Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
27Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
3. Manajemen Berbasis Sekolah

3. Manajemen Berbasis Sekolah

Ratings: (0)|Views: 1,365 |Likes:
Published by jaoea78
Materi pelatihan MBS
Materi pelatihan MBS

More info:

Published by: jaoea78 on Jul 02, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/20/2013

pdf

text

original

 
MODUL 3: MANAJEMEN BERBASIS
PELATIHAN KKRPSPUTARAN 1
MATERI 3
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
(MBS)
 
MODUL 3: MANAJEMEN BERBASIS
MATERI 3Manajemen Berbasis Sekolah
(Waktu : 90 menit)
A.PENGANTAR 
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) adalah Model manajemen yang memberikanotonomi lebih besar kepada sekolah, memberikan fleksibilitas/keluwesan lebih besar kepada sekolah untuk mengelola sumber daya sekolah meningkatkan partisipasi secaralangsung warga sekolah (guru, siswa, kepsek, karyawan) dan masyarakat (orangtuasiswa, masyarakat, ilmuwan dan pengusaha) untuk meningkatkan mutu sekolah berdasarkan kebijakan dan perundang-undangan yang berlaku. Melalui MBSdiharapkan terjadi perbaikan tata pengelolaan pendidikan di tingkat sekolah, bai partisipasi, transparansi,
 
akuntabilitas, dan kemandirian dalam mpengembangan program dan pembiayaan.
B.TUJUANTujuan Umum
:Peserta pelatihan dapat mengidentifikasi ciri-ciri dan prinsip-prinsip Manajemen BerbasisSekolah dan dapat menerapkannya di sekolah masing-masing
Tujuan Khusus
:1.Mengidentifikasi dan merumuskan kunci keberhasilan yang dicapai oleh suatu sekolah;2.Mengidentifikasi ciri-ciri manajemen berbasis sekolah; dan3.Meningkatkan partisipasi orang tua dan masyarakat, serta kerja sama denganmasyarakat/lembaga/badan di luar sekolah.
C.BAHAN DAN ALAT
1.Tayangan presentasi power point (electronic file)2.Bahan untuk Peserta: Handout Sekolah yang Ber-MBS3.Handout bahan presentasi
4.
Lembar Kerja: (1). Jaring Laba-laba untuk Pemetaan Konsep MBS, (2). LK_Identifikasi CiriSekolah yang Ber-MBS, (3) Format perumusan untuk mewujudkan MBS di sekolahmasing-masing melalui Rencana Tindak Lanjut (RTL).
2
 
MODUL 3: MANAJEMEN BERBASIS
D. LANGKAH KEGIATAN
Berdasarkan gambar skema di atas, langkah-langkah kegiatan sesi ini adalah sebagai berikut:
.1Pengantar (5 menit)
Fasilitator menjelaskan tentang kompetensi dasar dan indokator yang harus dikuasai pesertadengan sedikit ilustrasi tentang perkembangan pendidikan di Indonesia maupun local. Kemudianmenjelaskan skenario atau tahapan kegiatan yang akan dilakukan dalam sesi ini, termasumemberikan kegiatan ice breaker. M emberikan penjelasan pentingnya sesi ini dan kaitannyaantara sesi ini dengan materi Pilar-piar Sekolah Efektif. Dengan harapan, peserta memahami bahwa konsep manajemen berbasis sekolah sama atau sejalan dengan konsep yang dianut dalam pilar-pilar sekolah efektif.
.2
Brainstorming (10 menit)
Pada tahap ini, pesera secara bergilir dan interaktif ditanya oleh fasilitator mengenaikondisi pendidikan di sekolah masing-masing. Pertanyaan yang diajukan adalah:Menurut Bapak/Ibu, bagaimana potret pendidikan sekolah? Berdasarkan pertanyaanini, fasilitator mengharap adanya jawaban yang bisa menggambarkan perkembangan pendidikan dari masa dulu sampai sekarang, serta kemungkinan perkembangan pendidikan/ sekolah di masa depan.Fasilitator kemudian memberikan jawaban dan penegasan, bahwa untuk meningkatkanmutu pendidikan, baik secara nasional dan lokal, pada tataran kebijakan pemerintahtelah ada suatu pendekatan atau model yang disebut MBS.
.3Jaring Laba-laba (10 menit)
Setelah ada konsep dasar di masing-masing peserta tenang potret pendidikan saat ini dan modelsebagai solusinya maka pada tahap ini fasilitator memberi tugas secara berpasangan kepada
Pengantar 5’Brain-storming10’ Jaring laba-laba10’Presentasi15’KerjaKelompok 15’Presentasi HasilKerja Kelompok 10’Penguatan I10’Penguatan II10’Refleksi5’
(1)(2)(3)(4)(5)(10)
3
(6)(7)(8)(9)

Activity (27)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Adie ChAndra liked this
Amris Siahaan liked this
Nur Kholiq liked this
Nur Kholiq liked this
Nur Kholiq liked this
Nur Kholiq liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->