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pedagogía actual y tradicional

pedagogía actual y tradicional

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UNIVERSIDAD GALILEOPROF. EN MATEMÁTICA Y FÍSICA
PEDAGOGÍA TRADICIONAL
El maestro es el centro del conocimiento y les exige a losestudiantes que memoricen la información. Predomina laautoridad.Se basa en el proceso de aprendizaje como memoria yrepetición. El aprendizaje no es significativo. Los temas sonaislados sin relacionarse a las experiencias de los alumnos.Se dirigen más a la tarea que el profesor debe realizar que alas acciones que el alumno debe ejecutar. No se le da laoportunidad de participar, se le otorga el papel de ente pasivoen el proceso de enseñanza-aprendizaje.El estudiante recibe la información en forma de discurso, y esacostumbrado a que todo se lo digan, o se lo resuelvan,obligándolo a no ser reflexivo o a no usar la imaginación, a nopensar.La carga de trabajo práctico es excesiva y sin control deldesarrollo del conocimiento. El resultado de los aprendizajes seven en las evaluaciones finales. Y podría asegurar que ahí sequedan, pues se estudia para el examen (de memoria) y nopara la vida (se olvida) pues el aprendizaje no es significativo yel alumno es incapaz de aplicar dichos conocimientos a lasolución de problemas de la vidacotidiana que le permitan sercompetentes en la sociedad
.
Silvia angélicaPérez
 
PEDAGOGÍA ACTUAL O CONTEMPORANEA
El maestro es solamente un guía o auxiliar del estudiante y loconduce a la información, a la auto disciplina o auto gobierno.Se basa en el proceso de aprendizaje significativo de análisis ycomprensión para aprender a aprender; de los demás, porensayo y error y por experiencia propia, en la escuela, familia ysociedad.La enseñanza debe ser un proceso activo, ya que elconocimiento se constituye desde adentro, donde haya undesarrollo pleno de la personalidad del estudiante; ademásdebe establecerse la enseñanza de valores en el aula y unabuena relación entre estudiante y maestro.La pedagoa actual es toda orientacn que dada en elmomento oportuno, permite al alumno continuar progresandoen su proceso de aprendizaje, y que utiliza todos los mediosdisponibles y nuevas estrategias que la tecnología y laimaginación poseen para favorecer y orientar el proceso yhacernos partícipes de la evolución que la educación busca.

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