Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
128Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Apostila Matemática - Ensino Fundamental - Módulo 01

Apostila Matemática - Ensino Fundamental - Módulo 01

Ratings:

4.81

(16)
|Views: 31,662 |Likes:
Published by Ensino Fundamental

More info:

Published by: Ensino Fundamental on Jun 13, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/11/2013

pdf

text

original

 
 
Prefeitura Municipal de Santos
ESTÂNCIA BALNEÁRIA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO
Módulo I
Equipe InterdisciplinarEnsino FundamentalSantos2003
 
ÍNDICE
I – IntroduçãoII – Calculadora1. Calculadora: deve ser usada?2. A calculadora como ferramenta de trabalho (PCN).3. Atividades propostas.III – Alfabetização Estatística1. Pesquisa sobre analfabetismo funcional em Matemática.2. Atividade: tabela e operações.IV – Resolução de Problemas.1. Atividades Propostas.V – Bibliografia.
2
 
 
I – INTRODUÇÃO
A Matemática
– Em conversas informais com alunos e pessoas, escutamos frases como:“sou péssimo em Matemática”, “não consigo entender Matemática etc.” Quantas vezes já ouvimosfrases como estas? Talvez esse modo tenha sido gerado por aprendizagens de regras sem nenhumsignificado, sem ligação com as experiências vividas pelos alunos proporcionando a eles umamontoado de nomes e conceitos, descontextualizados, que em nada lhes dizem respeito, como nosalerta Ronca (1980):“ Muitas vezes, os professores e educadores ficam tão preocupados com o significado denotativoque se esquecem que os conceitos provocam reações à parte das experiências vividas pelos alunos einsistem em conceitos e palavras que não têm nada a ver com a experiência concreta dos seusalunos.”Com o objetivo de ilustrar essa compreensão, apresentamos, a seguir, uma história na qual oautor consegue nos divertir e, ao mesmo tempo, nos revelar, de forma explícita, a angústia que podecausar algumas aulas de Matemática
3

Activity (128)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Weriton Lima liked this
Simone Maria liked this
Allan Lima liked this
Bárbara Nunes liked this
Sara Silva liked this
Luzane Caldas liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->