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Artes - Apostila de Arte Tarsila

Artes - Apostila de Arte Tarsila

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FAZENDO
ATE
COM
TARSILA
 
 
 
Prefeitura Municipal de Santos
ESTÂNCIA BALNEÁRIA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO
Subsídios para implementação doPlano de Curso de Educação Artística
Ensino FundamentalCiclo ISantos2003
2
 
 
Prefeitura Municipal de Santos
ESTÂNCIA BALNEÁRIA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO
Caracterização da Área de Arte
 Na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto ados outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área está relacionada com asdemais áreas e tem suas especificidades.A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética,que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar à experiência humana: o aluno desenvolve suasensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas.Esta área também favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas docurrículo. Por exemplo, o aluno que conhece arte pode estabelecer relações mais amplas quandoestuda um determinado período histórico. Um aluno que exercita continuamente sua imaginaçãoestará mais habilitado a construir um texto, a desenvolver estratégias pessoais para resolver um problema matemático.Conhecendo a arte de outras culturas, o aluno poderá compreender a relatividade dos valores queestão enraizados nos seus modos de pensar e agir, que pode criar um campo de sentido para avalorização do que lhe é próprio e favorecer abertura à riqueza e à diversidade da imaginaçãohumana. Além disso, torna-se capaz de perceber sua realidade cotidiana mais vivamente,reconhecendo objetos e formas que estão à sua volta, no exercício de uma observação crítica do queexiste na sua cultura, podendo criar condições para uma qualidade de vida melhor.Uma função igualmente importante que o ensino da arte tem a cumprir diz respeito à dimensãosocial das manifestações artísticas. A arte de cada cultura revela o modo de perceber, sentir earticular significados e valores que governam os diferentes tipos de relações entre os indivíduos nasociedade. A arte solicita a visão, a escuta e os demais sentidos como portas de entrada para umacompreensão mais significativa das questões sociais. Essa forma de comunicação é rápida e eficaz, pois atinge o interlocutor por meio de uma síntese ausente na explicação dos fatos.A arte também está presente na sociedade em profissões que são exercidas nos mais diferentesramos de atividade: o conhecimento em artes é necessário no mundo do trabalho e faz parte dodesenvolvimento profissional dos cidadãos.O conhecimento da arte abre perspectiva para que o aluno tenha uma compreensão do mundo naqual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que é possível transformar continuamente aexistência, que é preciso mudar referências a cada momento, ser flexível. Isso quer dizer que criar econhecer são indissociáveis e a flexibilidade é condição fundamental para aprender.O ser humano que não conhecer arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe adimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida.
Fonte: Parâmetros Curriculares Nacionais
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