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Educação Física - Jogos

Educação Física - Jogos

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Prefeitura Municipal de Santos
ESTÂNCIA BALNEÁRIA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃODEPARTAMENTO PEDAGÓGICO
JJOOGGOOSSCCOOOOPPEERRAATTIIVVOOSS 
(SE COMPETIR É IMPORTANTE, COOPERAR É ESSENCIAL)EQUIPE INTERDISCIPLINARSANTOS2005
 
2
Nenhum homem é uma ilha
“... E aprendi que se dependeDe tanta e muita gente:Toda pessoa sempre é marcaDas lições diárias de outras tantas pessoasE é tão bonito quando a gente entende que a gente é tanta genteonde quer que vá.É tão bonito quando a gente senteQue nunca está sozinho por mais que pense estar...“((GGoonnzzaagguuiinnhhaa)) 
 
3
JOGOS COOPERATIVOS:EXERCITANDO A CONVIVÊNCIA
OBJETIVOSa - GERAIS:
a
Fornecer subsídios por meio de formação continuada para possibilitar que osprofissionais de Educação possam conhecer e aplicar as técnicas de intervenção emJogos Cooperativos.
a
Desenvolver apreciação crítica acerca das principais teorias que as sustentam.
b - ESPECÍFICOS:
a
Apresentar as teorias dos Jogos Cooperativos em uma perspectiva crítica.
a
Propiciar a experiência e o manejo competente de “técnicas de intervenção”,contextualizando sua indicação e conduta.
a
Enfatizar o sentido ético e social da prática da cooperação.
JOGOS COOPERATIVOS: EXERCITANDO A CONVIVÊNCIAEMENTA
a
A vivência dos aspectos ético, ecológico, lúdico e social da atividade grupal e suasrelações com a expressão psicomotora criativa e funcional. Tentar, com muitacriatividade, aprender a jogar uns com os outros, ao invés de uns contra os outros.
OBJETIVOS
a
Vivenciar os Jogos Cooperativos como um processo facilitador da Convivência (viver-com-os-outros) e da Cooperação (trabalhar-com-os-outros).
a
Reconhecer a Pedagogia da Cooperação como uma aliada ao desenvolvimento daPsicomotricidade e da Sociomotricidade.
a
Incentivar a prática da Cooperação no cotidiano escolar, familiar, profissional e social.
PROGRAMA1) Competir ou Cooperar, qual a melhor jogada?
a) Re-conhecer a Competição e a Cooperação como processos sociais e valoreshumanos presentes no modo de lidar com os “desafios” cotidianos.b) Perceber diferentes tipos de “condicionamento competitivo” que inibem nossas(im)possibilidades de conviver num mundo onde todos podem
“VenSer”.
 
2) Se o importante é competir, o fundamental é cooperar.
a) Reconhecer o Jogo como um excelente veículo de transformação Pessoal e Grupal.b) Compartilhar a teoria e a prática dos Jogos Cooperativos como um “Exercício deCom-Vivência”, estimulando:1) Auto-estima e confiança mútua; criatividade e comunicação aberta.2) Liderança compartilhada e co-responsabilidade; Bom humor e alegria.3) Respeito e integração das diferenças.4) Trabalho em grupo e autonomia.5) Vivenciar a aplicação de Jogos Cooperativos no desenvolvimento daPsicomotricidade e da Sociomotricidade.

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