadhumana..............34I¿comunicaciónniversal..............................37Lasmúltiplescarasde lainterdependenciaplanetaria........3gUnmundosujetoamuchosiesgos..................40Lo ocalylo mundial.....................1Comprenderel mundo,comprenderl otro.........................44Pistas¡ecomendaciones..................................46
 
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C¡,pfrur,o2
Delacohesión social a laparticipacióndemocrática.......................49Laeducaciónfrentealacrisisdelvínculosocial..'.......Laeducación la luchacontra asexclusiones.........................................4Educaciónydinámicasocial:algunosprincipiosde acción....................56Laparticipaciónemocrática...........................gEducaciónívicaprdcticastudadanas.................................9Sociedadese a informaciónsociedadesducanuas.. . ... .61Pistas recomendaciones..................................66C¡tf,lrwo3Dolcrecimientoeconómicoal desarrollo humano........................-...67Un crecimientoeconómicomundial muy desigual..............69Demandade una educaciónon fines económicos..............70Distribucióndesigualde losrecursos ognoscitivos..................-..-.-........72Laparticipacióndelamujerenlaeducación,palancaesencial el desarro11o..........................76Un cuestionamiento necesario:osdaños causadosporelprogreso.......79Crecimientoeconómicoydesarrollohumano......................80Laeducaciónparael desarrolloumano..........82Pistas recome.ndaciones..................................85S¡ctwnrpen'rnPrincipios.................87Crrpfrwo 4Loscuatmpilaresdelaeducación...................................89Aprenderaconocer.......................92Aprenderahacer.......94Deanoción ecafficaciónla ilecompetencia................"....5La'desmaterialización'lel trabajolas actiuidadesdesenticioselsector salariado....... ....... .. 96El trabajonla economíao estructuradn..:......7Aprenderavivirjuntos,aprendera vivir con osdemás..........................8El descubnmientoelotro............gTEnderhaciaobjetiwscomltnes.. . .. . . . ..... O0Aprendera ser..........._................00Pistasrecomerrdaciones................................OZ
IN!UMbA Tr'\UN¡,sLU
Cepitu¡,o5Laeducacióna lolargodelavida........Unimperativoemocrático..............UnaeducaciónpluridimensionalTiemposnuevos, ámbitosnuevosLa educaciónn el centromismodeasociedad....'.....'..'...105108110lll115
Haciasinergiaseducativas.......................---.120Pistasrecomendaciones...........-......'.'.....--..-.21Tbncnn¿PARTEOrientaciones..................,.....r.............-....-..-..123C¡.pÍ'ruro6Dela educaciónbiásicaa la universidad..............-..'.'...125Unpasaportparaodaa vida: a educaciónásica.................. .... ..129Laeducacióne aprimeranfancia........ .134Losniñosconnecesidadesespecíficas............................ ..'.35Laeducaciónbásicaglalfabetizaciónileilultos....... .. . .135Participacíónresponsabili.dade a colectividad...............".. ... ..136La enseñanzaecundaria,je de todaunavida.....,..:.....'.'.39La diuersidadenlaenseñanzasecundaria.............................40La onentaciónrofesional......,143Lasmisionesradicionalesnuevasdea enseñanzauperior.......-.....'44Unlugar enelqueeaprenileunauentelesaber.........Laenseñanzasuperiorylaevolucióndelmercadolaboral.......-.'...'.'.......-.47La universidad,spacioeculrurade estuilio bierta todoE.....-.......,......48La enseñanzauperiorla cooperaciónnternacional....149Unimperativo:combatirel fracasoescolar....150Reconocer las competenciasadquiridasgraciasanuevos modos detitulación....-.152Pistas recomendaciones................................53
CarÍru¡o 7
Bl personal docante en buscadenuevasperspectivas....................55Una escuelaabierta almundo.....158Expectativas responsabilidades.............:.........................60Enseña¡: n arteyunaciencia ....................'.161Lacalidaddelpersonalocente......................63

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