Guía para el profesor

Clase nº 3

Unidad 1: “Discursos emitidos en situaciones públicas de enunciación”

Contenido:

Definición de discurso público.

Aprendizaje esperado:

Reconocen, en la comunicación habitual, situaciones de emisión de

discursos públicos y las caracterizan en cuanto: carácter de los temas,
rasgos que identifican a emisor y receptor, tipo de relación que se
establece entre ellos, finalidades del discurso, coherencia ética de éstas
con los
temas y argumentos del discurso; contexto o circunstancias de la
enunciación, nivel de lenguaje y estilo.

Actividad:

Ejercicios de asociación simple con Jclic.

Metodología de la clase:

• Primer momento de la clase, inicio:

El profesor(a) junto con recibir y saludar a sus alumnos deberá darle el
objetivo de la clase el cual es: Identificar el discurso público. Para lo cual
se realizara unos ejercicios referentes al discurso público, previamente
activara c.p. del grupo curso con una breve retroalimentación de la clase
anterior, por lo tanto este periodo tendrá un tiempo de 20 minutos.

• Segundo momento de la clase, desarrollo:

Realización de los ejericios. Para esto tendrán un tiempo de 50 minutos.

• Tercer momento de la clase, cierre:

El profesor(a) revisará las respuestas de la actividad en conjunto al
grupo curso y realizará una breve retroalimentación del contenido visto
en la clase ,se despedirá de sus alumnos(as). Para esto tendrá 20
minutos
 Guía para el alumno

Objetivo de la clase Identificar el discurso público.

Actividad:
Resolver ejercicios en Jclic referentes al discurso público.