Guía de Trabajo

(Segunda Clase)

• Unidad: Contexto Sociocultural de la Comunicación.

• Sub-unidad: Niveles del habla y relación entre los hablantes.

• Contenido: Distinción de los niveles del habla en el ámbito de la

experiencia de la comunicación social: uso informal y formal.

• Aprendizajes Esperados: Distinguir las características de cada

uno de los registros o niveles del habla, informal y formal, y su
relación con circunstancias o contextos socioculturales diversos.

• Actividad: Creación de instancias dramáticas cotidianas, en base

a las distancias simétricas.

• Inicio: Los alumnos se deben repartir en grupos de 3 ó 4 personas

para la realización de las dramatizaciones.

• Desarrollo: El curso evaluará cada dramatización, entre

compañeros y con ayuda del profesor.

• Cierre: Un alumno por grupo expondrá una conclusión grupal

delante del curso para concluir la actividad realizada.